高中蘇教版生物必修3學案：第5章-第2節(jié)-創(chuàng)造人與自然的和諧-【含解析】(更新版)
【正文】 符合可持續(xù)發(fā)展的要求。(2)大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，實行循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展模式。2．可持續(xù)發(fā)展觀念的核心可持續(xù)發(fā)展觀念的核心是促進經(jīng)濟在生態(tài)平衡的基礎(chǔ)上健康地發(fā)展，鼓勵對環(huán)境有利的生產(chǎn)與建設(shè)，提倡用包括保護環(huán)境和維護生物多樣性在內(nèi)的多項指標去衡量發(fā)展。引進物種不慎或?qū)σM物種管理、監(jiān)測不到位時，引進物種可能成為入侵物種，破壞當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)，降低生物多樣性。1．下列關(guān)于生物多樣性的敘述，錯誤的是( )A．生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在可以促進物種多樣性的提高B．把沼澤地改造成人造林是增加生物多樣性的重要手段C．花費大量人力物力保護無經(jīng)濟價值的物種是為人類生存發(fā)展保留空間D．農(nóng)田是具有高度目的性的人工生態(tài)系統(tǒng)，清除雜草與保護生物多樣性的原則不矛盾B [本題考查生物多樣性的價值和保護措施。2．生物多樣性的價值3．生物多樣性的保護措施(1)就地保護(2)遷地保護①含義：指把保護對象從原地遷出，在異地進行專門保護。(4)保護生物多樣性也就是意味著禁止開發(fā)和利用自然資源。(2)主要內(nèi)容：包括人口、生產(chǎn)和環(huán)境保護等方面，可持續(xù)發(fā)展強調(diào)了自然、經(jīng)濟和社會持久而協(xié)調(diào)的發(fā)展。(3)生物多樣性的價值①直接價值：為人類提供形式多樣的食物、藥物、纖維、燃料和建材等實用意義的價值，以及有旅游、科學研究等非實用意義的價值等?！碍h(huán)境保護需從我做起”的意識。1．保護生物多樣性(1)生物多樣性①概念：指生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及由這些生物與環(huán)境構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)。(4)生物多樣性的意義：是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。②可持續(xù)發(fā)展是當今人類關(guān)于自身前途和命運的正確選擇，它特別強調(diào)環(huán)境的承載能力和資源的持續(xù)利用對發(fā)展的重要性和必要性。 (√) 保護生物多樣性[問題探究] 材料 持續(xù)半個世紀的墾荒，“北大荒”不再開荒。(3)利用生物技術(shù)進行保護例如建立精子庫、種子庫等保護瀕危物種的基因；利用人工授精、組織培養(yǎng)和胚胎移植等生物技術(shù)保護珍稀瀕危物種。(2)提示：草原生態(tài)系統(tǒng)比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復雜，抵抗力穩(wěn)定性更高。(2)什么是循環(huán)經(jīng)濟？它是一種怎樣的發(fā)展模式？提示：循環(huán)經(jīng)濟是一種按照自然生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動規(guī)律構(gòu)建的經(jīng)濟系統(tǒng)。(2)可持續(xù)發(fā)展以自然資源為基礎(chǔ)，同環(huán)境承載力相協(xié)調(diào)。②物質(zhì)生產(chǎn)方面：建立無廢料生產(chǎn)體系，即“原料——產(chǎn)品——原料——產(chǎn)品”。、間接價值和潛在價值。]4．回答下列有關(guān)生物與環(huán)境的問題。(2)提高被保護動物的環(huán)境容納量是保護瀕危動物的最根本方式；陶冶情操屬于非實用意義的直接價值?！?2)C (3)D2．A3．(1)建筑用地 林地、耕地 (2)SO2 CO2 (3)水資源危機、森林破壞、土地資源喪失、環(huán)境污染等 (4)保證林地、耕地量，合理開發(fā) 10
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