【正文】 ；3；2。16．銳角三角形有　3　個(gè)銳角。由此計(jì)算并解答即可。【解答】解：一個(gè)三角形內(nèi)有3個(gè)角，最多有1個(gè)直角?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查了梯形的定義?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查了三角形的特性中的三角形的三邊關(guān)系，判斷能否組成三角形的簡(jiǎn)便方法是看較小的兩個(gè)數(shù)的和是否大于第三個(gè)數(shù)?！窘獯稹拷猓杭僭O(shè)在一個(gè)三角形中只有1個(gè)銳角或一個(gè)銳角都沒(méi)有，則另外的兩個(gè)角或三個(gè)角都大于或等于90176。A．1 B．2 C．3【分析】因?yàn)槿切蔚娜齻€(gè)內(nèi)角的和是180度，三角尺中有一個(gè)直角，另兩個(gè)角的度數(shù)都小于90度，所以是銳角；由此解答即可?！窘獯稹拷猓核木湓捴绣e(cuò)誤的是等腰三角形的頂角一定是銳角。最大的正方形邊長(zhǎng)是格子圖的寬，即4個(gè)格子。（2）只有一組對(duì)邊平行的四邊形是梯形，從梯形的一個(gè)頂點(diǎn)向?qū)呉咕€，這點(diǎn)到垂足之間的線段是梯形的高．據(jù)此畫圖解答。故原題說(shuō)法錯(cuò)誤。2．三根長(zhǎng)度為1cm、5cm、6cm的木條不能圍成一個(gè)三角形．　√　（判斷對(duì)錯(cuò)）【分析】三角形的特征：任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊。故答案為：√。90176。【解答】解：銳角三角形：①③⑤等腰三角形：④直角三角形：④等邊三角形：⑤鈍角三角形：②⑥故答案為：①③⑤，④，④，⑤，②⑥。據(jù)此解答?！军c(diǎn)評(píng)】這道題解題的關(guān)鍵是要熟悉立體圖形的特征。正方形和長(zhǎng)方形都是特殊的平行四邊形。四邊形和三角形的這些特性在生產(chǎn)和生活中有著廣泛應(yīng)用。故選：B。故答案為：3?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查了三角形的分類方法，要熟練掌握。所以他們都是　直角　三角形，其中一個(gè)三角板還是　等腰直角　三角形．【分析】我們常用的一副三角板，其中一個(gè)三角板的內(nèi)角是45176。所以他們都是直角三角形，其中一個(gè)三角板還是等腰直角三角形。由此解答即可。故答案為：√?？键c(diǎn)四：三角形邊的關(guān)系例4．小軍想制作一個(gè)三角形框架，他找到了這樣的兩根木條：①你認(rèn)為小軍應(yīng)該鋸斷哪根木條？寫出你的理由．②小軍把這根本條據(jù)成長(zhǎng)度各是多少的兩段（取整厘米數(shù)），才能和另外一根木條圍成一個(gè)三角形呢？【分析】因?yàn)槿切蔚膬蛇呏痛笥诘谌龡l邊，兩邊之差小于第三條邊，軍應(yīng)該鋸斷B木條，把B木條鋸成兩段，分別為4厘米和9厘米，5厘米和8厘米，6厘米和7厘米，根據(jù)三角形的兩邊之和大于第三條邊，都可以和6厘米圍成三角形，由此解答即可。的角；銳角是指大于0176。據(jù)此畫出即可。4．下面被遮住的圖形一定是鈍角三角形的是（　?。〢． B． C．【分析】三角形按角分類，可以分為銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形；有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形；有一個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形；三個(gè)角都是銳角的三角形是銳角三角形。【點(diǎn)評(píng)】此題應(yīng)根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180度，并結(jié)合銳角的含義進(jìn)行解答。故選：C。故選：D?！窘獯稹拷猓浩叫兴倪呅斡袩o(wú)數(shù)條高，伸縮門的制作利用了平行四邊形具有容易變形的特性。13．用長(zhǎng)分別是3cm和8cm的小棒與第三根小棒首尾相連圍成三角形，第三根小棒最短是　6　cm，最長(zhǎng)是　10　cm．（小棒長(zhǎng)度是整厘米數(shù)）【分析】根據(jù)三角形的特征：任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊。15．一個(gè)三角形的兩條邊分別是6厘米和8厘米，那么它的第三條邊的長(zhǎng)要小于　14　厘米．【分析】三角形的特征：任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊。故答案為：3。（在橫線里寫上相應(yīng)的序號(hào)）長(zhǎng)方體有　①⑤⑦?。徽襟w有?、冖堋?；圓柱有　③⑥　。【解答】解：（1）一共有8個(gè)物體，其中有5個(gè)?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查了三角形的定義，要熟練掌握。．　√?。ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）【分析】因?yàn)殁g角大于90度而小于180度，而三角形的內(nèi)角和是180度，所以其中一個(gè)鈍角已經(jīng)大于90度，所以剩下的兩個(gè)角的和是小于90度的．據(jù)此解答即可．【解答】解：因?yàn)槿切蔚膬?nèi)角和是180度，其中已經(jīng)有一個(gè)角是大于90度的，所以剩下兩個(gè)銳角的和小于90度，故原題說(shuō)法正確；故答案為：√．【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查利用三角形的內(nèi)角和是180度靈活解決問(wèn)題．25．一個(gè)三角形的兩條邊分別是4厘米和6厘米．它的第三條邊可能是3厘米．　√?。ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；解答即可?！窘獯稹拷猓鹤鲌D如下：【點(diǎn)評(píng)】此題考查了畫平面圖形的方法，要熟練掌握?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查平行四邊形的特征及性質(zhì)，利用其性質(zhì)求其它邊的長(zhǎng)度。247。．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了學(xué)生對(duì)直角三角形中的兩個(gè)銳角的和是90度知識(shí)的掌握情況．32．如果三角形的兩條邊分別長(zhǎng)10cm和4cm，那么第三條邊可能長(zhǎng)多少厘米？（取整厘米數(shù)）【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進(jìn)行解答即可．【解答】解：10﹣4＜第三邊＜10+4，6＜第三邊＜14，那么第三邊的長(zhǎng)度可能是1113厘米．答：第三邊的長(zhǎng)度可能是1113厘米．【點(diǎn)評(píng)】此題是考查三角形的特性，應(yīng)靈活掌握和運(yùn)用．17