【正文】 本內(nèi)容的能力。關(guān)于利用虛詞斷句，這里有一個(gè)口訣，或許對(duì)同學(xué)們斷句會(huì)有些幫助：“曰”后冒(：)，“哉”后嘆(！)，“夫”“蓋”大都在句前。（ “規(guī)畫”“咨”“嘗”“自用”“德”各1分）（2）在這以前，查驗(yàn)彈劾（審查揭發(fā)）有罪的大臣必須預(yù)先請(qǐng)示朝廷的旨意，宋太初認(rèn)為有失御史的體制，在立案后才稟報(bào)皇上，當(dāng)時(shí)的輿論認(rèn)為他正確。他有病已久，糊涂健忘，不宜治理大的州郡，朝廷就讓他治理小的州郡。他考中進(jìn)士后，剛剛為官，便有了突出的政績(jī)。10. 下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A. 淳化初/遷監(jiān)察御史/時(shí)北面用兵/選為雄州通判/二年/為京西轉(zhuǎn)運(yùn)副使/未幾/移河?xùn)|至道/初遷兵部員外郎/充鹽鐵副使/B. 淳化初/遷監(jiān)察御史時(shí)/北面用兵/選為雄州通判/二年/為京西轉(zhuǎn)運(yùn)副使/未幾/移河?xùn)|/至道初/遷兵部員外郎/充鹽鐵副使/C. 淳化初/遷監(jiān)察御史時(shí)/北面用兵/選為雄州通判/二年/為京西轉(zhuǎn)運(yùn)副使/未幾/移河?xùn)|至道/初遷兵部員外郎/充鹽鐵副使/D. 淳化初/遷監(jiān)察御史/時(shí)北面用兵/選為雄州通判/二年/為京西轉(zhuǎn)運(yùn)副使/未幾/移河?xùn)|/至道初/遷兵部員外郎/充鹽鐵副使/11. 下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是A. 緋魚，即緋魚袋，指緋衣和魚符袋。景德四年卒，年六十二。時(shí)分川陜?yōu)樗穆?，各置轉(zhuǎn)運(yùn)使。太初責(zé)懷州團(tuán)練副使，之翰、玭悉除名。有詔褒美，遷將作監(jiān)丞，轉(zhuǎn)太常丞。如果以時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境為題，則標(biāo)題可能是要向讀者提示某方面的信息，而這個(gè)信息對(duì)讀者理解文章有至關(guān)重要的作用。還可以借助描寫方法、環(huán)境描寫分析人物形象（分析環(huán)境描寫,探究形成人物命運(yùn)和性格的社會(huì)原因、人物間的關(guān)系、作者傾向等分析人物形象。點(diǎn)睛：首先，借助故事情節(jié)分析人物形象。點(diǎn)睛：本題屬于綜合題。②心有懷疑，他已經(jīng)不再相信叔父所說的內(nèi)容。”他說道。他在吸煙間里發(fā)起了打撲克，還在火車開到紐約之前，我叔父認(rèn)識(shí)了火車上的每個(gè)人，每個(gè)人也認(rèn)識(shí)了他?！薄斑?，叔叔。”“唔，叔叔。我有著地呀，葡萄呀，樹木呀，牛羊呀，和錢呀。“這我們不要多談了。如果她講話了，裝做聾子罷。告訴他你不抽煙，香煙上會(huì)有麻藥的?！皫追昼娭?，火車開動(dòng)了，”那老人說道，“兩個(gè)穿制服的人會(huì)從夾道上走過來，向你要車票。瞄準(zhǔn)目標(biāo)語句，依題干要求進(jìn)行提取和整合是迅速、準(zhǔn)確地解決問題的關(guān)鍵。點(diǎn)睛：篩選并整合文中的信息就要去粗取精。本題要求找出不屬于該書觀點(diǎn)的一項(xiàng)。林風(fēng)眠不一味地做守規(guī)矩的“好學(xué)生”，才能在復(fù)興東方藝術(shù)和調(diào)和東西藝術(shù)方面走出了一條自己的路。D. 林風(fēng)眠具有強(qiáng)烈的愛國情懷。C. 林風(fēng)眠在中國繪畫尤其是中國現(xiàn)代繪畫史上有著舉足輕重的作用。