第八講-閱讀專題(詞句含義理解)(教師版)(更新版)
【正文】 的鐮刀。有一回，吐迪的太爺給一個(gè)左撇子打過(guò)一把歪把兒大彎鐮。鐵匠的每一把鐮刀，都針對(duì)他想到的某一個(gè)人。不然學(xué)個(gè)半吊子手藝，打的鐮刀割不下麥子，那會(huì)敗壞家族的聲譽(yù)。他父親是庫(kù)車(chē)城里有名的鐵匠，一年四季，來(lái)定做鐵器的人絡(luò)繹不絕。在庫(kù)車(chē)，麥芒初黃，鐵匠們便打好一把把鐮刀，等待趕集的農(nóng)民來(lái)買(mǎi)。（2分） 那簡(jiǎn)直是全世界最好吃的拉面?！彼终f(shuō)。⑥我們?cè)谙愦C(jī)場(chǎng)告別的時(shí)候我想說(shuō)sayonala，我在那里住了一個(gè)月，除了這句，別的一句日語(yǔ)都沒(méi)有學(xué)會(huì)。⑤夏天的時(shí)候，我去日本四國(guó)看我童年時(shí)的好朋友，我跟她也有十年沒(méi)見(jiàn)了。于是我坐火車(chē)到口岸，過(guò)海關(guān)，到了深圳，就為了吃一碗街邊小店的蘭州拉面。學(xué)校門(mén)口開(kāi)了一家蘭州拉面店，中三的“我”下了晚自習(xí)去吃，可能是第一次吃吧，真的太好吃了。這些句子大體上可以歸結(jié)為結(jié)構(gòu)句、含蓄句、修辭句、主旨句等。（2）句內(nèi)意義，即句子的語(yǔ)境意義（臨時(shí)意義）。有一天“我”回舊校吃拉面，一切已經(jīng)面目全非，我坐在角落，以前的同班同學(xué)也進(jìn)了拉面店，他們說(shuō)說(shuō)笑笑，竟然不認(rèn)得“我”了，“我”吃著拉面，流著眼淚，依然沒(méi)有人注意到。我有個(gè)朋友在報(bào)社工作，我總說(shuō)要去找她一起吃拉面，她總是笑著說(shuō)：“算了吧，我才不要吃拉面。那簡(jiǎn)直是全世界最好吃的拉面，我吃了一碗還想要第二碗，她笑著說(shuō)：“不要了吧，我的分一半給你。⑦回到香港以后接到她的電話，她說(shuō)她看了醫(yī)生，是癌，所以不想吃東西，但是已經(jīng)做了手術(shù)，會(huì)好起來(lái)的，叫我不要擔(dān)心。⑩后來(lái)，我看了一個(gè)很老的日本紀(jì)錄片《拉面之神》，我以為會(huì)跟《壽司之神》一樣，講一個(gè)神一樣的人怎么做出了神級(jí)的壽司或者神級(jí)的拉面，然而不是的，《拉面之神》拍了一個(gè)人，胖胖的老爺爺，雪白頭發(fā)，用他的魔術(shù)手，做出了最好吃的拉面，每個(gè)客人都可以吃得飽飽的離開(kāi)。解答時(shí)，先理解句子的含義，再結(jié)合語(yǔ)境分析其深層的內(nèi)涵。吐?tīng)柡橥聽(tīng)柡槊恳淮g都在失傳一些東西。這時(shí)候鐵匠手中的鐮刀還是一彎扁鐵，但已經(jīng)有了雛形，像一個(gè)幼芽剛從土里長(zhǎng)出來(lái)。鐵匠每年都取下那把鐮刀敲打幾下，每次都能看出一把鐮刀的欠缺處：這個(gè)地方少打了兩錘，那個(gè)地方敲偏了。那把千年前的鐮刀，又神秘地、不被覺(jué)察地握在某個(gè)人手里。他很平靜，很配合治療，而且相當(dāng)用功，一直堅(jiān)持自學(xué)大學(xué)課程。那天上午查房，阿明突然問(wèn)我:“醫(yī)生，我還能活多久?”我故作輕松地說(shuō):“起碼要活100年?！币贿B幾天，阿明沒(méi)再走出病房，只是悶著看書(shū)。”我被他深深地打動(dòng)了，含著淚花破例答應(yīng)了他的請(qǐng)求。3.“生命也許很脆弱，生命又真的很頑強(qiáng)。9
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