【正文】 但它教會了我懂得堅持。給他講起了一個他已經(jīng)聽過無數(shù)遍的故事——《龜兔賽跑》。走在路上，暮然回首，燈火闌珊處，一個身影掠過，那是曾經(jīng)的我和“他”走過的路——一段平凡的路。提示語要求：①文體自選（除詩歌外、戲劇外）②不得照搬所提供的作文材料。如：“以行善為羞”是美德的退化，我們需要助人為樂，講求無私奉獻?？戳诉@次的評分，我的心突然停止了呼吸：糟了！今天午睡拿了個“差”，怎么辦？剛開學(xué)不久就給石老師添麻煩了，害得老師被扣工資，怎么辦？于是，在第二節(jié)課下課，我們幾個犯錯的一起商量，有人便提出去認錯，我們都贊同，便到石老師跟前說：“老師，今天下午我們那了個“差”，對不起，給您添麻煩了！”我們正等著石老師的處罰，此時令我感到意外的是，石老師只說了一句：“肯承認錯誤則把錯改了一半，希望將你們的另一半錯誤改掉。理發(fā)師十分緊張，不知所措?！保ā墩撜Z補全題目常用方法：避生就熟。這些親人，同學(xué)，老師，朋友對我們的關(guān)愛，怎能不讓我感到幸福？這就是幸福，幸福是美好的。在日常生活中的一個微笑，一個手勢，一句鼓勵，一句提醒也許會對這個人有很大的幫助。6．閱讀下面的文字，按要求作文?！昂雎浴笔顷P(guān)鍵詞，指沒有注意到；疏忽。沒想到我的作文居然也“榜上有名”。直到那節(jié)作文講評課，我才意識到不能再忽略它了。一般地說，半命題作文要求補填的內(nèi)容往往是寫作的中心內(nèi)容。 　 美就在我身邊，不是嗎？ 【解析】【詳解】這是一道半命題作文，美是什么?是人生的一種執(zhí)著探尋地追求。友情之美，是藍色的，那樣清澈。要求：①把題目補充完整；②文體自定，有真情實感；③不得套寫、抄襲；④不少于600字（寫成詩歌不少于20行）；⑤文章中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名?！白摺眲t是寫不畏懼的行為，從而挑戰(zhàn)并突破了自己。 父親﹣﹣我的好父親，此時從山峰的拐彎處背著獵槍，扛著一只大野豬從我身后狂奔而來，他的出現(xiàn)，一下子讓我在恐懼與絕望的世界里看到了希望，我無法表達此刻心中的感受。雨幕中，我們越看家越顯得家很遙遠。【答案】別怕，向前再邁一步我們家門前有條河，繞著村邊走，我們村是一個小山村，村里小伙伴每天放學(xué)后，就在山上打鬧或下河游水。當(dāng)然，“最好的朋友”，也可以是父母、老師，甚至自己喜愛的書籍、小物品、小寵物?！泵炕叵肫疬@句話，心中泛起感動的漣漪久久不退。執(zhí)著，不對，應(yīng)該是固執(zhí)，是她的性格。這時，交通協(xié)管員徐徐向我們走來，停在我倆面前，上下打量著我們。【答案】參考例文：我最好的朋友她，我最好的朋友之一。因此，我們不妨?xí)r常提醒別人：“擦亮你的窗子。只需心靈之窗足夠澄澈，便會發(fā)現(xiàn)每個人都是閃光的，成績的好壞只能對未來的學(xué)習(xí)之路造成影響，但絕不能成為一個人的代名詞。一個人發(fā)現(xiàn)別人的錯誤總比發(fā)現(xiàn)自己的錯誤容易，而錯怪別人也比檢討自己更簡單。細心的朋友拿了一塊抹布，把她家窗戶上的灰漬抹掉，說：“看，這不就干凈了嗎？”原來，是她自己家里的窗戶臟了。雖然這種想法并不正確，但由于常年沉浸在考試中，這種想法必然會有，這會讓我們的窗子變得污濁。文題中的這個小故事啟示我們：一個人發(fā)現(xiàn)別人的錯誤比發(fā)現(xiàn)自己的錯誤容易，而錯怪別人也比檢討自己簡單。文中不得透露真實的人名?！凹t燈，等等吧！”一向遵守交通規(guī)范的我，一如既往地拉著旁邊的她停下了腳步。她，一個善良的“小孩兒”，永遠長不大似的，讓人不住想把她捧在手心里。