【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第23頁共23頁 蘇教版數(shù)學(xué)一年級下冊認識圖形二復(fù)習(xí)最新教案 若想成為一名合格的高職院校的教師,還要在備課前對自己的教學(xué)對象有充分的...
2025-04-05 22:01
【摘要】彭成市2021-2021學(xué)年(下)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級1、2單元練習(xí)卷姓名班級一、看一看,填一填。1、2、觀察右圖:(1)小鴨在小貓的()面;小猴在小雞的()面。
2024-11-28 21:07
【摘要】認識圖形執(zhí)教高秀環(huán)北師大版數(shù)學(xué)一年級下冊認識圖形圖形特征聯(lián)系實際拓展練習(xí)圓長方形正方形三角形返回圖形特征聯(lián)系實際拓展練習(xí)邊緣光滑沒有角四邊相等四個直角三條邊三個角對邊相等四個直角認識圖形
2024-11-21 23:33
【摘要】《搭積木》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷擺一擺、搭一搭、推一推等實踐活動的過程。2、進一步認識長方體、正方體、圓柱和球,初步感受幾何體的一些特征。3、使學(xué)生獲得與同伴合作的積極體驗,感受到數(shù)學(xué)實踐活動的樂趣。教學(xué)建議:“搭積木”的實踐活動,可以兩人玩,也可以多人玩。教師可以根據(jù)學(xué)生擁有積木的多少確定活動的方式?!?/span>
2024-11-19 07:36
【摘要】《認識圖形》教材內(nèi)容說明(一)單元教育目標(biāo)1、經(jīng)歷從實際物體中抽象出簡單幾何體的過程。了解長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形。2、在從物體抽象出幾何體、摸幾何體、搭積木等實踐活動中,發(fā)展空間觀念。3、對身邊幾何體的實物有好奇心,在舉出實例的過程中,感受生活中處處有數(shù)學(xué)。(二)教材編寫說明本單元是學(xué)生學(xué)習(xí)“圖形與幾何”知識的開
【摘要】《認識圖形(二)》同步測試(第1課時)初稿:唐浩瑛安徽省黃山市屯溪現(xiàn)代實驗學(xué)校統(tǒng)稿:齊勝利安徽省黃山市黃山區(qū)教研室?請你連一連。考查目的:出示生活中的物體表面的形狀,結(jié)合平面圖形的特征,幫助學(xué)生體會“面在體上”的知識結(jié)構(gòu),根據(jù)自己的理解進行連線。答案:略解析:讓學(xué)生聯(lián)系生活中的物體,了解
2024-11-30 07:48
【摘要】第六單元認識圖形(一)過關(guān)檢測卷一、連一連。(8分)二、比一比。(每題4分,共8分)1.()比()多2.()比()少三、數(shù)一數(shù)。(3題8分,其余每題2分,共12分)1.2.()個(
2024-12-03 05:41
【摘要】蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊扁擔(dān)李學(xué)校平秋艷教學(xué)目標(biāo)1、能夠找出圖畫中的各種圖形的個數(shù)。2、能夠很快地區(qū)分出各種平面圖形。3、學(xué)會數(shù)圖形的方法和規(guī)律。,讓同學(xué)們認識長方形、正方形、三角形、圓,體會長方形、正方形、三角形和圓在生活中的普遍存在。、思考和探究能力,并發(fā)展學(xué)生的空間觀念。
2024-11-24 14:31
【摘要】點擊屏幕3次,再點擊三角形。找一找;比特幣比特幣;;以適代光遠為成都尹以察其去就遂及于敗光等十三州祿山大悅溺死者大半楊希文等一夕而擒之干城御侮宜回糾逖之任兼京兆尹祿山之亂垂于險絕之末進軍列陣于北邙山下何履光進封渤??h侯崿嶺皆須人守兵強則眾附河北節(jié)度支度營
2025-08-16 01:16