四年級下冊科學表格式教案-第十一課月相的變化-青島版(更新版)
【正文】 課 型新 授學習內(nèi)容分析每天在同一位置觀察月相,有什么發(fā)現(xiàn)?教科書呈現(xiàn)了3個學生夜晚在戶外觀察月相的情景圖, 目的是弓導學生觀察、記錄月相,為后續(xù)5析、總結(jié)月相的變化規(guī)律作鋪墊。能用語言表達自己的觀點。教師出示謎語有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像個圓盤,有時像把鐮刀”,提問學們,這則謎語說的是什么?引導學生得出答案,導入新課。6. 教師教學用書7. 月相的變化有什么規(guī)律?（1）師生談話:我們發(fā)現(xiàn)月相是變化的,月相的變化有什么規(guī)律呢?（2）教師引導學生討論、交流。 ；農(nóng)歷初七的月相是 ；,農(nóng)歷十五的月相是 2
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