【正文】 o let them know he39。 Since his wife passed away, Kellner took up 2 as a way to give back to the munity. I didn39。 The Power of Kindness故選A。 （17）考查動(dòng)詞短語(yǔ)。A. packed“收拾，打包”；B. fetched“去拿回，來拿去”；C. Bought“買”；D. filled“填滿”。 （13）考查副詞。這些是做完了的事，故選D。 （8）考查動(dòng)詞。選C。故選D。故選C， （2）考查形容詞。 4．閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C和D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。故選C。陌生人開車過來主動(dòng)提供幫助， 讓我搭車去醫(yī)院。故選B?！笔摹?。在被主動(dòng)提供幫助的情況下，我自然是要告知對(duì)方我此時(shí)的處境。A：nervous”緊張的“；B：excited”激動(dòng)的，興奮的“；C：OK”好的“；D：dangerous”紳士“。 （9）考查動(dòng)詞短語(yǔ)。故選A。 （5）考查動(dòng)詞。從下文看應(yīng)該是“challenge”。 （2）考查形容詞。 Such unexpected 19 I 9 It seemed a small 3 【點(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)涉及動(dòng)詞，名詞，形容詞，固定短語(yǔ)等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，是一篇故事類閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。根據(jù)下文，她突然說話，可知此時(shí)她是不說話的，故選D。句意：安妮的父母意識(shí)到是該說出真相的時(shí)候了。“出售，賣”。 （15）考查名詞?！捌胀ǖ摹薄＞湟猓鹤詈?，我們的心里終于輕松了不少。A：e across“偶然遇見”；B：picked up“接送，恢復(fù)（健康）”；C：broken down“出故障”；D：worked outA：frightened“害怕的”；B：shocked“震驚的”；C：worried“擔(dān)憂的”；D：puzzled （8）考查形容詞。結(jié)合句意理解，油炸玉米餅要花費(fèi)2周時(shí)間長(zhǎng)出來?！盇：questioned“詢問”；B：doubted“懷疑”；C：ignored“忽視”；D：promised （4）考查形容詞。根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)當(dāng)是說蔬菜可以種植。句意： 安妮，玉米餅在土壤里種植不了。三歲的孫女安妮知道其它蔬菜能種植，就想在花園里種油炸玉米餅得想法。what Anne said! We planted two plants where the Fritos were 11 . Then we began the difficult task of tying Fritos around the leaves of the plants. At last, that was quite a 12 two weeks for Fritos to e out. That should be plenty of time for her to forget, he thought.could grow, so would Fritos. Paul 3 2．完形填空 A. angry“憤怒的”；B. concerned“擔(dān)憂的”；C. upset“沮喪的”；D. ambiguous“模糊不清的”。句意：在學(xué)校，藝術(shù)和足球讓我忘記了過去，讓一切都過去了。句意：現(xiàn)在我和家人團(tuán)聚了，我很高興我的生活中有他們。 C. experiment“試驗(yàn)”；D. research“調(diào)查”。句意：我們?cè)诨▓@里干活，得到學(xué)習(xí)和做作業(yè)所需的幫助。句意：我媽媽注意到我的態(tài)度改變了很多。句意：并與老師和同學(xué)建立關(guān)系。句意：他變得更加外向和樂觀。句意：他買學(xué)習(xí)用品和衣服。 （2）考查名詞。from my brother for part of the time. I39。s needs. He 5 Mr. Felipe, the CIS site coordinator (協(xié)調(diào)員) at his school.changed. He became more 7 and optimistic. He 8 to be here. Mr. Felipe gives us snacks and provides school supplies for us. We work in the garden and we get the 13 and work in general. 1. A. curiousB. depressedC. satisfiedD. innocent2. A. reasonB. chanceC. confidenceD. motivation3. A. metB. foundC. ledD. urged4. A. suddenlyB. immediatelyC. strangelyD. actually5. A. mentionedB. triedC. purchasedD. reserved6. A. attitudeB. studyC. ambitionD. future7. A. ambitiousB. generousC. flexibleD. outgoing8. A. missedB. continuedC. resistedD. began9. A. networksB. targetsC. relationshipsD. trends10. A. shrankB. changedC. improvedD. erupted11. A. noticedB. arguedC. claimedD. hoped12. A. outstandingB. funC. challengingD. bearable13. A. toolB. helpC. moneyD. love14. A. programB. designC. experimentD. research15. A. put awayB. knocked offC. split upD. turned down16. A. professionB. lifeC. emotionD. experience17. A. treasureB. manageC. keepD. remember18. A. goB. healC. flowD. tolerate19. A. angryB. concernedC. upsetD. ambiguous20. A. hobbiesB. relaxationC. sportsD. school【答案】 （1）B；（2）D；（3）A；（4）B；（5）C；（6）A；（7）D；（8）D；（9）C；（10）C；（11）A；（12）B；（13）B；（14）A；（15）C；（16）B；（17）D；（18）A；（19）C；（20）D； 【解析】【分析】本文是一篇記敘文，唐納德在他學(xué)校的現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)員費(fèi)利佩先生的幫助和鼓勵(lì)下，重拾上學(xué)的信心和熱情，是費(fèi)利佩先生改變了他。