部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)期中專(zhuān)題復(fù)習(xí)：-08修辭手法(含解析)(更新版)
【正文】 詩(shī)，歷來(lái)評(píng)價(jià)也很高。另外，概括喜歡臘八粥的人多的詞語(yǔ)還有“人所共知”“眾所周知”等。（ ）4．鳥(niǎo)兒將巢在繁華嫩葉當(dāng)中，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨……（ ）【答案】 (1). 排比 (2). 擬人 (3). 比喻 (4). 擬人13. 讀句子，再填空。1．過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了。“我坐在草叢里看她們，想象他們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。B. 波莉阿姨已經(jīng)陷入了無(wú)言的深愁，她那灰色的頭發(fā)幾乎都變白了。6. 下面句子沒(méi)有使用修辭手法的一項(xiàng)是（ ）A. 天黑時(shí)，我躺床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛走了。（擬人）D. 燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候?？梢愿臑椋簴|方漸明，天空中出現(xiàn)了萬(wàn)道霞光，猶如一朵迸射的煙花。（排比）C. 我會(huì)激勵(lì)自己把中文自修好，像這本默書(shū)簿的成績(jī)那樣。B. 江南的雨是有靈性的，落在瓦礫上，像絲竹奏出的樂(lè)曲。C. 東方漸明，天空出現(xiàn)萬(wàn)道霞光，猶如一朵含苞待放的鮮花?？鋸垼菫榱诉_(dá)到某種表達(dá)效果的需要，對(duì)事物的形象、特征、作用、程度等方面著意夸大或縮小的修辭方式。D. 住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了?！敬鸢浮緽9. 下列修辭手法說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A. 我坐在草叢里看她們，想象他們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。B. “挑山工對(duì)我說(shuō)：‘我家住在山腳下，天天挑貨上山。（ ）5．在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。我們可以用兩個(gè)詞語(yǔ)概括喜歡臘八粥的人多：________________、_________________。【答案】 (1). A (2). C【解析】【詳解】考查學(xué)生的積累識(shí)記能力。A． 比喻 B．?dāng)M人 C．排比 D．反問(wèn)（1）燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。B. 擬人修辭方法，就是把事物人格化，將本來(lái)不具備人動(dòng)作和感情的事物變成和人一樣具有動(dòng)作和感情的樣子。四、判斷題在比喻句的后面畫(huà)“√”，不是比喻句的后面打“”
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