【摘要】小組合作探究1、找出你最欣賞的語(yǔ)句,有重點(diǎn)的讀一讀。2、理解標(biāo)題的含義。3、百合花的生長(zhǎng)環(huán)境能說(shuō)明什么問(wèn)題?4、你怎樣理解結(jié)尾的含義?文中的百合以開花證明自己的存在,你還了解哪些物或人用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的存在?我們?cè)撊绾蝸?lái)證明自己的存在的價(jià)值呢?以
2024-12-13 17:29
【摘要】———冰心成功的花人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷。然而,當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。林清玄初讀感知:1、文章主要講了一個(gè)什么故事?2、這是一株成功的百合花嗎?3、你從哪里能看出這株百合成功了嗎?1、百合開花的過(guò)程遇到了那些困難?(自然環(huán)境
2024-11-21 00:15
【摘要】西師版教材小學(xué)語(yǔ)文第九冊(cè)28心田上的百合花金村小學(xué)張建安人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。桂子月中落,天香云外飄。墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。(1)默讀課文,自主學(xué)習(xí)不認(rèn)識(shí)的生字,小組內(nèi)互相幫助理解詞語(yǔ)(2)畫出含義深刻的句子,讀一讀,批注自己的體會(huì)和感受。(3)小組內(nèi)
2024-12-04 21:53
【摘要】林清玄翠竹中學(xué)華莉大聲朗讀課文,根據(jù)文章內(nèi)容把下面的句子補(bǔ)充完整。這是一株的百合花,因?yàn)樗?我是一株百合
2024-11-28 00:28
【摘要】《百合花》賞析《百合花》是茹志鵑的成名作。最初發(fā)表在《延河》1958年第3期。同年,《人民文學(xué)》第6期轉(zhuǎn)載。后收入《百合花》、《茹志鵑小說(shuō)選》等小說(shuō)集中。作家寫這篇小說(shuō)時(shí),正值反右斗爭(zhēng)處于緊鑼密鼓之際,她的親人也未能幸免于此。面對(duì)冷酷的現(xiàn)實(shí),她不由懷念起戰(zhàn)時(shí)的生活和那時(shí)的同志關(guān)系。于是,這象征著純潔與感情的“百合花”便在作家“匝匝憂慮”、“不無(wú)悲涼的思念”之中燦然開放,給當(dāng)時(shí)文壇帶來(lái)一股沁人
2025-07-27 22:35
【摘要】第一篇:百合花作文 那是星期天的下午,我正在做作業(yè),忽然聽到一聲哀鳴。出去一看,原來(lái)一只雪白的鴿子正在院子里呻吟,可能是被人打了一槍逃到我家來(lái)了。我心想:“這下好了,有鴿子肉吃了?!蔽遗苓^(guò)去把它抓了...
2024-11-15 22:45
【摘要】第一篇:《百合花》教案 教學(xué)目標(biāo):⒈了解作者茹志鵑及其《百合花》。⒉理清小說(shuō)思路,題目的象征意義及小說(shuō)的主旨。⒊培養(yǎng)學(xué)生速讀小說(shuō),概述小說(shuō)的能力。⒋借助人物形象對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想情操教育。教學(xué)重點(diǎn):分析...
2024-11-15 12:13
【摘要】第一篇:百合花教案 《百合花》教學(xué)設(shè)計(jì) 太康縣城關(guān)鎮(zhèn)第三初級(jí)中學(xué):黃艷 教學(xué)目標(biāo) 。。 ,概述小說(shuō)的能力。 教學(xué)過(guò)程: 茹志鵑,女,1925年參加新四軍,1955年轉(zhuǎn)業(yè)到作家協(xié)會(huì)上海...
2024-11-15 22:44
【摘要】百合:是百合科百合屬多年生草本球根植物,中國(guó)是其最主要的起源地,原產(chǎn)五十多種,是百合屬植物自然分布中心。
2024-11-24 14:14