山東省廣饒經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)樂安中學(xué)人教版六年級(五四制)語文上冊1、山中訪友(更新版)
【正文】 通讀全文，看看文章的開頭和結(jié)尾，你能總結(jié)出課文有怎樣的寫法？ 這篇文章的語言豐富生動(dòng)，作者對山中景物的觀察細(xì)致入微，體驗(yàn)十分深刻，許多描述能以極富變化的句式來表現(xiàn)，是學(xué)習(xí)語言、積累語言的好材料，細(xì)讀課文選自己喜歡的句子或段落背下來。 通過認(rèn)真朗讀課文，我能掃清文字障礙： [來源:學(xué)167。學(xué)習(xí)目標(biāo)[來源:Z*xx*]會寫8個(gè)生字，正確讀寫“清爽、吟誦、唱和、瀑布、陡峭、挺拔、身軀、精致、蘊(yùn)含、奧秘、俠客、德高望重、津津樂道、別有深意”等詞語。讀中有悟，方領(lǐng)讀書之樂?！咀灾黝A(yù)習(xí)】 友情提示：充分讀課文，不認(rèn)識的字查字典，難讀處做上記號，多讀幾遍，爭取讀正確、讀流利。再如：“我腳下長出的須根，深深扎進(jìn)泥土和巖層；頭發(fā)長成樹冠，胳膊變成樹枝，血液變成樹的汁液，在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌。④我腳下長出的根須，深深扎進(jìn)泥土和巖層；頭發(fā)長成樹冠，胳膊變成樹枝，血液變成樹的汁液，在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌。你好，（ ）的白云！你潔白的身影，讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍(lán)。從中，我們真切地感受到 自我評價(jià)專欄(分優(yōu)良中差四個(gè)等級)自主學(xué)習(xí)： 合作與交流： 書寫： 綜合：3
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