【正文】 ，堅(jiān)持全心全意為人民教育事業(yè)服務(wù)以維護(hù)群眾根本利益為核心，廉潔自律，無(wú)私奉獻(xiàn)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，積極想組織靠攏。 六、積極主動(dòng)地協(xié)調(diào)好各科教師和學(xué)校各個(gè)方面關(guān)系。在這方面，我首先做到了以公平態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查實(shí)際情況，摸清他們之所以成為差生原因，盡力做到了因材施教，對(duì)他們真誠(chéng)相待，付諸于耐心，做他們真正、最可信賴知心朋友。 隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，?duì)前途失去信心。以幫助學(xué)生走好初中階段最后幾步，考進(jìn)理想高中?！焙芸炀湍軒椭藦牟涣记榫w中擺脫出來(lái)。同時(shí)必須嚴(yán)厲批評(píng)班干部在班級(jí)中不良行為，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)樹立良好班風(fēng)。學(xué)生犯錯(cuò)后不要馬上處罰，可先提醒、后警告，或罰以?shī)蕵?lè)節(jié)目等等。在他們出現(xiàn)思想問(wèn)題時(shí)，找他們談心，耐心細(xì)致地說(shuō)服教育。帶這樣班還是第一次，感覺(jué)心里壓力很大。常下住宿部關(guān)心新生生活起居，向住宿部老師詢問(wèn)住宿生情況。我還堅(jiān)持定期召開(kāi)班干部會(huì)議，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中不良行為。同時(shí)圣誕義賣、圣誕節(jié)才藝表演等全校活動(dòng)中都有上佳表現(xiàn)。 一、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育 初三年級(jí)是個(gè)思想轉(zhuǎn)型時(shí)期，認(rèn)知形態(tài)與初一初二大不相同，個(gè)別學(xué)生開(kāi)始出現(xiàn)思想叛逆期，同時(shí)部分學(xué)生來(lái)到國(guó)際班，對(duì)科目學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)模式不是很適應(yīng)，自控能力不強(qiáng)，新生對(duì)學(xué)校生活適應(yīng)需要過(guò)程適應(yīng)，思想上有波動(dòng)。我第一次體會(huì)到，做一個(gè)名副其實(shí)“孩子王”工作是瑣碎，繁忙。 我認(rèn)為思想品德教育是班主任工作主要任務(wù)，也是班級(jí)工作重點(diǎn)。開(kāi)學(xué)前，我向我班原班主任唐老師咨詢了該班原來(lái)班干情況，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了小范圍調(diào)整，選出了新一屆班干部，事實(shí)證明，這屆班干部是同學(xué)知心朋友，老師得力助手。針對(duì)這些情況，我鼓勵(lì)好生帶動(dòng)和幫助學(xué)習(xí)相對(duì)被動(dòng)學(xué)生，形成互幫互助，同時(shí)經(jīng)常教育學(xué)生要有明確學(xué)習(xí)目，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)自覺(jué)性，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。每個(gè)星期堅(jiān)持批注家課冊(cè)，給孩子鼓勵(lì)，同時(shí)也給家長(zhǎng)留言，充分利用多種途徑建立起家長(zhǎng)和老師良好溝通橋梁，將班級(jí)工作做更完善?！睕](méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，”愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈鑰匙”，這是每一位班主任都熟知道理。 班主任還要積極參與學(xué)生各種活動(dòng)，既做組織者，又做普通一員，讓學(xué)生感到班主任不但”可敬”而且”可親”。 建立一支優(yōu)良班干部隊(duì)伍，使班級(jí)“分權(quán)”、“分層”合作 初中孩子較為單純，有著強(qiáng)烈表現(xiàn)__，都希望在參與班級(jí)管理時(shí)大展身手。由此可見(jiàn)，自信是成功起點(diǎn)。開(kāi)學(xué)初，我就邀請(qǐng)了幾位學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異老生來(lái)到班上進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，介紹他們是怎樣較快適應(yīng)初三學(xué)習(xí)生活，一方面請(qǐng)他們從整體講他們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，另一方面講學(xué)好各科行之有效學(xué)習(xí)方法。 初中學(xué)生精力充沛、充滿活力、沖動(dòng)、任性、自我控制和自我約束能力差。還注意培養(yǎng)學(xué)生自我服務(wù)能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體建設(shè)者。 五、加強(qiáng)學(xué)生自我管理，培養(yǎng)學(xué)生自律意識(shí)。能夠處理好學(xué)生和各科任課教師關(guān)系，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師勞動(dòng)，樹立老師威信，增進(jìn)師生情誼。 制定相應(yīng)規(guī)章制度 為了約束部分同學(xué)不良行為發(fā)生，糾正班上歪風(fēng)邪氣，我班由班干部牽頭，根據(jù)學(xué)校相關(guān)制度制定了《____年級(jí)四班班規(guī)》，抑止了多數(shù)同學(xué)不良行為習(xí)慣。 其次，對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行了教育，我班由于出現(xiàn)了早戀、賭博等重大違紀(jì)事件，對(duì)以上同學(xué)耐心地進(jìn)行了說(shuō)服教育。我當(dāng)班主任多年，現(xiàn)就班主任如何做好德育工作談幾點(diǎn)體會(huì)。班主任抓德育工作一定要從實(shí)際出發(fā)，具體問(wèn)題具體分析，把握學(xué)生思想脈搏，對(duì)癥下藥，把“心理醫(yī)生”工作做好、做活、做細(xì)，達(dá)到因人施教目和效果?！蔽医又鴨?wèn)他：“你敢不敢向全班同學(xué)保證?”回答是肯定，效果也是理想，班主任教育學(xué)生，要把良好愿望和正確德育方法結(jié)合起來(lái)，特別要遵循心理規(guī)律，注重心理輔導(dǎo)，通過(guò)教育、疏導(dǎo)、啟示，使學(xué)生思想問(wèn)題得到解決。這學(xué)期我策劃了許多主題班隊(duì)活動(dòng)。當(dāng)她看到、聽(tīng)到其他同學(xué)父母對(duì)他們關(guān)心愛(ài)護(hù)時(shí)，她很傷心，有一種失落感，一個(gè)人悄悄地流淚。