【精】體育與健康五六年級(jí)跳長(zhǎng)繩--雙繩跳通用教案(人教版)--(更新版)
【正文】 每個(gè)孩子都能體驗(yàn)到成功的樂(lè)趣，從而增強(qiáng)自信心。利用分層教學(xué)法充分尊重學(xué)生的實(shí)際,給學(xué)生更多地展示空間,使他們愛(ài)上體育課,在課堂上體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,從而激發(fā)學(xué)生的興趣,共同完成本課的學(xué)習(xí)任務(wù)。放松隊(duì)形： ??? ?????? ?????? ? ?????? ???評(píng)價(jià)隊(duì)形：??? ?????? ?????? ? ?????? ???易犯錯(cuò)誤預(yù)防糾正易犯錯(cuò)誤：不會(huì)搖繩；預(yù)防糾正： 教師示范調(diào)整繩子的位置長(zhǎng)短，學(xué)生體會(huì)徒手搖繩的練習(xí)。，加油助威。跳繩時(shí)須放松肌肉和關(guān)節(jié)，腳尖和腳跟須用力協(xié)調(diào)，防止扭傷。跳時(shí)，呼吸要自然有節(jié)奏。，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)及時(shí)激勵(lì)、反饋、評(píng)價(jià)。3. 主動(dòng)學(xué)習(xí)。2．語(yǔ)言啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生調(diào)節(jié)情緒。人民教育出版社水平三跳繩《雙繩跳》通用教案年級(jí)：五六年級(jí) 學(xué)生人數(shù)：40 單元：跳繩 課次：1 學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo):通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使80%的學(xué)生基本掌握引導(dǎo)學(xué)生積極學(xué)習(xí)雙繩跳的方法，充分發(fā)揮想象力，創(chuàng)造新的動(dòng)作，30%的學(xué)生較熟練的掌握技術(shù)要領(lǐng)。要求：1．快、靜、齊。2. 口號(hào)響亮。，提醒學(xué)生注意重視安全?！ √K方法是用前腳掌起跳和落地，切記不可用全腳或腳跟落地，以免腦部受到震動(dòng)，當(dāng)躍起在空中時(shí)，不要極度彎曲身體，而成為自然彎曲的姿勢(shì)。選擇軟硬適中的草坪、木質(zhì)地板和泥土地的場(chǎng)地較好，切莫在硬性水泥地上跳繩，以免損傷關(guān)節(jié)，并易引起頭昏。教師整隊(duì)（組織見(jiàn)圖）。因此,在本次課的教學(xué)中采用趣味性、目標(biāo)性強(qiáng)等多樣的教學(xué)形式來(lái)吸引學(xué)生。在展示環(huán)節(jié)，采用互幫互學(xué)加深對(duì)學(xué)生動(dòng)作要點(diǎn)的理解。4
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