【摘要】第一篇:6《雷鋒叔叔你在哪里》教案設計 《雷鋒叔叔你在哪里》教案設計黃山市實驗小學徐方靈 教學目標: 1、會認12個生字,會寫6個字。正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、通過背誦積累語言,體會...
2025-10-19 16:23
【摘要】céngnìng曾經(jīng)泥濘wō腳窩jīngjí荊棘mài年邁mì尋覓bànyíngxū花瓣晶瑩需要雷鋒叔叔曾經(jīng)冒著泥濘腳窩足跡年邁荊棘花瓣晶瑩灑下汗滴尋覓需要
2025-10-04 22:50
【摘要】教案雷鋒叔叔,你在哪里隨堂練習 一、看拼音寫詞語。 màoxiǎnléifēnɡxūyàomàibùmílùzújì ()()()()()() shūshūhàndīsǎshuǐnínìnɡ ...
2025-01-25 05:57
【摘要】《雷鋒叔叔,你在哪里》同步練習一、看拼音寫詞語。màoxiǎnléifēnɡxūyàomàibùmílùzújì()()()()(
2024-11-19 10:49
【摘要】第一篇:公開課《雷鋒叔叔你在哪里》教案 《雷鋒叔叔,你在哪里》教學設計 一、教學目標: 1知識目標:會認12個生字,會寫12個字。 2能力目標:正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。3情感目...
2025-10-19 17:29
【摘要】教案背景本課以詩歌的形式贊頌了雷鋒同志的事跡,雖然雷鋒同志離開了我們,但在我們的身邊還有無數(shù)個雷鋒出現(xiàn)。這首兒童詩以優(yōu)美的語言、流暢的音韻描寫了雷鋒叔叔的感人事跡,通過學習課文教育學生成為一名像雷鋒一樣樂于助人,對社會有幫助的人。《語文課程標準》中指出:“語文是重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分。工具性與人文性的統(tǒng)一,是語文課程的基本特點。語文課程
【摘要】第一篇:《雷鋒叔叔你在哪里》詩朗誦 雷鋒叔叔你在哪里? 沿著長長的小溪尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔你在哪里?你在哪里?小溪說:昨天,他去取錢,捐給了災區(qū),瞧,雷鋒就在災區(qū)人民的心里。順著彎彎的小...
2024-11-09 12:54
【摘要】第一篇:《雷鋒叔叔,你在哪里》小學語文教學設計 《雷鋒叔叔,你在哪里》小學語文教學 設計 《雷鋒叔叔,你在哪里》小學語文教學設計 。 2.《學習雷鋒好榜樣》的歌曲錄音。 《向雷鋒叔叔學習》...
2025-10-19 17:09
【摘要】 二年級下第二單元 知識再現(xiàn) 1.看拼音寫漢字。 fēngzuómàoliúwān bēisǎwēnnuǎn 基礎練習 2.看拼音寫詞語。 shūshuzújìzuótiānm...
2025-04-05 06:11