五年級(jí)全冊(cè)信息技術(shù)教案-第15課--機(jī)靈的老鼠-蘇科版(更新版)
【正文】 步驟?！ ⌒〗M合作，完成光敏傳感器實(shí)驗(yàn)單，并做好記錄。這個(gè)傳感器和我們的眼睛一樣，用手擋在閉著的眼睛前面，眼睛就會(huì)感覺光線變暗，眼睛是我們的“光敏傳感器”，能感受到光的強(qiáng)弱。難點(diǎn)：光敏傳感器實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與分析。第15課 機(jī)靈的老鼠【教材分析】本課是Scratch與硬件相結(jié)合的第2課，是鞏固模擬傳感器應(yīng)用的一節(jié)課。【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：老鼠覓食動(dòng)畫的電路設(shè)計(jì)和程序設(shè)計(jì)?！ 煟耗憧吹嚼蠋熓窃趺辞袚Q黑夜與白天的嗎？ 生：你用手按了一下傳感器？ 師：老師的手并沒有碰到傳感器，用一個(gè)水杯蓋住它也可以完成切換背景。 師：在上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了聲音傳感器，測(cè)試了聲音的強(qiáng)弱，今天我們學(xué)習(xí)光敏傳感器，你想怎么設(shè)計(jì)你的測(cè)試試驗(yàn)?zāi)?？ 小組討論，匯報(bào)。通過設(shè)計(jì)測(cè)試試驗(yàn)，讓學(xué)生理解，要想了解一個(gè)新的傳感器的作用，我們可以通過自己動(dòng)手做試驗(yàn)，引導(dǎo)他們以后遇到新的傳感器，自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。4. 教師巡
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