20xx年幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案(更新版)
【正文】 都來畫鬼臉驅(qū)邪，今天我們都給自己話了個(gè)鬼臉，我知道大家都很能干，那幺幫客人們也畫個(gè)鬼臉，好嗎? 幼兒操作畫鬼臉。 六、活動(dòng)注意 ，鼓勵(lì)幼兒大膽參與活動(dòng)，給幼兒一個(gè)有趣的活動(dòng)氣氛?！ ?021年幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案 活動(dòng)日期：20x年10月31日 活動(dòng)地點(diǎn)：全園 活動(dòng)目標(biāo)：透過Halloween節(jié)慶氣氛的引導(dǎo),讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動(dòng)并制造機(jī)會(huì)讓孩子可以適時(shí)的盡情調(diào)皮搗蛋. 準(zhǔn)備工作： 1有關(guān)萬圣節(jié)節(jié)慶的故事童書,圖片或網(wǎng)站的資料 ?。耗瞎喜贾闷?巫婆布置品,骷顱頭,等一些應(yīng)景的恐怖物品來襯托環(huán)境 活動(dòng)流程： 、,并借此可以排除對(duì)新事物嘗試的勇氣. ,便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品,. ,例如：南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等 ,所以小朋友要先進(jìn)行心理建設(shè),避免進(jìn)行活動(dòng)時(shí)產(chǎn)生恐懼心理?！ ?、南瓜和蜘蛛，作為萬圣節(jié)各班班級(jí)的裝飾品。 ，到了晚上的時(shí)候一起觀看萬圣節(jié)的光盤，幼兒一起了解其他國家萬圣節(jié)是怎么過的，有開化妝舞會(huì)的，又帶著面具做游戲的?！ 』顒?dòng)過程 一、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲 二、互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲 教師：今天是一個(gè)很特別的節(jié)日，是什幺節(jié)日? 教師：萬圣節(jié)是一個(gè)怎幺樣的節(jié)日? (幼兒自由討論，教師請(qǐng)個(gè)別幼兒來講述) 教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會(huì)把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會(huì)非常害怕，而膽大的人就會(huì)扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。 掏空、打薄 用特制的勺子或日用勺子也可，將瓜籽和瓜瓤小心掏出來?！ ‘嫵鲚喞貉劬Α⒈亲幼斓奈恢?。你可以選擇一些“南瓜頭”形狀的儲(chǔ)物罐、小擺設(shè)，或者動(dòng)手制作一些大南瓜形狀的餐巾、餐墊，將餐桌布置得獨(dú)特、有氣氛，這對(duì)于成功搞好一次派對(duì)起到非常重要的作用呢! “杰克燈”相唿應(yīng)的橙色與黑色是萬圣節(jié)前夜的傳統(tǒng)顏色，黑色的代表有黑貓,蜘蛛和巫婆,橘色的則有南瓜燈 (JackO’Lantern) ,這些都是常見的萬圣節(jié)象征?！ ∷?、游戲：勇敢者的游戲?！ ≌迟N紙臉譜 在選定處，粘上或者釘上事先準(zhǔn)備好的紙臉譜?！ ∮冒准埣魞蓚€(gè)尖尖的牙齒，貼在嘴上。游戲時(shí)，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后讓孩子們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優(yōu)勝者。10月31日是萬圣節(jié)前夕，也叫萬圣節(jié)前夜(萬圣夜)。 沿虛線描刻 沿紙臉譜的虛線邊，用小錐或圖釘在南瓜皮上描出臉譜。 在眼睛兩側(cè)找個(gè)位置剪兩個(gè)小洞，把手提帶的繩子取下一個(gè)放在洞上，可以當(dāng)固定面
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