教育的未來(lái)讀后感1200字(更新版)
【正文】 現(xiàn)代知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的脈動(dòng)。 。 （五）未來(lái)的學(xué)校：從“general purpose”變?yōu)椤皊pecial purpose”，除現(xiàn)在的一般學(xué)校外,更增加如補(bǔ)習(xí)班型態(tài)的某種專門技術(shù)及涵養(yǎng)指導(dǎo)的地方，包括實(shí)體的與虛擬的，形成“處處皆學(xué)校，人人為老師，時(shí)時(shí)可學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)型社會(huì)。 ：將生澀的教材趣味化、寓教于樂(lè),提高學(xué)習(xí)興趣。 ：以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心,落實(shí)有教無(wú)類、因材施教。 （四）從“文憑認(rèn)定”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩?shí)力認(rèn)定”： 未來(lái)的社會(huì)實(shí)力重于學(xué)歷,以實(shí)力認(rèn)定個(gè)人價(jià)值,所以學(xué)校除培養(yǎng)有道德的人外，更要培養(yǎng)有學(xué)習(xí)能力,有能力
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1