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正文內(nèi)容

20xx部編版四年級語文下冊:第二單元測試卷(更新版)

2025-04-05 05:32上一頁面

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【正文】 以危害祖國為恥”牢記心上,學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生存。有誰知道屈原投江殉國的故事?有誰知道蘇武持節(jié)牧羊的過程?有誰知道黃遵憲的光耀事跡?但有一點是可知的,那就是愛國主義精神。作文主要考查的是學(xué)生的寫作能力,其中包括思想內(nèi)容、情感態(tài)度、布局謀篇,以及對這些加以整合的邏輯思維能力。以一系列里程碑式文件為標(biāo)志,北京的這次盛會為亞太經(jīng)合組織注入強(qiáng)勁的新活力新動力,必將載入史冊。孫中山先生曾講:“中國四萬萬之眾等于一盤散沙,此豈天生而然耶?”道明了群體的組織性與其所蘊藏的巨大能量。參考立意:做一個有擔(dān)當(dāng)與責(zé)任的青年;青年是推動時代發(fā)展重要力量;青年需要結(jié)合時代特征,確定追求目標(biāo);做一個愛國的有志青年;激勵青年為實現(xiàn)中國夢砥礪前行、開拓進(jìn)取等。材料主要講“在中華民族危急存亡之際,著名教育家張伯苓在南開大學(xué)開學(xué)典禮上問了三個問題”。于當(dāng)前則呼喚國人要與國家同理心,要心懷家國。中華民族自古注重認(rèn)祖歸宗,溯源那些屈躬卑膝、攜洋自重的“洋奴”、“漢奸”終究被釘牢在歷史的恥辱柱上。納米技術(shù)在應(yīng)用上的神奇展望是由納米性能特點所決定的,科學(xué)的探索既要求有大膽的想象,同時又要求有嚴(yán)密的理論探討,只要為想象找到理論依據(jù),那么想象就可能變?yōu)楝F(xiàn)實。ng 二、蜘蛛 健康 掙扎 沖刺 恐龍 證據(jù) 材料 細(xì)胞 三、遲鈍 鞏固 斑點 漫長 依據(jù) 頓時 恐龍 班級 緩慢 鋼鋸 四、:用來協(xié)助人們管理計算機(jī)文件的,每一個文件夾對應(yīng)一塊磁盤空間。(3分),但有人說這畢竟是想象,不是現(xiàn)實,那這種想象能否變成現(xiàn)實?在科學(xué)探索中想象起到了怎樣的作用?(5分) 十、作文。我們知道,1毫米等于千分之一米,1微米等于百萬分之一米,而1納米則等于十億分之一米??茖W(xué)家們(希望 愿望)能夠重現(xiàn)這一歷史進(jìn)程。 ,道是無晴卻有晴。(2分)云技術(shù): 菜鳥: 五、選詞填空。ng j249。(5分)樹棲( ) 琥珀( ) 澎湃( )晌午( ) 殺菌( ) 癌癥( ) 二、讀拼音,寫詞語。o x236。證據(jù)  證明( ),科學(xué)家的猜測是正確的。(把兩個句子合為一句話) ,使世界的研究者們欣喜若狂。(4分)“這一歷史進(jìn)程”是指 。有了納米技術(shù),人類制造任何一件物品的最原始材料只有一種—原子!通過排列原子制造出機(jī)器人、電視、房子、高層建筑……當(dāng)你早晨一覺醒來時,由納米傳感器和納米變色材料組成的紗窗會根據(jù)你的需要自動送人新鮮的空氣,自動調(diào)節(jié)室內(nèi)的亮度;你不小心把納米陶瓷材料制成的杯子掉在地上,杯子卻像有彈性一樣蹦了起來;又重又厚的電視機(jī)已經(jīng)不存在了,它們是直接印到墻壁上的由神奇的納米發(fā)光材料制造的電視;你使用的計算機(jī)已經(jīng)精確到原子水平,因為樣機(jī)的電路、存儲器等都是用納米尺度的元件制造的。 部編版語文四年級下冊第二單元測試卷參考答案一、qī hǔ p242。:基于云計算網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息技術(shù)、整合技術(shù)、應(yīng)用技術(shù)等的總稱。,更豐富的資料,通過先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)手段直觀演示其演變的全過程。1935年,在中華民族危急存亡之際,著名教育家張伯苓在南開大學(xué)開學(xué)典禮上問了三個問題:“你是中國人嗎?你愛中國嗎?你愿意中國好嗎?”振奮了師生的愛國斗志。擁有一顆中國心,無論何時,不論何地,都能為國添磚加瓦!因此,實現(xiàn)中國夢,需要我們血液中時刻流淌著對民族性源的認(rèn)同和自信?!澳阍敢庵袊脝?”在那時污濁的世態(tài)中能給予青年希望之光,而在當(dāng)今則會促使青年緬懷過去,珍惜當(dāng)下,夢想未來,促動青年用行動實現(xiàn)“詩與遠(yuǎn)方”!