在風(fēng)雨中我們共患難，在快樂中我們共成長。這樣寫，文章就不落“我們關(guān)系親密”的俗套了。不得套作，不得抄襲，文中不得出現(xiàn)含有個人信息的地名，校名，人名等。山路凹凸不平，雨水又加重了肩上的負擔(dān)，阻礙著歸家的步伐。凹凸不平的山路上，我找不出絲毫解決的辦法，僅剩下的一點力氣也都耗盡。另外一個是“向前”，進行的當(dāng)然是一次積極的有價值的實踐活動，從而挑戰(zhàn)并突破了自己。詩詞歌賦的美，就像一片片花瓣般撒落我們生活的角落：大自然的美，就像一曲曲優(yōu)美旋律般譜寫我們生活的精彩；責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)拿溃拖褚汇殂槿阕虧欀覀冃奶锏谋桃啊堃浴懊涝? ”為題，寫一篇文章。藍色的錢包竟如橙色般的絢麗……，這一切，都讓我體會到：美就在我身邊。我感受到了，美唱出的歡快樂章。想要寫好此類作文，關(guān)鍵是要擬一個恰當(dāng)、新穎的題目?！敬鸢浮坎荒茉俸雎粤宋也皇谴种Υ笕~的人，卻往往不在意調(diào)遣“小蝌蚪”。接下來，在接連又為其他幾位同學(xué)的大作鼓掌之后，老師開始講這次作文中出現(xiàn)的問題?！窘馕觥俊驹斀狻看祟}考查學(xué)生的寫作能力?？傊?，文章應(yīng)寫清楚以下內(nèi)容：被忽略的是什么？被忽略的原因是什么？為什么“不能再忽略”？可寫記敘文，也可寫議論文，寫作中要進行發(fā)散思維，深入挖掘文章的主旨，從細微處，具體生動地展現(xiàn)出自己對生活、對自然、對社會的感悟，寫出切題的具有真情實感的文章來。雄鷹告訴我，幸福就是展翅高飛，搏擊長空……在我看來，所謂的幸福，或許是在炎炎夏日里的一股清泉，或許是冰冷嚴寒冬日里的一股暖流。老師對我們的關(guān)愛，老師對我們的了解，僅次于我們的親人。點睛：半命題作文的補題是關(guān)鍵，補出的題目顯示了作文的選材、立意、情感態(tài)度及語言能力，同時也決定作文成敗。子曰：“德不孤，必有鄰。有一次，理發(fā)師正在給周恩來總理刮胡須時，總理突然咳嗽了一下，理發(fā)師的刀子立即把總理的臉給刮破了。不幸的是，第一個星期，我們因為話太多了，而被扣分了，值日生在午睡記律給了個“差”給我們的宿舍。（2）對“羞于為善”的道德異化的批判。走在路上，我們欣賞春夏秋冬；走在路上，我們辨別美丑；走在路上，我們品味酸甜苦辣；走在路上，我們抒發(fā)喜怒哀樂……請以“走在路上”為題，寫一篇文章。走在這沒有盡頭的路上，你是否有過辛酸，你是否有過希望，你是否又有過激情呢？我相信每個人都有，因為我們已經(jīng)將自己的全部熱血灑在了這條路上，去追逐那個夢里的希望，去追趕那永恒的夢想。”說完，他深沉地看“行人”一眼?！彼麑⒆咴谶@條沒有盡頭的路上。最佳立意：①路是人走出來的，不肯走路的人永遠也達不到目標(biāo)，不敢走路的人永遠欣賞不到遠方的風(fēng)景。與夢想相伴的日子,我們不忘初心,堅持奮……請以“與相伴的日子”為題,寫一篇文章。望著三國的烽火硝煙，體會紅樓夢中的世態(tài)炎涼，細評西游記中的種種奇事，驚嘆水滸一百單八將的神勇威猛。書中刀光劍影的拼殺，高深莫測的武功與那些性格迥異的英雄人物深深銘刻在我的腦海里。開卷必定有益，閉之索然無味。注意細節(jié)的安排，這類作文最好以樸實的文字加以表現(xiàn)，從小事中反映大情感，大道理，寫出事件的回環(huán)曲折，情感色彩飽滿，讓觸動自己的那份情感也觸動讀者。請你以廣場舞舞者或者附近居民的身份，給小區(qū)治安管理部門寫一封短信，陳說自己對廣場舞糾紛的看法，并為維護自身權(quán)益提出合理化建議。稱呼用語，要視對方身份及關(guān)系恰當(dāng)