【正文】 個(gè)黑影，跳躍的兩條麻花辮在夜里格外醒目?！蓖@些天真無邪的面孔，我眼中的淚水涌動(dòng)?！袄蠋?！您在等我們？”一個(gè)女孩驚喜地發(fā)現(xiàn)了我。一個(gè)月前，那是怎樣一個(gè)班？紀(jì)律渙散、習(xí)慣惡劣、成績落后。②電話鈴聲響了。 疑惑 純凈 以外表的丑陋、怪異反襯他內(nèi)心的美麗、善良。，打“√”。每次，我總是沉默著耐心等待，看他把心情裝進(jìn)紅封套，溫暖四處流動(dòng)著。這套子竟是嶄新的，和他并不相配。到夜晚，他會(huì)找一塊干凈擋風(fēng)的走廊睡覺，把椅子解下來當(dāng)枕頭，和衣而睡。他很少會(huì)站起來走動(dòng)。（4）這道題是按課文內(nèi)容填空。 （6）此類試題常常給定一個(gè)主題，讓考生根據(jù)這一主題擬寫標(biāo)語，或者相關(guān)的詩句或者名言。矗立：高聳直立。（4）沙漠城市；氣溫較低，以前樹木很少；44平方米；綠色首都（5）自1928年開始進(jìn)行大規(guī)模綠化，建立了8條綠色林帶。②繁華的大街兩旁和新建的住宅區(qū)內(nèi)，________著式樣各異、裝飾多樣的建筑。（1）選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在文中的橫線上。光潔的白墻，協(xié)調(diào)的比例，儼如古代騎士頭盔的圓頂，使這些建筑物顯得雄渾大方。莫斯科的街道呈環(huán)形和放射形，一條條林蔭大道，一環(huán)環(huán)自市中心向外延伸。 俄羅斯首都莫斯科，地處俄羅斯歐洲部分的中心。過程：簡介父親，求取鑒定→ → →打開畫卷，大氣磅礴態(tài)度： →依舊不請(qǐng)客進(jìn)門→ →激動(dòng)地迎客入門3.“秋小巒忍不住大聲慟哭起來”，你認(rèn)為秋小巒慟哭的原因是什么？ “大師”為題，你認(rèn)為“大師”指的是誰？ ，寫出了黃云山因來訪者影響他的構(gòu)思而不快的心理。我給你寫幾封引薦信，讓我的老友們開開眼，別高踞北京以為天下無人。黃云山問：“除了此畫，還有嗎？”“旅行袋里還有二十余幅，其他的都在家里。”黃云山“哦”了一聲，似乎有點(diǎn)印象，又似乎一點(diǎn)印象也沒有。我從外省一個(gè)偏遠(yuǎn)小縣來到北京，只是為了了卻父親秋溪谷的一個(gè)心愿。 司機(jī)笑是為了掩蓋內(nèi)心強(qiáng)烈的仇恨，麻痹外國士兵，最終自殺式襲擊成功，表現(xiàn)了司機(jī)冷靜、勇敢、機(jī)智的品質(zhì)。然后，他按下了按鈕?！薄笆前?，他們是我最牽掛的人，不久前就離開這里了，我這就去看他們，也許不再回來了，戰(zhàn)爭(zhēng)年代開出租車太危險(xiǎn)，我不想干了?！吧⒆觽?，我受你們，我們很快就能見面了，等最后一趟生意做完。這位年輕人的舉動(dòng)感動(dòng)了周圍的人，他發(fā)揚(yáng)了我們中華民族“尊老”的傳統(tǒng)美德，我們也因他面感到驕傲與自豪，我們應(yīng)該向這位年輕人學(xué)習(xí)。：“握著那細(xì)細(xì)的粉筆厖在愛的海洋里劃呀劃。此刻，她的心里涌動(dòng)著一種說不出的力量。玲玲拿起來仔細(xì)一看，原來是一個(gè)已經(jīng)用盡，可以隨意擰著伸縮的唇膏筒！這是多么詩意美好的創(chuàng)意??！這些純真的孩子，把母親用來化妝的唇膏筒也給拿來了。教室里靜極了，只聽見粉筆頭在黑板上輕輕發(fā)出的沙沙聲，就像秋天的葉子，一片一片凋落在草地上發(fā)出的輕微聲音。尤其是冬天，天冷的時(shí)候，她手上的老繭裂開了口子，一堂課板書下來，疼痛不已。：為了安慰小女孩，解除她的恐懼。