根據(jù)下文“My mom has ___11___ that my attitude has changed a lot”可知前面的經(jīng)歷使得他失去了上學(xué)的動(dòng)力，故選D。 （4）考查副詞。 （6）考查名詞。 （8）考查動(dòng)詞。 （10）考查動(dòng)詞。 （12）考查形容詞。 （14）考查名詞。句意：我45歲的時(shí)候被寄養(yǎng)，有一段時(shí)間我和哥哥分開了。 （17）考查動(dòng)詞。 （20）考查名詞。 It happened when our grandchild, Anne, was three years old. My husband, Paul, asked her if there was anything she wanted to plant in our garden. She had an answer—Fritos (油炸玉米餅). For the next two weeks, she arrived every evening to 7 Anne39。為了安撫孩子，我和妻子做了一個(gè)善意的舉動(dòng)：在種玉米餅的地方種了兩顆植物。根據(jù)上文我問安妮她想種什么和她的回答，此處，應(yīng)該和上文意思一致，用種植的含義。句意： 保羅用最簡(jiǎn)單的方法處理了這件事。根據(jù)上文可知，安妮要種玉米餅，爺爺便帶著她去種了。故選D。句意：在接下來的兩周里，她每天晚上來檢查她的油炸玉米餅地?！奥斆鞯摹?。所以，此時(shí)，他是擔(dān)心的。 （11）考查動(dòng)詞。根據(jù)上文，我們把油炸玉米餅綁在這兩棵植物上，可知，此處，說的是心里的負(fù)擔(dān)總算放下了。句意：安妮上二年級(jí)的時(shí)候，她終于忘記了這件事，直到有一天她的老師談到了園藝的話題。根據(jù)下文，老師問每個(gè)同學(xué)說出在花園里種的東西，可知，本節(jié)課講得是園藝的話題。 （17）考查動(dòng)詞。結(jié)合句意，選B。A：laughing“大笑”；B：crying“哭”；C：shouting“大喊”；D：burningthe city, I was depending on the buses to get me from A to B, 6 I39。, instead of moving on, she stopped to ask if I was 12 . After I explained my 13 to her, she pointed to a bus stop across the street, where a bus would take me back into the city to my 14 . Sitting there waiting, I felt 15 that someone had been willing to help. 16 , hearing a horn(喇叭)nearby, I looked up to see a car with my new friend 17 （1）考查形容詞。因?yàn)樯×?，所以要去醫(yī)院做個(gè)徹底的檢查。 （4）考查形容詞。故選C。A：strange”奇怪的，陌生的“；B：necessary”必要的“；C：clear”明顯的“；D：important ”重要的“，故選C。”遇見“。 （11）考查副詞。倒是在A和C項(xiàng)的選擇上需要斟酌。A：hospital”醫(yī)院“；B：apartment”公寓“；C：office”辦公室“；D：station ”車站“。 （16）考查副詞。A：staring”盯“；B：laughing”笑“；C：waving”揮動(dòng)“；D：speaking ”說“。句意：如此未曾料到的來自過路人的好意是我收到的一件可愛的禮物。”支持“。 就這樣，作者從孩子一開始上小學(xué)到高中畢業(yè)都一直堅(jiān)持這樣做。這個(gè)紙條或許是為了感謝某一特別時(shí)刻，故選B。一開始，他們很喜歡這些便條。根據(jù)語(yǔ)境可知，我最大的兒子不再享受我的便條。 （9）考查副詞。完成學(xué)業(yè)，經(jīng)過實(shí)習(xí)以后，他終于成了技術(shù)助手，故選B。選A。 （16）考查名詞。故選D。 （20）考查副詞。 Leo Kellner loves helping people in the sweetest way possible173。d better do something that could make me get out of the 4 and be good to the munity as well, and that39。 9 173。 he said. So as long as I can do it, I will lend a helping hand.a lot. （1）考查動(dòng)詞。根據(jù)Leo Kellner loves helping people in the sweetest way possible173。故選B。句意：他聯(lián)系社區(qū)相關(guān)組織讓它們知曉他想去拜訪那些有困難的家庭。 （7）考查副詞。故選A。A. friend”朋友“；B. student”學(xué)生“；C. partner ”搭檔“；D. neighbor”鄰居“。A. relatives“親人”；B. schools“學(xué)?！?；C. work“工作”；D. fortune“財(cái)富，運(yùn)氣”。 （13）考查名詞。just as he does.孩子們學(xué)著老人做食物，這樣他們就可以把愛傳遞，可知，老人的行為影響了大家。句意：善良是有影響力的。 （17）考查形容詞。make a difference固定短語(yǔ)，“有影響，起作用”，故選D。A. deserves“值得”；B. waits“等待”；C. gives“給”；D. qualifies“合格”。The measure of a man39。There is nothing really new about 4 in exams. Perhaps that was 5 Mrs O39