主題教育階段性總結(jié)報(bào)告范文(更新版)
【正文】 與人不求備、檢身若不及”的理念，將檢視自身存在的問(wèn)題，作為主題教育的“動(dòng)員令”和“風(fēng)向標(biāo)”，按照“五個(gè)對(duì)照”的要求，深刻檢視剖析。主動(dòng)拓寬教育渠道，與省委黨校建立共建協(xié)作關(guān)系，組織黨員代表旁聽(tīng)優(yōu)秀黨課，與共建單位開(kāi)展了主題教育知識(shí)競(jìng)賽，在共建交流中深化了學(xué)習(xí)教育效果。接續(xù)對(duì)實(shí)戰(zhàn)階段任務(wù)、思想教育工作進(jìn)行了部署，XX名黨員以對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)、精力高度集中、時(shí)刻準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的工作狀態(tài)，奮戰(zhàn)在工作一線，彰顯出主題教育的成效。一是依托主題教育，全面筑牢對(duì)黨忠誠(chéng)的思想根基。在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)基礎(chǔ)上，研究制定了主題教育方案和任務(wù)分解表，黨委常委主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)任務(wù)，帶頭參與活動(dòng)。通過(guò)整改落實(shí)，推動(dòng)跨越發(fā)展，始終與黨中央和上級(jí)黨委同向同行、同頻共振，做到了謀實(shí)事、出實(shí)招、做實(shí)功、求實(shí)效，取得了階段性成效。通過(guò)檢視問(wèn)題，改進(jìn)工作作風(fēng)。二是以更高起點(diǎn)謀劃布局。尤其是主題教育部署開(kāi)展以來(lái)，黨委在深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)有關(guān)指示要求基礎(chǔ)上，精確把握自身定位，找準(zhǔn)主題教育的發(fā)力點(diǎn)，切實(shí)做到了定位準(zhǔn)、步子實(shí)、開(kāi)局穩(wěn)。黨委主動(dòng)把主題教育作為提升政治站位、激勵(lì)隊(duì)伍士氣、催生戰(zhàn)斗能力的重要抓手，對(duì)“踐行新使命、忠誠(chéng)保XX”主題實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行部署，連續(xù)召開(kāi)X次調(diào)度會(huì)，做好了思想發(fā)動(dòng)和前期準(zhǔn)備。積極創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，”七一”前，召開(kāi)了“兩優(yōu)一先”表彰大會(huì)，在XXX紀(jì)念館開(kāi)展主題黨日活動(dòng)，組織各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部瞻仰先烈事跡、感悟初心力量，重溫入黨誓詞、踐行初心使命。三是檢視問(wèn)題守初心。為基層配備XXX辦公裝備X件，下發(fā)了XXX作風(fēng)建設(shè)意見(jiàn)，整合會(huì)議X個(gè)，精簡(jiǎn)文件X份，進(jìn)一步減輕了基層負(fù)擔(dān)。雖然我們的地緣位置重要，但是中心工作的任務(wù)量相對(duì)較小，如何做好做精中心主業(yè)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一篇大文章。緊跟任務(wù)推進(jìn)和工作需要，做到精準(zhǔn)學(xué)，在讀原著基礎(chǔ)上，深悟原理、指導(dǎo)實(shí)踐，著力解決學(xué)習(xí)工作兩張皮的問(wèn)題。
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