部編版語文五年級(jí)下冊期末專項(xiàng)練習(xí)：句子(解析版)(更新版)
【正文】 第三、問題在于搭配不當(dāng)，不應(yīng)該是古人的聰明，而是聰明的古人。7. 修改語段。注意仿寫的合理，不要有錯(cuò)別字。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。雙重否定就是否定兩次，即表示肯定的意思。（4）本題考查的是反問句改為陳述句，反問句改為陳述句的方法如下：第一步：問號(hào)改為句號(hào)；第二步：刪掉疑問詞比如：“難道……嗎？”和“怎能……呢？”等。（1）本題考查的是反問句改為陳述句，反問句改為陳述句的方法如下：第一步：問號(hào)改為句號(hào)；第二步：刪掉疑問詞比如：“難道……嗎？”和“怎能……呢？”等。（2）所以本句話中應(yīng)改諸葛亮笑著說，霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來?！盻________________________________________【答案】 (1). 容容笑著問我，她可不可以寄信給好朋友?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)詞語的使用。下學(xué)期五年級(jí)語文句子專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷按要求完成句子練習(xí)。 (2). 因?yàn)楹镒拥亩号退值男β晜α撕⒆拥淖宰鹦?，所以孩子爬到桅桿的橫木上去追猴子。我們只管飲酒取樂，霧散了就回去。（1）所以本句話中應(yīng)改為容容笑著問我，她可不可以寄信給好朋友?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻勘绢}考查的是句型變化，按照題干的要求進(jìn)行相應(yīng)的變化即可。所以本句話可以改為同學(xué)們聽見我說自已三年前就發(fā)現(xiàn)了“進(jìn)化論”，肯定會(huì)笑塌房頂。本題要把雙重否定句改為肯定句。解答時(shí)一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻浚?）本題考查的是仿寫句子，注意加點(diǎn)詞和例句的結(jié)構(gòu)，仿寫要注意使用相同的修辭手法和結(jié)構(gòu)即可?！俺场闭f明聲音大，可從集市上商販、顧客等人的語言、動(dòng)作等擬寫。第二、內(nèi)涵是不能體現(xiàn)的，可以去掉。（ ）（ ）【答案】 (1). 打比方 (2). 列數(shù)字 (3). 作比較 (4). 列數(shù)字【解析】【分析】【詳解】此題考查說明方法的理解能力。9. 寫出下列句子所運(yùn)用的人物描寫方法。擇優(yōu)錄取。言語》大意：楊氏的孩子馬上回答說:“（我）沒聽說孔雀是先生您家的鳥。說的話應(yīng)該用冒號(hào)引號(hào)。A．錯(cuò)誤?！盇. 表示引文的省略 B. 表示列舉的省略C. 表示語意未盡 D. 表示說話時(shí)斷斷續(xù)續(xù)【答案】D【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用與理解能
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