82-二力平衡(學(xué)案)(更新版)
【正文】 2. 在下列事例中，受平衡力作用的物體是A. 離開腳后，在草坪上直線滾動的足球 B. 在馬路上勻速直線行駛的汽車C. 騰空而起正在加速上升的火箭 D. 用繩子牽引著在水平面做勻速圓周運(yùn)動的小球3. 已知作用在同一物體上的兩個在同一條直線上的力F=18N，F(xiàn)2=8N時，它們的合力大小(????)A. 一定是26N B. 一定是10N C. 26N或10N D. 無法判斷4. 中國的雜技藝術(shù)歷史悠久，源遠(yuǎn)流長，是中華民族珍貴的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。二力平衡。放開卡片，卡片 。放開卡片，卡片 。通過實(shí)驗(yàn)探究，理解二力平衡的條件及物體在平衡力 作用下的運(yùn)動狀態(tài)。結(jié)論： 步驟二：探究兩個力的方向關(guān)系？如圖，在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼。結(jié)論： 步驟四：探究兩個力的作用在幾個物體上？如圖，在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼。若起重機(jī)吊著這個物體以2 m/s的速度勻速下降，這時鋼絲繩對重物的拉力是（ ）。10. 在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中，小剛同學(xué)選擇木塊為研究對象，實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示． (1)小剛實(shí)驗(yàn)時，把木塊放在水平桌面上，來改變F1和F2的大小．(2)小華實(shí)驗(yàn)時，將小車旋轉(zhuǎn)一定角度，松手后，．(3)這兩個實(shí)驗(yàn)裝置中，你認(rèn)為裝置______(選填“甲”或“乙”)更科學(xué)，原因是：_________________．三、計(jì)算題11. 若物體在月球上的重力只有在地球上重力的16，一個人能在地球上舉起物體的最大質(zhì)量是60kg(地球上，取g=10N/kg)，求：(1)地球上人對物體的支持力?！窘馕觥?，所以不是一對平衡力，故A選項(xiàng)錯誤；、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上，所以是一對平衡力，故B選項(xiàng)正確；，所以不是一對平衡力，故C選項(xiàng)錯誤；，所以不是一對平衡力，故D選項(xiàng)錯誤。9.【答案】(1)鉤碼個數(shù)；(2)不能；(3)用剪刀將卡片剪成兩半；(4)A【解析】(1)小卡片兩端通過滑輪各掛一個鉤碼，兩個鉤碼由于重力的作用，通過繩子對小卡片施加了兩個向相反方向的拉力，拉力的大小等于鉤碼的重力，鉤碼的數(shù)量越多，拉力就越大；(2)小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，小卡片兩端的拉力就不在同一條直線上，卡片就會轉(zhuǎn)動，說明了不在同一直線上的兩個力不能平衡；(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，應(yīng)該用剪刀把小卡片剪成兩個更小的卡片，觀察兩個更小卡片是否平衡；(4)小慧實(shí)驗(yàn)用的小卡片重力小，懸在空中時繩子與滑輪間的摩擦力較??；小宇實(shí)驗(yàn)用的木塊放在水平桌面上，木塊和桌面之間的摩擦力較大，摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響較大；所以，小慧的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小宇的實(shí)驗(yàn)，其主要原因是減小了摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，故選A。
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1