因此,實現(xiàn)中國夢,需要我們用實際行動“魯起袖子加油干”!領(lǐng)袖2019新年賀詞說:“我們都是追夢人!”是的,作為新時代有志青年,與舊時代相比,時代環(huán)境不同,歷史使命和奮斗目標(biāo)有所差異,但青年作為推動時代發(fā)展重要力量,我們應(yīng)戮力同心,共筑夢想,可以如科學(xué)家鐘揚扎根大地,可以如80后教師張玉滾擔(dān)起未來,還可以如平凡人馬旭夫婦默默支援奉獻(xiàn)。寫作背景:“社會思想觀念日益多元、多樣、多變的今天”;寫作身份:新時代有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄?;寫作論題:如何與中國夢同頻共振。愛國需要一種堅毅的品格,它使我們無論如何都不能背叛自己的祖國;愛國就是岳飛“待從頭,收拾舊山河,朝天闕”的豪情壯志;愛國就是文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的崇高信念等。在世界的“地球村”里,在國家間頻繁的交流合作中,青年群體更扮演了重要角色,中歐、中非和中拉等國際關(guān)系中涌動了越來越多的青春身影。但是有一點必須加以重視,只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。高考試題閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。這種民族精神,是中華民族不竭的精神動力和傳統(tǒng)美德,是推動我國社會前進(jìn)的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱,是激勵全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟。我們每一個中華兒女都有責(zé)任,有義務(wù)弘揚和培育民族精神,共同譜寫民族精神的新篇章。不考慮自己的私利。其次簡潔入題,開篇點題,“有一個堅定的信念涌上心頭,那就是——傳承家國精神,放飛青春夢想”。每個青年都應(yīng)該珍惜這個偉大時代,做新時代的奮斗者。青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動的人,永遠(yuǎn)謙虛的人!【點睛】任務(wù)驅(qū)動型材料作文的審題方法很多,立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點。任務(wù)驅(qū)動型材料作文更能貼近社會生活,注重材料的啟發(fā)和引導(dǎo)作用,更能體現(xiàn)學(xué)生分析問題、解決問題的能力,同時在角度、立意、文體和標(biāo)題等方面,給考生留出更大的自主選擇空間。直到2016年7月,網(wǎng)約車新規(guī)發(fā)布,網(wǎng)約車才正式告別“黑車”時代,獲得合法地位。6空姐坐順風(fēng)車遇害案”百日之后,浙江溫州樂清20歲女生趙某8月24日乘坐滴滴順風(fēng)車時,也遭到司機(jī)加害。就該案看,滴滴風(fēng)控暴露出了不少薄弱地帶。這其實也牽涉到警企對順風(fēng)車安全風(fēng)險“共管共控”的命題。解答此類題,應(yīng)注重對材料進(jìn)行分析,從材料中提取關(guān)鍵詞,來確定立意方向,從而取得最佳立意。網(wǎng)約車的弊:①網(wǎng)約車存在人身安全隱患;②網(wǎng)約車給同行業(yè)帶來了生存壓力;等。“空心化”。無論是從業(yè)穩(wěn)定還是城市發(fā)展角度來看,網(wǎng)約車都需要建立規(guī)范,避免空心化監(jiān)管。要求選好角度,確定立意,明確文體(詩歌除外),自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作,不得抄襲;書寫規(guī)范,正確使用標(biāo)點符號。對自己有一個正確的認(rèn)識,確定好自己的地位和角色,尤為重要??鬃影颜砜醋魇菑恼楣俚闹匾矫??是有深刻的思想價值的。一旦通過表率樹立起在下屬的威望,將會上下同心,大大提高團(tuán)隊的整體戰(zhàn)斗力。暗含著生活哲理——人看到別人的缺點很容易,發(fā)現(xiàn)自己的毛病卻很難;當(dāng)出現(xiàn)“麻煩”時,與其怨天尤人,不如反省自身;我們的言行都在不知不覺地影響著他人,特別是老師、家長、“上級”等,身教甚于言傳。(3)季康子曾經(jīng)向孔子詢問怎樣治理政事。(4)但凡事業(yè)成功者,無不希望自己的家族后代能夠一如既往地興旺發(fā)達(dá)下去,就如秦始皇給自己的選定帝號時所想的一樣,盼望子孫后代能夠做帝王,從二世、三世到四世,以至于子子孫孫無窮盡。閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文?!