【拓展教材典范英語】小學(xué)英語教案1a-lesson-20-goal(更新版)
【正文】 。（2）放錄音，全班學(xué)生齊聲模仿跟讀23遍。四、教學(xué)用具多媒體設(shè)備、CD機(jī)、課件、單詞卡（wet, cold, tired, miserable, cross, a goal, car, e, cat, cake, climb, clock）、故事圖片（見附錄）、黃牌。2. 非語言能力目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)習(xí)Dad熱愛運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持不懈的特點(diǎn)；通過讓學(xué)生觀察故事人物在不同情境下的表情和動(dòng)作，鍛煉學(xué)生的觀察力和想象力；培養(yǎng)學(xué)生敢讀、敢表達(dá)的自信和勇氣。（2）教師簡單概括視頻內(nèi)容：In the video, Jonny wanted the rain to go away, because he didn’t like playing football in the rain.（3）教師提出問題，與學(xué)生互動(dòng)：Do you like the rain? Do you like playing football in the rain? 之后，進(jìn)入故事情境：One day, Dad went to play football. Mum and the children watched. Did Dad play football in the rain? Let’s learn the story. 2. 看圖講故事（Storytelling）：理解故事情節(jié)，觀察媽媽和孩子們在雨天觀看爸爸踢球的情景教師利用課件逐幅播放故事圖片，并用豐富的表情、生動(dòng)的英文和適當(dāng)?shù)闹w語言給學(xué)生繪聲繪色地講故事，引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片中的天氣和家庭成員的表情動(dòng)作，體會(huì)他們在雨中看爸爸踢足球時(shí)的心情。教師要做出示范，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)不同狀態(tài)讀出不同的語氣，尤其要讀出最后一句的興奮和喜悅。教師根據(jù)學(xué)生的朗讀情況給予表揚(yáng)、鼓勵(lì)和指導(dǎo)。（3）猜出正確的單詞后，教師可引導(dǎo)全體學(xué)生說出完整的句子：… got ….。（2）制作單詞卡（cold, tired, miserable, cross），并和爸爸媽媽一起做“我演你猜”
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