首先是‘人’，徹底‘人’化了，作品才有真正的生命活力。這一期間，林風(fēng)眠用象征手法創(chuàng)作了大型油畫《人道》《悲哀》《死》《人類的痛苦》《漁村豐收》等作品，風(fēng)格一如他“中西調(diào)和”的探索，造型簡(jiǎn)約，大筆觸粗線條，色調(diào)強(qiáng)烈而凝重。他以論述藝術(shù)是如何構(gòu)成的、東西藝術(shù)根本之異同等問題為基礎(chǔ)，正式提出了“調(diào)和東西藝術(shù)”的主張，力圖在復(fù)興東方藝術(shù)和調(diào)和東西藝術(shù)之間尋求新路?！　?年后，作為第六批留法勤工儉學(xué)的學(xué)生，他和林文錚一起登上了開往法國的郵輪。停不下的藝術(shù)追溯——林風(fēng)眠：中西巧調(diào)和今天的梅州，是廣東東北部一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的現(xiàn)代化城市。點(diǎn)睛：這類題目題干一般是“下列關(guān)于……的論述不正確的一項(xiàng)是”或者“正確的一項(xiàng)是……”，答題時(shí)注意分清概念的內(nèi)涵和外延，錯(cuò)誤設(shè)置一般為答非所問、混淆范圍，強(qiáng)拉因果、曲解文意，偷換概念、無中生有等，命題的手段為改變文章的表述和概括文章的內(nèi)容，此題主要從概念的內(nèi)涵的方面考核，概括文章的內(nèi)容較難，答題時(shí)首先閱讀題干，在文中找到題干對(duì)應(yīng)的區(qū)位，然后仔細(xì)分析。B. 康熙竟然還夜郎自大，自認(rèn)為《歷象考成》等足可垂范萬世，事實(shí)上，將《歷象考成》和《數(shù)理精蘊(yùn)》等御制“一代大典”放在當(dāng)時(shí)世界科學(xué)的舞臺(tái)，就顯得微乎其微。C. 由于激烈的中西文化沖突，《崇禎歷書》未能正式施行。第四，與御用科學(xué)的權(quán)威性密切相關(guān)的是其保守性。從康熙帝親自領(lǐng)導(dǎo)這兩項(xiàng)大工程，尤其是《律歷淵源》的編纂，我們可以一窺其名為“御制”實(shí)為御用科學(xué)的性質(zhì)。康熙帝以繼承華夏正統(tǒng)自居，“崇儒重道”是他的基本國策，這導(dǎo)致了他在晚年評(píng)定中西歷法之爭(zhēng)時(shí)，采取了“西學(xué)中源”的立場(chǎng)。清兵入關(guān)，湯若望將該書改編為《西洋新法歷書》，迎合了新朝的需要，得以頒行天下。邯鄲市2017屆高三第一次模擬考試 語 文 試 題 本試卷分第I卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達(dá)題）兩部分?？滴醮蟮叟c清代科學(xué)王揚(yáng)宗明末歐洲天主教傳教士來華，揭開了中西文化交流史的新篇章，同時(shí)也引發(fā)了激烈的中西文化沖突，導(dǎo)致已經(jīng)編譯好的《崇禎歷書》未能正式頒行。他不喜歡耶穌會(huì)士傳播的那一套亞里士多德的自然哲學(xué)，而推崇朱熹的格物致知論。康熙帝從全國調(diào)集了漢、滿、蒙族的一批專門人才，歷時(shí)八年于康熙六十年（1721）終于完成這部著作?？滴醯鄣茸栽倿椤笆缣煜露度f世”的《歷象考成》和《數(shù)理精蘊(yùn)》等御制“一代大典”盡管在清代科學(xué)史上有一定的進(jìn)步意義，但放在17—18世紀(jì)的世界科學(xué)之林，就顯得微不足道了。B. 康熙深信西方的天文學(xué)和數(shù)學(xué)，中西歷法之爭(zhēng)的結(jié)果更加強(qiáng)了他對(duì)西方科學(xué)的信任，為了讓科學(xué)服務(wù)于朝廷，他讓傳教士南懷仁入朝為官。3. 根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是A. 