好不容易，她才從那陌生女孩的敘述中，恍然明白，原來她就是當(dāng)年那個(gè)偷書的小女孩，已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)在特意來看望自己?？粗菑埍粶I水和恐懼弄得一塌糊涂的臉，她笑了笑，將小女孩領(lǐng)到家中，好好清理了一下，什么都沒有問。②多年前的一天，她正在家里睡午覺，突然電話鈴響了，她接過來一聽，里面?zhèn)鱽硪粋€(gè)陌生粗暴的聲音：“你家的小孩偷書，現(xiàn)在被我們抓住了，快來?。　睆脑捦怖飩鱽硪粋€(gè)小女孩的哭鬧聲和旁人的呵斥聲?，F(xiàn)在，我們都大了，該是我們報(bào)答您的時(shí)候了！希望您不要這樣勞累了，好好地享受一下生活吧。（1）“父親用自己最虔誠的跪拜來侍弄棉花——育秧，移苗，間苗，施肥，打藥，鋤草，每一個(gè)環(huán)節(jié)他都一絲不茍，就像培育著襁褓中的嬰兒。頭上銀白的頭發(fā)根跟扎眼；一張臉就像皺縮的核桃溝壑縱橫；青筋暴突的手就像柘樹枝，上面是道道血口。噴香的豬肉，還有久違的微笑。父親看著走近的我笑著，打著招呼。正午的太陽火辣辣的，曬在身上毛毛刺刺的，像是有蟲子在爬，十分不自在，還沒走幾步就汗流浹（ji?。┍沉?。3.（1）運(yùn)用比喻，生動(dòng)形象地寫出了“我”因女兒的失信而怒火沖心，生氣得臉色鐵青的樣子。那天下班后， →趕回家去， →半夜起來，澆向日葵→第二天上午， 。我翻身起床，走出廳外，還沒開口，女兒便說了：“媽媽，我今天請(qǐng)假?？粗鴷r(shí)間滴滴答答地流走，怒氣像螞蝗一樣往我心里鉆。小時(shí)候，我在父親的背上盡情歡笑；現(xiàn)在，父親仍然用他厚實(shí)的背為我遮風(fēng)擋雨。2.“陽光燦爛”指陽光光彩奪目的樣子，在這里生動(dòng)形象地寫出了母親開心快樂、幸福的神態(tài)。 ①段與第④段畫線的句子。瞧您的額頭，還是當(dāng)年那樣溫暖。④母親是愛美的，也許從她懂事時(shí)起，就用那些粉膏，每天在額頭上涂抹。那時(shí)候，年輕的母親，以光潔而溫馨的額頭為紙，為這個(gè)家，書寫著人生的喜怒哀樂。②母親的額頭，很多時(shí)間都被汗水占據(jù)著，勞動(dòng)著的母親是美麗的。韶華流轉(zhuǎn)中，母親老了，無論記憶力還是動(dòng)作氣力，已經(jīng)大不如前，唯一不改的，依然是拍額頭的習(xí)慣性動(dòng)作，那手掌在額頭上發(fā)出的聲音，于我而言，更多成了一種帶著淡淡詠嘆的生活樂章。母親仔細(xì)端詳著孫女，不由感慨萬千：“奶奶老了，瞧這額頭上的皺紋，多深！”我伸過手，輕撫母親的額頭：“媽，誰說您老呀。這些開心和幸福，在她的額頭上表現(xiàn)得陽光燦爛。（5）母親用額頭為孫女診斷病痛。父親是家中的頂粱柱，尤其是他厚實(shí)的背給了我安全感和幸福感。寒風(fēng)肆無忌禪，我凍成了冰湖底下一尾郁悒的魚。薄薄扁扁的陽光從窗隙硬生生地?cái)D了進(jìn)來，看看鐘，喲，九點(diǎn)多了！奇怪的是，廳里竟傳來了女兒和她爸爸說話的聲音。，圍繞“向日葵”，補(bǔ)全女兒為媽媽準(zhǔn)備生日禮物的情節(jié)。（不少于30字） 藏向日葵 送向日葵、守時(shí)的個(gè)性，與下文讓父母在寒風(fēng)中久等的行為形成鮮明的對(duì)比，使讀者心生懸念，為下文買花藏花作鋪墊。②我放下行李，奔向棉花地。兩只手卻不閑著，熟練地抓住盛開的棉花隨手塞進(jìn)袋里。那些歲月，父親就是用自己堅(jiān)定的腳步，羸弱的肩膀種下繁華的棉花，背起一家豐滿的希望——我們的學(xué)費(fèi)，過年的新衣。 ⑦他側(cè)著身子，躺在灰色的棉花殼上，頭枕著雪白的棉花。，你如何理解文章的題目？ 。：爸爸，這么多年來，為了全家，您不辭辛勞，整日忙碌，您做出的犧牲和貢獻(xiàn)太多太多了。5．改變一生的閃念①這是我的老師的故事，至今珍藏在我心里，讓我明白在人世間，其實(shí)不應(yīng)該放過每一個(gè)能夠幫助別人的機(jī)會(huì)?！