5-雷鋒叔叔-你在哪里(教學(xué)反思)(更新版)
【正文】 身上，在我們的身邊就有許多樂于助人的人，我們稱之為“活雷鋒”。課文朗讀也能做到正確、流利、有感情。通過一遍遍地朗讀，通過一層層地解讀，孩子們逐漸明白了為什么課文最后會(huì)說“哪里需要獻(xiàn)出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里”，原來這都源于雷鋒叔叔心中有愛??！在整篇課文的教學(xué)中，有以下幾方面的感觸：一、“預(yù)習(xí)”扎實(shí)有效每次學(xué)習(xí)新的課文時(shí)，我總會(huì)事先布置孩子們進(jìn)行預(yù)習(xí)，從課堂上檢查字詞的認(rèn)讀中發(fā)現(xiàn)孩子們的預(yù)習(xí)比較到位，生字詞識(shí)讀基本上人人過關(guān)，重點(diǎn)關(guān)注了幾個(gè)后鼻音的字：鋒、曾、濘、荊、瑩?！具@里可以改為：冒著鵝毛大雪】瞧，那車上滿滿的黑炭，就是他送給窮人的愛心。3
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