【正文】 取績　　現(xiàn)代著名教育心理學(xué)家布魯納認為：”認知是一個過程，而不是一個結(jié)果。為了調(diào)動學(xué)生的積極性，我采用了爭做小小主考官的策略，讓能力強的學(xué)生通過各項基本能力考核，當上主考官，再指導(dǎo)他們考核選拔第二批、第三批主考官，既為教師減負，又培養(yǎng)學(xué)生的能力，既能充分調(diào)動學(xué)生的積極性，又能讓不同程度的學(xué)生分次達到學(xué)習(xí)要求，效果比較明顯?！　∪?、認真批改作業(yè),及時反饋。　　4)努力構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。具體如下:　　1)創(chuàng)設(shè)各種情境,活躍課堂氣氛。學(xué)期中,著重進行單元備課,掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展?！　±^續(xù)堅持一些好的教學(xué)方法，如課前三分鐘，關(guān)鍵在于堅持。不靈活?！　≌J真學(xué)習(xí)有效教學(xué)流程，并根據(jù)有效教學(xué)流程進行上課，雖然還沒有嚴格的按照有效教學(xué)流程的步驟一步一步的有效的落到實處。將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo)，學(xué)生的主動學(xué)習(xí)過程?！　】傊粚W(xué)期來，工作中有得有失，在今后的工作中，我一定會更加努力，爭取做到更好。注重學(xué)生各種能力和習(xí)慣的培養(yǎng)?！　∮嬎隳芰Σ町愄?。　　有些家長對孩子的學(xué)習(xí)不夠重視，主要表現(xiàn)在：反映問題慢，基礎(chǔ)太差或?qū)W生家庭的不配合，造成了學(xué)習(xí)差。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課　　通過練習(xí)課的精心設(shè)計，使學(xué)生掌握知識，形成技能，發(fā)展智力。2020四年級數(shù)學(xué)教師工作心得總結(jié)范文精選　　2020四年級數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)范文精選一　　緊張的一學(xué)期已結(jié)束，為了更好的開展下學(xué)期的教學(xué)工作，提高四年級兩個班教學(xué)成績，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：　　一、教學(xué)任務(wù)完成情況及學(xué)生掌握情況：　　本學(xué)期圓滿完成了本冊教材的教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生基本掌握各單元的教學(xué)目標?！　∈箤W(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)知識，在教學(xué)中重點做到精講多練，重視運用教具、學(xué)具。上課聽講不認真，家庭作業(yè)經(jīng)常完不成?；蛴龅诫y題沒有堅強的意志，不會主動克服解決?！　〖皶r輔導(dǎo)學(xué)困生，抓住他們的閃光點，鼓勵其進步。　　對學(xué)生進行了愛國教育，培養(yǎng)學(xué)生為祖國為 中華民族努力學(xué)習(xí)的精神。學(xué)期中，著重進行單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。同時對學(xué)生的作業(yè)及時批改，認真對學(xué)生的每一道錯題進行糾錯。　　積極參加學(xué)校組織的雙周一下午的數(shù)學(xué)教研活動，師徒結(jié)對活動，集體備課活動，聽取師傅的教誨。學(xué)生的練習(xí)量不夠。要把握好學(xué)校安排的每一次學(xué)習(xí)的機會，同時加強學(xué)科業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，如《小學(xué)數(shù)學(xué)》等專業(yè)的業(yè)務(wù)知識。既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展。認真鉆研教材、教參,對本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。從不同角度創(chuàng)設(shè)了課堂有效教學(xué)情境,整體上使不同學(xué)生的知識、技能得到了不同程度的進步和提高。這項措施非常適合中低年級學(xué)生遺忘快、不會復(fù)習(xí)的特點。當學(xué)生取得好成績,獲得成功時,要給以祝賀和鼓勵,當學(xué)生遇到困難,遭受挫折時,要給他們鼓勵 ,勇氣。針對本班的知識基礎(chǔ)和學(xué)生情況，在平時教學(xué)中，我采取書上的題學(xué)生做完后教師檢查到位，我認為這樣能準確掌握學(xué)生學(xué)得怎么樣。在這一學(xué)年里，透過自己的努力，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，學(xué)生的配合，圓滿地完成了本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)。而沒有情感的腦力勞動就會帶來疲倦，沒有歡欣鼓舞的情緒，學(xué)習(xí)就會成為學(xué)生學(xué)習(xí)的負擔。虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，以認真負責的態(tài)度上好每堂課。如果連自己身邊的人和物都不能相處好，談何愛祖國、愛人民呢?因此我時常不失時機地抓住一切能夠利用機會，如利用教材資料對學(xué)生進行常規(guī)教育，對學(xué)生的行為習(xí)慣、禮貌禮貌、思想品格等方面品德的培養(yǎng)和愛的教育。博學(xué)多才對每一位教師來說當然很重要。在課余的時間里，經(jīng)常到有關(guān)教育的網(wǎng)站查找學(xué)習(xí)的資料，瀏覽教育同行的優(yōu)秀教案、課件、論文、教學(xué)札記。在教學(xué)中，有意識地透過生活、實例、活動、游戲等形式引入新知識點，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)知識在日常生活中處處存在。其次是以平常的心態(tài)對待：差生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛，我作為一個教育者，在對待中差生時就應(yīng)具有自我調(diào)控的潛力。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格?！　≡谝院蟮慕虒W(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!