痹谑圬泦T不情愿的嘀咕聲中，她交清了罰款，領(lǐng)著這個(gè)小女孩走出了書店。但女孩卻激動(dòng)地說出了一大堆話。2.“沖”“摟”兩字運(yùn)用動(dòng)作描寫生動(dòng)地表現(xiàn)了老師救助小女孩的急切之情，表現(xiàn)了老師對(duì)孩子無私的關(guān)心和愛護(hù)。②幾年下來，她的右手拇指和食指結(jié)了厚厚的一層老繭。不專心上課嘰嘰喳喳說話的學(xué)生見狀后不再說話?！?⑦玲玲輕輕撕開紙，紙條上密密麻麻寫著：“老師，天冷了，我們看到你板書時(shí)手上流血，就用紙條把粉筆包起來，這樣你寫字時(shí)手就不會(huì)疼了！”在那些粉筆中有一支獨(dú)特的，沒有包紙，被一個(gè)硬殼的彩色筆筒包著。他們用薄薄的一張紙，在寒冬，給老師筑起了一堵最溫暖的墻。文中指美麗而嫵媚。就在這時(shí)，有一位年輕人上前拍了拍老人的背說可能是中器了，他毫不猶像地從自己的旅行包里拿出一瓶礦泉水喂給這位老人。兩天前，一顆導(dǎo)彈落在了他家門口的市集里，幾乎毀滅了一切，幸運(yùn)的是，他活了下來，于是他決定不再開出租車了，他盤算著等今天最后一趟生意做完，就和妻子孩子一起離開這個(gè)地方。有一個(gè)為首的看了看這破車，彎下腰，又看了看他，問道：“你從哪里來？到哪里去？”他笑了笑，用那士兵能聽懂的語言生疏地答：“長官，我從首都來，想離開這個(gè)地方，戰(zhàn)爭(zhēng)太危險(xiǎn)了，”說著話，他遞給士兵一支香煙，并點(diǎn)上了火，“戰(zhàn)爭(zhēng)幾時(shí)才能結(jié)束？”“快了，我們的軍隊(duì)馬上就能解放你們的首都，”外國士兵深吸了一口煙，像是看到了車?yán)锏南嗫?，“這煙還不錯(cuò)，那是你的妻子和孩子嗎？我也有兩個(gè)孩子，和他們差不多年紀(jì)。”他最后能看到的，是那個(gè)士兵驚駭和恐懼而扭曲的表情，還有從指間滑落的煙頭。，用“一、二、三、四、五”體現(xiàn)了他默默數(shù)著外國士兵人數(shù)的心理活動(dòng)，暗示出他希望盡量多的外國士兵靠近以便與之同歸于盡的愿望，換成“五個(gè)外國士兵走上前”則沒有這種效果?！肮P樵先生，我叫秋小巒，是一個(gè)鄉(xiāng)村教師。他多方打聽到您的地址并找到這里來拜訪，恰好您外出講學(xué)，便留下一封信交給了尊夫人。黃云山激動(dòng)起來，大聲說：“恕老朽怠慢，請(qǐng)進(jìn)！”他們一起走進(jìn)畫堂。黃云山說：“你一定要進(jìn)京來為你父親辦一次遺作展，他是一位可以進(jìn)入美術(shù)史的人物，是真正的大師。？有何作用？ ，理清文章的脈絡(luò)，將秋小巒鑒定過程和黃云山的態(tài)度補(bǔ)充完整。它________在7個(gè)高低起伏的山丘上，整個(gè)城市就像一個(gè)大蜘蛛網(wǎng)。宮殿中央，________著三座有名的天主教堂。后來，沙皇政府經(jīng)常在此發(fā)布政令，召集群眾。生態(tài)環(huán)境的改善，美化了市容，調(diào)節(jié)了氣候，使莫斯科摘掉了“沙漠城市”的帽子，成為綠色首都。矗立①它________在7個(gè)高低起伏的山丘上，整個(gè)城市就像一個(gè)大蜘蛛網(wǎng)。 【答案】 （1）建立；林立；矗立（2）全世界都知道的事情，形容非常著名；聞名遐邇；馳名中外（3）因?yàn)槟箍平⒃?個(gè)高低起伏的山丘上，街道呈環(huán)形和放射形，一條條林蔭大道，一環(huán)環(huán)自市中心向外延伸。林立： 像樹林一樣矗立著。 （5）解答時(shí)要帶著問題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能在最后一個(gè)自然段找到答案。