【摘要】2020/12/231第一章關(guān)注營養(yǎng)平衡第一節(jié)生命的基礎(chǔ)能源——糖類第1課時(shí)新課標(biāo)人教版高中化學(xué)課件系列選修1化學(xué)與生活2020/12/232第一章《關(guān)注營養(yǎng)平衡》關(guān)注營養(yǎng)平衡2020/12/233教學(xué)目標(biāo)知識與技能:1.了解葡萄糖的還原性、淀粉是如何消化吸收的、、纖
2025-11-07 22:05
【摘要】?關(guān)注營養(yǎng)平衡?促進(jìn)身心健康?探索生活材料?保護(hù)生存環(huán)境要維持人的正常生命活動(dòng),必須定時(shí)補(bǔ)充營養(yǎng)物質(zhì).人體所必需的六大營養(yǎng)物質(zhì)是什么?糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、水、無機(jī)鹽能為人體提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)有哪些呢?糖類、脂肪、蛋白質(zhì)第一章關(guān)注營養(yǎng)平衡復(fù)習(xí)糖類單糖二糖多糖
【摘要】第一章認(rèn)識化學(xué)科學(xué)復(fù)習(xí)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):鈉、氯氣的性質(zhì),物質(zhì)的量的有關(guān)計(jì)算。學(xué)習(xí)過程一、走進(jìn)化學(xué)科學(xué)二、研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序觀察法:實(shí)驗(yàn)法:
2025-06-07 23:12
【摘要】第一章第一節(jié)第二課時(shí)練習(xí)(蒸餾、萃取)一、選擇題:1.下列混合物的分離和提純方法中,主要是從溶解性的角度考慮的是()A.蒸發(fā)B.蒸餾C.過濾D.萃取2.下列對實(shí)驗(yàn)操作的敘述錯(cuò)誤的是()A.用膠頭滴管加液時(shí),不能伸入試管中B.蒸餾盛在燒瓶中含水的
2025-11-19 22:27
【摘要】第一章化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象1-1化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象與表示法1-1-1化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象1-1-2化學(xué)方程式的表示法1-2化學(xué)反應(yīng)方程式的應(yīng)用1-2-1反應(yīng)物和生成物之間量的變化1-2-2水溶液中的化學(xué)反應(yīng)1-1化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象與表示法化學(xué)反應(yīng):化學(xué)變化的過程化學(xué)變化:物質(zhì)或物質(zhì)間交互作用後產(chǎn)生不同
2025-09-19 15:29
【摘要】第一章拋體運(yùn)動(dòng)第1節(jié)曲線運(yùn)動(dòng)1.物體運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線的運(yùn)動(dòng),叫做____________.2.曲線運(yùn)動(dòng)的速度的方向:做曲線運(yùn)動(dòng)的物體,不同時(shí)刻的速度具有不同的________;質(zhì)點(diǎn)做曲線運(yùn)動(dòng)時(shí),在某一位置的速度方向沿曲線在這一點(diǎn)的________方向;因?yàn)開___________________,所以它的速度方向___
2025-11-19 13:33
【摘要】高中化學(xué)人教版選修四第二章化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)速率化學(xué)反應(yīng)速率 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共22題;共44分) 1.(2分)...
2025-04-05 04:07
【摘要】第一章綜合檢測(時(shí)間:90分鐘;滿分:100分)一、選擇題(本題包括15小題,每小題3分,共45分)1.要從硝酸鉀和食鹽(少量)的混合物中,分離出較純凈的硝酸鉀,應(yīng)把它們()A.溶解、過濾B.制成飽和溶液,降溫后再過濾C.加熱、冷卻后結(jié)晶D.溶解、過濾后結(jié)晶2.下列實(shí)驗(yàn)中,①pH試紙的使用②
2025-11-19 11:08
【摘要】高二選修5《有機(jī)化學(xué)》第一章周末測試卷班級姓名學(xué)號得分本卷所須相對原子質(zhì)量:C-12H-1O-16Na-23第Ⅰ卷(選擇題共48分)一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案,每小題3分共48分)1、下列有機(jī)物命名正確的是()
2025-11-06 17:04