物理新教材人教版必修第二冊(cè)教學(xué)教案：第五章-3-實(shí)驗(yàn)：探究平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)-(1)-【含答案】(更新版)
【正文】 得出平拋的條件{板書(shū)條件 ： ①、只受重力作用（空氣阻力可以忽略）②、具有水平初速度}師：平拋運(yùn)動(dòng)只受重力，是勻變速嗎？ 師：加速度是多少？ 師：直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)還是曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)？ 師：所以平拋運(yùn)動(dòng)是勻變速曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)?！镀綊佭\(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)一．設(shè)計(jì)思路拋體運(yùn)動(dòng)是自然界常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)形式，而本節(jié)重點(diǎn)研究的平拋運(yùn)動(dòng)是拋體運(yùn)動(dòng)的特例，本節(jié)的學(xué)習(xí)可以看作是由特殊到一般的過(guò)程；同時(shí)本節(jié)也是對(duì)前面所學(xué)的運(yùn)動(dòng)的合成和分解的應(yīng)用。 教法：探究式教學(xué)法和情景創(chuàng)設(shè)教學(xué)法 學(xué)法：以學(xué)生合作學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)為主，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。（3）探究平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向的運(yùn)動(dòng)規(guī)律看視頻，討論，并利用課本加以驗(yàn)證 [探究結(jié)論] 平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向是勻速思考題2：動(dòng)物管理員在森林里尋找到了一只丟失的猴子,立即用麻醉槍水平地射擊,設(shè)子彈從槍口水平射出的瞬間，為什么？提問(wèn)：1如何確定子彈在某個(gè)時(shí)刻的速度? 2 如何確定子彈在某段時(shí)間內(nèi)的位移探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律速度：水平方向： 豎直方向：合速度： 位移： 水平方向： 豎直方向：合位移：提問(wèn)：思考題3（1）平拋運(yùn)動(dòng)物體的飛行時(shí)間由什么量決定？（2）平拋運(yùn)動(dòng)物體的水平飛行距離由什么量決定？（3）平拋運(yùn)動(dòng)物體的落地速度由什么量決定？例題1：飛機(jī)在高出地面2000 m 的高度, 以 200m/s 的速度水平飛行，為了使飛機(jī)上投下的炸彈落在指定的轟炸目標(biāo)上。課堂上聽(tīng)的方式最簡(jiǎn)單易行，所以用聽(tīng)的方式。理論推導(dǎo)，讓學(xué)生討論完成，培養(yǎng)學(xué)生的互動(dòng)互助精神作出科學(xué)猜想，然后驗(yàn)證猜想，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)方
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1