高中蘇教版生物必修3作業(yè)：312-種群數(shù)量的變化-【含解析】(更新版)
【正文】 的數(shù)量將處于動態(tài)平衡狀態(tài)。]2．下列有關(guān)種群“S”型增長曲線的正確說法是( )A．“S”型增長曲線表示了種群數(shù)量和食物的關(guān)系B．種群增長率在各階段是不相同的C．“S”型增長曲線表示了種群數(shù)量與時間無關(guān)D．種群增長不受種群密度制約B [“S”型增長曲線不僅僅是種群數(shù)量與食物的關(guān)系，還與氣候、天敵、時間、種群密度等有關(guān)，A錯誤；由于環(huán)境阻力逐漸增大，種群增長率在各個階段是不相同的，B正確；“S”型增長曲線表示了種群數(shù)量與時間的關(guān)系，C錯誤；由于資源和空間是有限的，種群增長受種群密度的限制，D錯誤。λt中，λ－1表示該種群的增長率；種群的K值受環(huán)境因素影響，在優(yōu)越環(huán)境中，K值將增大；在魚類養(yǎng)殖中，使捕撈后的剩余量接近K/2時，種群的增長速率最大，有利于該種群的可持續(xù)發(fā)展；在“S”型曲線中，種群增長速率先快后慢，最后為0，故處于不同的種群密度下可以具有相同的增長速率。]題組二 種群數(shù)量的波動和下降6．在下列選項中，不能表示種群數(shù)量變化的曲線是( ) A B C DC [種群數(shù)量變化包括增長、波動、穩(wěn)定和下降等。]題組三 探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化9．關(guān)于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗，下列敘述正確的是( )A．先向計數(shù)室滴加培養(yǎng)液，然后將蓋玻片放在計數(shù)室上 B．吸取培養(yǎng)液進行計數(shù)時應(yīng)從培養(yǎng)瓶的底部進行取樣C．為方便酵母菌計數(shù)，培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先稀釋再計數(shù)D．計數(shù)時應(yīng)統(tǒng)計小格中所有的酵母菌，包括各條邊界線上的酵母菌C [使用血球計數(shù)板時，應(yīng)先放蓋玻片，再滴加培養(yǎng)液，使培養(yǎng)液從邊緣處自行滲入計數(shù)室，A錯誤；從試管中吸取培養(yǎng)液進行計數(shù)前，需將試管輕輕振蕩幾次，目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布，減小誤差，B錯誤；到培養(yǎng)后期，由于酵母菌的大量增多，為了方便對酵母菌計數(shù)，應(yīng)先稀釋培養(yǎng)液，然后再在顯微鏡下計數(shù)，C正確；用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時要統(tǒng)計方格內(nèi)以及相鄰兩邊的菌體，D錯誤。(2)圖中表示種群增長速率最快的點是________。由于該種群生活在有限的條件下，因此種群的數(shù)量增長呈“S”型曲線，但在達(dá)到K值的過程中，種群的增長速率是不斷改變的，開始時種群的增長較慢?，F(xiàn)觀察到圖中該計數(shù)室所示a、b、c、d、e 5個大方格80個小室內(nèi)共有酵母菌34個，則上述1 mL酵母菌樣品中約有________個菌體。(3)影響酵母菌種群數(shù)量的因素可能有養(yǎng)料、溫度、pH及有害代謝廢物等。根據(jù)實驗結(jié)果判斷，下列說法錯誤的是( )試管號ⅠⅡⅢⅣ培養(yǎng)液體積/mL105105起始酵母菌數(shù)/103個105510“J”型增長B．4個試管內(nèi)的種群同時達(dá)到K值C．試管Ⅲ內(nèi)種群的K值與試管Ⅱ不同D．試管Ⅳ內(nèi)的種群數(shù)量先于試管Ⅱ開始下降B [在培養(yǎng)初期，酵母菌較少，且食物、空間等充足，酵母菌呈“J”型增長。③在t1時，該種群的年齡結(jié)構(gòu)可能為________型。[答案] (1)①B?、诜N內(nèi)斗爭加劇和捕食者增加，種群的出生率與死亡率處于平衡狀態(tài)，種群數(shù)量不再增加 ③增長 (2)增長速率 增長速率 最大 10
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