20xx高考二輪專題復(fù)習(xí)-專題2相互作用-精編專題練13(含解析)(更新版)
【正文】 在木塊A上，如圖所示，若木塊和水平地面之間的最大靜摩擦力大小等于相同壓力下的滑動摩擦力，力F作用后，木塊A所受摩擦力大小是______N，木塊B所受摩擦力大小是______N。如圖所示為王宗源的比賽情境。則貨箱受到的摩擦力為A．50N，方向水平向左 B．50N，方向水平向右C．70N，方向水平向左 D．70N，方向水平向右6．作用在同一物體上的兩個共點(diǎn)力，一個力的大小是，另一個力的大小是，它們合力的大小不可能是（ ）A． B． C． D．7．關(guān)于靜摩擦力的說法，下列正確的是（ ?。〢．正壓力越大，靜摩擦力越大B．靜摩擦力的方向總是與物體的運(yùn)動方向相反C．靜摩擦力的大小可以用公式直接計(jì)算D．靜摩擦力的方向與物體間相對運(yùn)動趨勢方向相反8．2019年7月14日，中國選手王宗源在韓國光州舉行的2019年世界游泳錦標(biāo)賽中勇奪男子一米板冠軍，有幸成為中國跳水第100位世界冠軍。已知彈簧的勁度系數(shù)為。一質(zhì)量為m的小滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)），在水平力的作用下靜止于P點(diǎn)，OP與水平方向的夾角為θ。物塊A與斜面間的動摩擦因數(shù)為，輕繩一端通過兩個滑輪與物塊A相連，另一端固定于天花板上，不計(jì)輕繩與滑輪的摩擦及滑輪的質(zhì)量?！军c(diǎn)睛】AB間是否存在摩擦力是本題的關(guān)鍵，也可利用假設(shè)法，假設(shè)A受到B的摩擦力，則A在水平方向上只受一個摩擦力不能平衡，與事實(shí)矛盾2．A【詳解】B點(diǎn)受重物的拉力、細(xì)線的拉力、桿的支持力，三力平衡，根據(jù)平衡條件，可以將三個力平移到一個矢量三角形中，如圖所示將A點(diǎn)沿墻上移的過程中，細(xì)線拉力與水平方向的夾角逐漸增加，故細(xì)線的拉力T與桿的支持力N均是逐漸減小，細(xì)線AB所受的力逐漸減小，故A正確，BCD錯誤。6．D【解析】【詳解】兩力合成時，合力范圍為：，故合力范圍為：，故選項(xiàng)ABC不符合題意，選項(xiàng)D符合題意；故選D。根據(jù)左手定則，可得導(dǎo)體棒中的電流方向垂直紙面向里。故B正確；C．判斷摩擦力的時候，看的是物體間是否有相對運(yùn)動或者存在相對運(yùn)動趨勢，而不是看物體是靜止的還是運(yùn)動的，故C錯誤；D．滑動摩擦力也可以做動力，如放在水平傳送帶上的物體，在滑動摩擦力帶動下從靜止開始運(yùn)動。故選BCD。23．(1) ；(2) 【詳解】(1)木塊豎直方向受力平衡：對木塊利用牛頓第二定律：對整體利用牛頓第二定律：解得：(2)因?yàn)樗阅緣K與鐵箱不能一起減速木塊：鐵箱：設(shè)鐵箱經(jīng)過時間t停止運(yùn)動鐵箱發(fā)生的位移設(shè)鐵箱停止時木塊發(fā)生的位移為x1，速度為v1鐵箱停止后，木塊繼續(xù)運(yùn)動的位移為x2鐵箱的長度24．(1)；(2)【詳解】(1)(2)滑塊受力如圖所示，則有解得 25．（1） N，（2）20 N，方向水平向右【詳解】(1)以結(jié)點(diǎn)為研究對象，建立直角坐標(biāo)系，則有軸上：y軸上：聯(lián)立可得：(2)以為研究對象，受力分析，可得： 方向水平向右26．(1)1m；(2)20s；(3)20N，0【詳解】（1）加速過程位移（2）設(shè)機(jī)器人減速時的加速度大小為，勻速的時間為，則由題可知解得（3）平臺對餐盤的支持力平臺對餐盤的摩擦力27．(1)5N；(2)，沿斜面向上；(3)【詳解】(1)由滑輪相連輕繩的拉力處處相等，對物塊A受力分析如圖所示，A恰好不受摩擦力作用，則沿斜面方向F=F拉=mgsin30176。=mg對B受力分析有F2=M2g解得物塊B的最小質(zhì)量為所以物塊B的質(zhì)量范圍為28．F1=60N，F(xiàn)2=100N【詳解】小球的分析如下圖根據(jù)共點(diǎn)力平衡得風(fēng)對小球的作用力為繩子的拉力大小為
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