【正文】 創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下。　　 做好運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名、訓(xùn)練、參賽、安全等各項(xiàng)工作?！　?、組織班干部確定工作內(nèi)容。　　利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生?！　?抓好兩操，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率?！　?二)、主題教育活動(dòng)：　　做小主人教育活動(dòng)　　自覺養(yǎng)成愛護(hù)身邊的公物、植物、動(dòng)物，做學(xué)校的主人?！　?班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng)，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部，爭創(chuàng)文明班?！　∶鎸θw學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體?！　∵€給孩子們一個(gè)金色的童年。同時(shí)利用黑板報(bào)，專欄美化班級環(huán)境。每天中午學(xué)生有的看書，有的寫作業(yè)，有的練字，有的討論問題。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。還給孩子們一個(gè)金色的童年。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)?！　∫辉轮黝}：我愛美麗的校園　　美好生活哪里來　　1. 期末考評各項(xiàng)工作。　　　　組織安排好期中復(fù)習(xí)、考試和考后心態(tài)調(diào)整和歸納總結(jié)?！　〗M織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績?！　?利用家長力量和社會(huì)力量，拓展教育陣地。　　(三)、體育、衛(wèi)生工作：　　 抓好學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)項(xiàng)目?！　∽W(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，分階段落實(shí)小學(xué)生一日常規(guī)?！　〕煽儭⒈憩F(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。2020小學(xué)三年級班主任的工作計(jì)劃　　班主任工作計(jì)劃(一)　　這學(xué)期我擔(dān)任三年級的班主任，隨之而來的是工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要?！　∪?、教育內(nèi)容及措施：　　(一)、行為規(guī)范教育：　　一句響亮的口號(hào)：學(xué)會(huì)做人。　　畫一幅我心中的祖國的圖畫。　　 開好家長會(huì)，積極引導(dǎo)家長參與教育活動(dòng)，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。　　開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展?！　　　??！　?. 參加校慶20xx年。學(xué)生的來源很廣，年齡相差較大。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感?！　≌n間紀(jì)律　　課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：　　充分利用班隊(duì)會(huì)和晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：　　課堂紀(jì)律　　首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法?！　∥玳g紀(jì)律　　我讓學(xué)生輪流值日管理班級，每周四介紹自己喜歡的書籍，每周五展示寫字聯(lián)系寫得優(yōu)秀的作品。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。另外，充分利用班級板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理?！　“嘀魅蔚墓ぷ魇窃鯓舆M(jìn)行的?！　≡趯W(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí)，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格?！　?在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學(xué)中，于教師的一言一行中。　　 用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化?！　?小隊(duì)隊(duì)員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進(jìn)步?！　√岣甙鍒?bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化?！　?，教育重點(diǎn)：理想教育、愛國主義教育、心態(tài)調(diào)整、學(xué)習(xí)方法、同學(xué)關(guān)系。　　?！　∫陨嫌?jì)劃如遇突發(fā)緊急情況面不能執(zhí)行時(shí)，臨時(shí)可作部分變動(dòng)。少部分班干部不夠大膽負(fù)責(zé)，管理方法有待提高，所有這些都是本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)。學(xué)校的工作離不開家長的支持，只有取得了家長的信任，我們班主任的各項(xiàng)工作才能順利開展。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律?！　?三)、衛(wèi)生方面　　個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔， 桌箱勤清，物品勤擺。　　十月：結(jié)合國慶節(jié)，進(jìn)行愛國主義思想教育，培養(yǎng)學(xué)生愛國意識(shí)?！　∈拢号囵B(yǎng)學(xué)生在日常生活中正確對待自己和他人，學(xué)習(xí)別人的長處，彌補(bǔ)自己的不足。如：文明小標(biāo)兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評