康熙帝的“西學(xué)中源”思想在一定程度上促進(jìn)了西方科學(xué)在中國的傳播，帶動(dòng)了清代科學(xué)的進(jìn)步，但狹隘的思想也將清代科學(xué)發(fā)展之路引向了逼仄的羊腸小路。對(duì)應(yīng)到第一段“迎合了新朝的需要”是編寫《西洋新法歷書》產(chǎn)生的結(jié)果，而不是目的。（二）實(shí)用類文本閱讀（12分）閱讀下面文字，完成各題。書中那些色彩豐富、形象逼真的西洋畫插圖，使得從小臨摹慣了《芥子園畫譜》的他，看到了另一個(gè)不同的藝術(shù)世界并心迷向往。不久，林風(fēng)眠發(fā)表了《談東西藝術(shù)之前途》一文。執(zhí)掌杭州國立藝專的十年，也是林風(fēng)眠實(shí)踐自己調(diào)和中西藝術(shù)理想的十年。你必須真正生活著，能體驗(yàn)今天中國幾萬萬人的生活，身上才有真正人味。B. 林風(fēng)眠的創(chuàng)作融匯了東西藝術(shù)之長(zhǎng)，創(chuàng)造出了自己畫作的獨(dú)特的面貌，他沒有忘記生活是創(chuàng)作的源泉，沒有生活，沒有真正的人味，作品就沒有生命活力。C. 1919年，林風(fēng)眠到法國勤工儉學(xué)，在院長(zhǎng)楊西斯的工作室接受了中國傳統(tǒng)藝術(shù)與西方現(xiàn)代藝術(shù)的雙重啟蒙，從此踏上了繪畫藝術(shù)中西調(diào)和的探尋之路。②善于創(chuàng)新，能打破傳統(tǒng)。（答對(duì)其中三點(diǎn)給滿分，但必須要有文本分析）【解析】4. 試題分析：本題考查文本內(nèi)容的理解分析。 找到答題區(qū)間，篩選關(guān)鍵詞句，概括形成答案。目標(biāo)語句使指代表有用信息的語句，它不一定就是文章的段落或全篇的核心語句或精要語句?！蔽沂甯刚f道?！澳懵眯辛瞬坏蕉⒗?，一個(gè)討人喜歡的年輕人會(huì)走到你跟前來，遞給你一支香煙。如果餐車人滿了，那美麗的女人坐在你同桌的對(duì)面，不要對(duì)著她的眼睛看?！蔽沂甯刚f道。我們不要再想到它罷。告訴他們，你不會(huì)講英語。把你的鞋子放在你的枕頭底下，把你的頭整夜擱在枕頭上，不要睡熟。在餐車?yán)?，我叔父走到一邊去，和一個(gè)年輕女郎同桌坐了。“有人靠我的經(jīng)驗(yàn)得到了益處，這在我是覺得高興的?！敬鸢浮?. D 8. ①心有不滿，他不想再聽叔父的嘮叨指責(zé)。A項(xiàng)旅行回來后叔父看望“我”的言行不能體現(xiàn)他的熱心和關(guān)愛；B項(xiàng)美立克在聽叔父的教導(dǎo)時(shí)“一直恭恭敬敬”不恰當(dāng)；C項(xiàng)后文美立克的經(jīng)歷證明當(dāng)時(shí)的社會(huì)已經(jīng)很安定和諧了。結(jié)合語言“唔，叔叔”分析。矛盾沖突是構(gòu)成情節(jié)的基礎(chǔ),總是充分地揭示社會(huì)生活本質(zhì)的矛盾和斗爭(zhēng),矛盾沖突展開得越充分,人物性格也就越鮮明。點(diǎn)明時(shí)間、地點(diǎn)，交代故事背景，渲染氛圍。太平興國三年，舉進(jìn)士，解褐大理評(píng)事、通判戎州，以善政聞。上怒，捕太初及副使秘書丞竇玭系獄。明年，益州雷有終以母老求還，詔太初就代。疾久頗昏忘，不能治大郡，連徙汝、光二州。③伯陽：老子的字，借指道家。12. 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是A. 宋太初施政有方，深諳時(shí)事。他患有久治不愈的疾病，不能到低洼潮濕的地方，朝廷就讓他到別地為官?！敬鸢浮?0. D 11. C 12. B 13. （1）宋太初有任何計(jì)劃安排必定詢問陳恕，從來不曾自作主張（自以為是）爭(zhēng)功，陳恕認(rèn)為他很有德行。