【正文】 會釣到很多的鱸魚的，詹姆斯一下就明白了父親的意思，就是放棄了眼前既得的利益，今后會得到更多的利益。我也知道把撿來的東西占為已有是一種不好的行為，我也進行了激烈的思想斗爭。孩子在地上撿到東西據(jù)為已有，家長并沒有進行及時的教育，這樣的行為使得孩子不懂辨別是非，不能讓道德在孩子心中扎根，孩子很可能會因此在以后的日子里做出更加惡劣的事情，甚至偷竊、搶劫，這樣就毀了孩子的一生。　　啟示：　　從作者釣魚的這件事中我受到教育，懂得了要嚴格按道德標準來約束、規(guī)范自己的言行，做一個正直、守紀的人。我再沒有釣到過像三四十年前那個夜晚所釣到的那樣大的魚。我看過這樣一個新聞，一個小孩子與他的父母去日本游玩，小孩子想大不便，可是周圍并無廁所啊，于是，他的父母竟然讓他隨地大小便，還被人拍到了，登上了新聞頭條……這是多么讓國人蒙羞的事情?。】墒沁@樣的事還屢次出現(xiàn)，外國人也在嘲笑我們難道這就是中國人的素質？當我們外國人的嘲笑憤怒的時候，有沒有想過，其實我們每個人都有責任，人人遵守道德那么就不會留下蒙羞的畫面……　　我們要像文中的作者一樣，無論有多少又大又肥的“魚”，只要我們不應該得到，就不要被它誘惑，而忘了做人的本分。因為離開放的時間還差兩個小孩似，父親堅決要“我”把釣到的大鱸魚放回湖里。道理修養(yǎng)達到最高境界，是應該控制我們的思想。望著平靜的水面，沒有魚兒來光成，人很容易急躁；突然有了動靜，到手的魚卻跑掉了，真是令人懊惱。晚上十點，他們久久等待的魚上鉤了，可是拉上來一看，是一條大鱸魚?！　∥曳浅Ｅ宸@位父親，因為這位父親非常遵守制度、講道德。過了好長時間，作者釣到了一條前所未見的大鱸魚，正當作者開心時，父親卻讓作者把魚放回湖中。成績下來了，89分?！　∥恼轮杏羞@樣兩句話：“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難?！　“?，好大的魚！我從來沒有見過這么大的鱸魚。一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。爸爸讓他把魚放了，盡管他很舍不得，但在爸爸不容置疑的聲音中他知道父親的話是沒有商量余地的，于是他無可奈何地放走了大鱸魚。有時做作業(yè)，我們可能因為貪一時痛快而抄答案，然后好早點出去玩。學了這篇課文，我非常愧疚，我當時不該把它據(jù)為己有，這是不道德的行為?！　　夺烎~的啟示》讀書筆記7　　今天，我們學了一篇課文名字叫：《釣魚的啟示》，這篇課文講的是：一位父親和他的兒子準備一起去釣鱸魚?！　∠胂胛覀冏约?，有沒有類似的事情?！　∮幸淮危液蛬寢屓ベI菜，菜主多找給了我們兩塊錢，我開發(fā)地數(shù)著正要往包里放時，媽媽擔了我一下，同時向菜主說：”你多找給了我們兩元錢，拿去吧。第二關，戰(zhàn)斗難度加大，我明顯吃力了許多。使”我“能夠成為一名著名的建筑設計師。即使周圍沒有人，即使小孩子一再祈求，爸爸也不同意，小孩子只好很不情愿的將魚放回了寧靜的湖水之中。少年被巨大的利益蒙蔽了本心，又存在了各種僥幸心理，大人也沒有及時勸阻，其實就無異于給自己判了死刑，我分析一下他的未來，可能是貪污、偷竊、搶劫等等，金額越來越大，數(shù)量越來越多，直至自己給自己判了死刑。