【正文】 頭。那門前的月季有紅的、白的、黃的，像彩燈一樣，把人們的眼睛都照亮了。 （2）請你用找出文中描寫顏色的詞。 聽了媽媽的話，紅紅縮回了手，臉紅了。（3）大海；小魚；土地；蚯蚓 【解析】18．閱讀下文，回答問題不要摘花（1）貝貝有個壞習慣，她________。（2）誰治好了棉花姑娘的??？ （3）七星瓢蟲長什么樣？ 【答案】 （1）她驚奇地睜大眼睛看著我。 忽然，一群圓圓的小蟲子飛來了，很快就把蚜蟲吃光了。不過，聽老師講故事，也是很快樂很有趣的呀！ （1）寫出下列詞語的近義詞。A. 春天的樹上，長出嫩嫩的芽瓣。 （2）文中出現(xiàn)的動物有蜻蜓、________、蟋蟀、________。o）”字先查大寫字母________，再查音節(jié)________。謝謝你！”老婆婆在路邊賣扇子，賣不出去，王羲之看到她那失望的樣子，十分同情她，便隨（su237。（1）老婆婆在路邊________。 9．閱讀下文，回答問題。 一________小河小公雞上了岸，笑著對小鴨子說：“鴨子哥哥，謝謝你。小鴨子說：“公雞弟弟，我到河里捉魚給你吃。 桃子小貓________ （2）小兔的生日是________月________日。 五月四日是小兔的生日，許多小動物都前來向它祝賀。 （4）你覺得夏天是什么?仿照短文寫一寫。 歌唱盡情地________ 夏天是什么?③彩虹 哪知，頭上傳來鴿子咕咕的歌聲，喜鵲吃了一驚，難道上面還有飛鳥？往上一看，一群鴿子在頭上盤旋，它伸長脖子向喊道：鴿兄，看樣子上數(shù)你飛得最高了吧。3．閱讀短文，回答問題。 （2）根據(jù)短文內容填上合適的詞語。xǐnɡ）一樣，睜（zhēnɡ）開眼睛，望著這新奇的世界。（1）文段中畫橫線的句子把________比作________，寫出了小柏樹________的樣子。 一個樹坑挖好了。鄧爺爺?shù)哪樕下冻隽藵M意的笑容。 （1）短文有________個自然段，第二自然段有________句話。 【答案】 （1）3；2（2）粉紅；新奇；美麗；剛睡醒（3）荷花（4）荷花在水里 【解析】________（3）喜鵲看到大雁后明白了（②云 可愛的蜻蜒說：“夏天是我在空中自由地飛行。 美麗的彩虹說：“夏天是我在雷雨過后看小朋友們在水洼里放紙船。 （3）用橫線勾畫出“我”在夏天喜歡做的事情。第二自然段有________句話，用“／”標出來。 他們走到小河邊。他飛快地游到小公雞身邊，讓小公雞坐在自己的背上。 ②搖籃 【答案】 （1）②；③；①；④（2）小朋友；涼帽 【解析】 金黃的落葉忙著邀請小________，請他們（嘗嘗10．課外閱讀。 不一會兒，所有的扇子就賣光了。（3）C 【解析】【分析】這類題目是考查學生的課外閱讀理解能力?！庇筒嘶ㄕf：“我放出香氣，蜜蜂和蝴蝶聞到了會飛來給我傳送花粉的。ng）在水里的倒影呀！” （1）我會查字典“掉（di224。風兒輕輕地吹著。 夏天的夜晚多美??！ （1）這篇短文共有________個自然段，請標上序號。例：肥肥的 ）。唉，要是沒有上課鈴就好了。驚奇：________?！?貝貝想起來了，她書包里的文具盒，就是這些文具的家。我也和貝貝一樣。春天真美?。。?）短文中描寫了春天的________、________、________、和________。 春天，梨花像雪一樣潔白、透亮，桃花粉紅粉紅的，像小姑娘的笑臉，芍藥花紅艷艷的，像一片