（2）對(duì)話、引文標(biāo)志: 文言文的對(duì)話、引文常常用“曰”、“云”為標(biāo)志，兩人對(duì)話，一般第一次對(duì)話出現(xiàn)人名，以后就用“曰”而省略主語。題中C項(xiàng)在中國古代，連坐是指因一人犯罪而使有一定關(guān)系的人（如親屬、鄰里或主管者）連帶受刑的制度。對(duì)似是而非處，要有借題解文的意識(shí)。詞不離句，句不離詞。對(duì)照原文，務(wù)求直譯。淳化初年，升任監(jiān)察御史。轉(zhuǎn)運(yùn)副使盧之翰違背旨意一起運(yùn)送，被戎人搶劫。咸平三年，他再次擔(dān)任梓州知州。宋太初患有久治不愈的疾病，以浙東地區(qū)地勢(shì)低洼潮濕、身體不便為由，請(qǐng)求到近地就職，得任廬州。孫氏玉指朱弦軋復(fù)清，湘妃愁怨最難聽。琴聲如在耳邊，仿佛泉水從青色的山峰上流瀉下來；琴聲越來越遠(yuǎn)，又如黑鶴從青蒼幽遠(yuǎn)的天空飛下。月光鋪滿了庭院，院中一叢叢的蘭花都被露水打濕，含蓄地表現(xiàn)了詩人惆悵之情，韻味悠長(zhǎng)，意猶未盡。（三）名篇名句默寫 16. 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。點(diǎn)睛：高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識(shí)記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。【答案】AE【解析】試題分析：本題考查正確使用詞語(包括熟語)的能力。形容固執(zhí)或蠻橫，不通情理。18. 下列各句中，沒有語病的一句是A. 這本書文風(fēng)幽默風(fēng)趣，個(gè)性十足，書中的插圖簡(jiǎn)練明朗，蘊(yùn)含著作者對(duì)不同人生階段和社會(huì)環(huán)境變化的獨(dú)到思考與發(fā)現(xiàn)。C項(xiàng)中途易轍，首句主語是“翁偶虹”，末句的主語變成了《桃花村》。注意題干的要求，究竟選擇的是有語病還是無語病的一項(xiàng)。要分析句間的關(guān)系和前后關(guān)聯(lián)詞的搭配。二、要注意配對(duì)使用關(guān)聯(lián)詞語。 ，可是我能虛心地向老師請(qǐng)教，但是誠懇地向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，所以我有了很大的進(jìn)步。2000年，西遞村被聯(lián)合國教科文組織列入世界文化遺產(chǎn)名錄。所謂“語句補(bǔ)寫題”，就是指給出一個(gè)語段，空出兩至三個(gè)句子進(jìn)行補(bǔ)寫，補(bǔ)寫后的句子與語段內(nèi)容貼切，語意連貫，邏輯嚴(yán)密，語句通順。（4）不能照抄材料，有字?jǐn)?shù)限制。 畫面：廚房?jī)?nèi)，嘩嘩嘩的流水聲，咚咚咚的切菜聲歡快地響成一片，砧板上瞬間出現(xiàn)了一溜碧綠勻稱的黃瓜絲?！敬鸢浮靠帐幨幍奈葑永铮赣H一人坐在沙發(fā)上看著電視。四、寫作（60分）22. 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。逛廟會(huì)、看表演、品小吃，體現(xiàn)了對(duì)民俗文化的傳承。有舞獅子的，有扭秧歌的，還有一些小商販在街頭叫賣。作為一名高學(xué)生，我倡議大家為弘揚(yáng)中華民俗文化貢獻(xiàn)一份微薄之力。4．給了那些堅(jiān)持守護(hù)民俗文化的人一個(gè)機(jī)會(huì)、一絲鼓勵(lì)。相較于話題作文那樣放得過寬，命題作文、材料作文限制過多、文體單一等有很大優(yōu)勢(shì)，但其作文不確定的角度也為套作和宿構(gòu)提供了空間。24