敬鸢浮啃聲r代下的新青年2018年7月,珠海、香港、澳門三地青年組織聯(lián)合啟動“新時代大灣區(qū)青年啟航計劃”。其次,我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,要有博愛的情懷,要有成為“世界青年人先鋒”的勇氣和決心。其次,我們要做到“頂天立地”,在實踐中練就內(nèi)功。對于材料的審讀,要注意以下幾個關(guān)鍵信息:三地青年組織、新時代、黨政大局和青年需求、粵港澳大灣區(qū)、青年發(fā)展共同體?!鞍训貒饋怼备浅鲇谧运阶岳扇〉牟焕诠仓\發(fā)展共做大事,其做好事的消極行為。素材1:我們的民族有一個響亮的名字,叫華夏民族,我們的故鄉(xiāng)有一個響亮的名字,叫神州沃土,我們的血脈有一個響亮的名字,叫炎黃子孫,或者是龍的傳人。沉痛的日子雖已成為過去,但誰也無法預(yù)料他會不會在未來降臨?!敬鸢浮炕訛閮?yōu)有人說,優(yōu)勢就是優(yōu)勢,劣勢就是劣勢,這兩者混淆不得。然而你不可能時時順利,處處處于優(yōu)勢,因此在面臨劣勢時候,你的心態(tài)、你的做法是獲得成功的重要籌碼。這個故事很好地說明了劣勢也可以轉(zhuǎn)變成優(yōu)勢,盡管某些方面不如人, 但是可以想辦法來彌補(bǔ)劣勢。而只要有了堅強(qiáng)的意志,無論是處于順景還是面臨逆境,都能游刃有余,不會怨天尤人,只會想著怎樣克服這些困難,怎樣把暫時的劣勢轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢。所以,有了優(yōu)勢不一定就能勝利,面臨劣勢不一定就注定是失敗,劣勢還是優(yōu)勢,關(guān)鍵在于自身的心態(tài)和處事態(tài)度。善于打破常規(guī)。那些僅僅循規(guī)蹈矩的過活的人,并不是在使社會進(jìn)步,只是在使社會得以維持下去。接著寫善假于物的條件,要清楚自我的優(yōu)缺點,明白要借助什么,比如改革開放;要在平等互利的基礎(chǔ)上才能成功,比如一帶一路。【答案】讓堅守成為一種習(xí)慣朔風(fēng)烈烈,極北之海,有人持漢節(jié),沐日月。這個時代,三心二意之人太多,而能始終如一的人太少,不論是堅守自己的決定,還是堅守自己的心!社會的潮流磨平了許多人們的棱角,使他們失去了自己的思想,從眾而行,人云亦云;世事的滄桑也使許多人忘卻了初心,交出底線,一再退讓。一棵樹,孤獨地守望月亮,這是莊子的堅守。從材料性質(zhì)看,屬于敘事類新聞材料,綜合材料的含意,材料重心落在如何解決當(dāng)下中國社會發(fā)展的問題。要求考生能采用類比和引申的思維方式,緊緊圍繞當(dāng)下中國社會的發(fā)展問題,結(jié)合當(dāng)代中國的主流政治話語來審視這個時事材料的實質(zhì)。蘊涵豐富的材料,可從多角度立意,即發(fā)散思維多向立意?!敬鸢浮恐袊嗄?豈甘共享?自“地球村”的說法成立以來,開放共享的浪潮便開始席卷全球。以GPS為首的衛(wèi)星導(dǎo)航在世界上已經(jīng)叱咤風(fēng)云好多年。我們總是羨慕加加林第一個登上太空,羨慕阿姆斯特朗第一個登上月球,然而就在2018年12月30日8時55分,嫦娥四號探測器在環(huán)月軌道成功實施變軌控制,順利進(jìn)入預(yù)定的月球背面著陸準(zhǔn)備軌道。獨創(chuàng)之路雖艱,但未來可期,只要中國青年保持我們骨血里的創(chuàng)新和進(jìn)取,雖千萬人吾往矣,必達(dá)康莊。第二段人物都是“青年”,他們?yōu)榱俗鎳诋?dāng)時時代做出了自己的貢獻(xiàn)?!毙率兰o(jì)的中國青年啊,你們是天上的星星,肩負(fù)著照亮未來的責(zé)任。開頭概述材料,提出問題:當(dāng)代青年該如何面對“共享”與“獨創(chuàng)”?接著論證“共享”的便利,再提問題:當(dāng)代青年難道就躺在“共享”的溫床之上,等著享受他人的勞動成果?然后舉例證明,只靠“共享”,沒有“獨創(chuàng)”,最后連殘羹冷炙都沒得享用,更可能亡國滅種。要求:選好角度,明確文體,自擬標(biāo)題??鬃诱f過:“有教無類”,主張每個人無論貧富貴賤,都有接受教育的權(quán)利,從而第一次將教育平等化,所以有了孔門三千弟子的壯闊場面。 我國正在建立和諧社會,免除農(nóng)業(yè)稅和九年義務(wù)教育的所有費用,西部大開發(fā),中部的崛起,退耕還林,防風(fēng)治沙等等,都深刻體現(xiàn)了這一點。【解析】【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。此題可采用并列式的結(jié)構(gòu)行文,首先通過
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