【摘要】一年級數(shù)學上冊《分與合》說課稿 一、說教材的地位與作用： 《分與合》是人教版義務(wù)教育教科書數(shù)學一年級上冊第三單元“1~5的認識和加減法”中的內(nèi)容。本節(jié)課是在學生認識了1~5各數(shù)的基礎(chǔ)上進行教學的，...
2024-12-03 06:25
【摘要】（蘇教版）一年級數(shù)學上冊第七單元質(zhì)量檢測試題班級_______姓名_______分數(shù)_______一、想一想，填一填。（60%）1.2.二、想一想，填一填。（
2024-11-29 00:46
【摘要】6、7的分與合教學內(nèi)容：教科書第32頁例題及“想想做做”1～4題。教學目標：1.經(jīng)歷動手實踐、自主探索、合作交流的學習過程，掌握6、7的組成，加深對10以內(nèi)數(shù)的認識。2.發(fā)展初步的動手實踐能力、語言表達能力和合作交流能力。3.體會分與合的思想，受到辨證唯物主義的啟蒙教育。教學重
2024-12-11 10:43
【摘要】2－5的分與合教學目的：1.使學生體會分與合的思想。2.比較熟練地掌握數(shù)2、3、4、5的組成，加深對10以內(nèi)數(shù)的認識。3.使學生在活動中培養(yǎng)合作學習的意識和動手操作的能力，并在相互交流中探索簡單規(guī)律，逐步提高語言表達能力。教學過程：一、激趣導(dǎo)入今天小明帶來了幾個桃子和兩個盤子，他要分給我們幾個最聽話的小朋
2024-12-13 19:18
【摘要】6-9的分與合教學目標：1.使同學們進一步體會分與合的思想。2.熟悉6-9各數(shù)的組成，進一步認識10以內(nèi)的數(shù)。3.培養(yǎng)學生的合作交流及動手操作能力。教學過程：一、激趣導(dǎo)入同學們，昨天我們學習了4、5的分與合，同學們掌握了（通過實物學習數(shù)的組成，從數(shù)的一種組成能聯(lián)想出另一種組成等）方法，今天請同學們用同樣的方法來學習
【摘要】8、9的分與合教學內(nèi)容一年級上冊P35～36頁例題、試一試、想想做做共幾課時1類型新授第幾課時1三維目標1．使同學們比較熟練地掌握8和9的分與合，加深對8和9的認識。2．培養(yǎng)同學
2024-12-13 19:17
【摘要】《分一分》教學設(shè)計教學目標：，體會分類的含義，初步學會按一定的標準進行分類，并能在日常生活中初步應(yīng)用。、小組合作等形式的分類過程，初步體會分類的思想。知道分類標準不同，結(jié)果就不一樣，形成初步分類能力。，獲得積極數(shù)學學習體驗。滲透整理學習用品和生活用品的意識，養(yǎng)成良好的生活習慣。教學重點：對生活中簡單事物，能按分類標準進行分類。教學難點：體會不同的分類標準,會有不同的分類結(jié)
2025-04-04 04:53
【摘要】8、9的分與合教學目標：1.讓學生經(jīng)歷8和9的分與合的探索過程，知道8和9各可以分成哪兩個數(shù)，哪兩個數(shù)能合成8或9。2.進一步培養(yǎng)學生自主探索和合作交流的意識。3.體會數(shù)學和生活的聯(lián)系。教學重點：掌握8和9各能分成哪兩個數(shù)，哪兩個數(shù)能合成8和9。教學難點：正確把8和9進行分
2024-12-12 21:35
【摘要】6、7的分與合教學目標：1.經(jīng)歷動手實踐、自主探索、合作交流的學習過程，掌握6、7的分解和組成，加深對10以內(nèi)數(shù)的認識。2.能夠熟練應(yīng)用6、7的分解和組成。3.發(fā)展初步的動手實踐的能力、語言表達能力和合作交流的意識。教學重點：通過學生實踐探索、合作交流得出6、7的組成。教學難點：如何有序地掌握
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