②今天，播撒下一顆種子；來日，收成起一片綠色。（3）、（5）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。n）。吃完飯，他就地睡午覺，仍是歪著脖子，嘴巴微張。記得第一次向他買獎(jiǎng)券那一幕，他的手、他的獎(jiǎng)券和他的衣服同樣的油膩污穢，他緩緩地把獎(jiǎng)券撕下，然后在衣袋中摸索著，摸索半天掏出一個(gè)小小的紅色塑膠套。慢慢我理解了，小紅套原來是老人對(duì)買他獎(jiǎng)券的人一種感激的表達(dá)?！昂醚┢?，不落別處！”它美麗地落下不見了，但灌溉了我們的心田。ng 觀察 ch236。11．拉亮了燈等你①冬天的夜，來得早。③整整一夜，我的心潮起伏，難以釋懷。⑤幾聲清脆的童聲離我越來越近。我問他們：“是害怕嗎？”一個(gè)男孩告訴我：“不是！早開燈，所有在坡下和山上的同學(xué)就看到了教室的亮光，他們就不會(huì)害怕了?！辈恢螘r(shí)，我身后已站著一大群孩子。我們注視著彼此凍紅的鼻尖和臉蛋兒，在噴吐出的每一口霧氣中會(huì)意地笑了。說的話略。一大早，他的短袖襯衣就濕透了一大截，但他的車鈴卻撥弄得很快活，小圓臉上閃著一雙清亮的眼睛，見人就靦腆（diǎn tiǎn）地笑著。）地說：“你那觀念早過時(shí)了！”⑥我說：“你看看人家那送報(bào)的少年，每天5點(diǎn)就起床了！”⑦兒子笑得更囂張：“他是干什么的？我是干什么的？我是新世紀(jì)的第一代天之驕子，我進(jìn)了大學(xué)，還要攻讀碩士、博士，還要出國留學(xué)！”⑧一個(gè)大雨滂（pāng p225?！?我驚訝得不知說什么好。！5.“凌晨5點(diǎn)”“兩百多戶人家”“一萬八千多級(jí)臺(tái)階”（或：“凌晨5點(diǎn)就起床”“為兩百多戶人家送報(bào)”“爬一萬八千多級(jí)臺(tái)階”）。朝遠(yuǎn)處田野望去，怎么回事呀？空曠的田野上有燈火閃爍，不時(shí)有陣陣敲盆的聲音傳來，我信步朝田野走去。在母親停下的當(dāng)兒，有一群黑乎乎的東西沖向秧圃。平時(shí)我們勸她，她都說：你們不要管了，這田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。隨著母親身影的移動(dòng)，水田里嫩綠的秧苗一行行地立起來，整齊勻稱，像塊綠色的地毯。我為母親拂了拂頭發(fā)，一陣風(fēng)吹來，白發(fā)在田野里飄拂起來。母親的白發(fā)，裝點(diǎn)著故鄉(xiāng)的田野，溫暖了我的心靈。②像人們正常上班一樣，每天早晨，她都準(zhǔn)時(shí)地來到街邊的那棵松樹下，輕輕地放下木板凳，擺上修鞋用的架子，然后熟練地打開工具袋，一天的工作準(zhǔn)備就緒了。一個(gè)陌生的地方能以博大的胸懷去接納一個(gè)陌生的人，可見那個(gè)地方是寬和的；一個(gè)陌生的人能被一個(gè)陌生的地方接納，可見那個(gè)人是隨和的。無論男女老少，再破的鞋子在她手里都能修復(fù)如初，再硬的鞋底她都能自如地穿線，那個(gè)功夫，簡直就是魔術(shù)表演。人最難得的事，其實(shí)還是要擁有好心情。（選自《美文精選》2015年版，有刪改）。 5.“生活，生活，這就是生活！”聯(lián)系本文，談?wù)勀銓?duì)生活的認(rèn)識(shí)。她常常穿著陳舊的粗布衣服，一日三餐不厭其煩地?cái)[弄著鍋碗瓢盆，將油煙味悉數(shù)納入衣服、毛發(fā)的每一條縫隙里。偶爾，母親還會(huì)奢侈地給飯團(tuán)挖一個(gè)小窩窩，再放上一小勺白糖，這又增加了我們兄妹的期待。④母親的廚房里，做的永遠(yuǎn)都是家里人需要的食物。這中間母親付出了多少的辛勞，早已是無法計(jì)數(shù)了。 ，