20xx-20xx學(xué)年江蘇省徐州市泉山區(qū)湖濱新村第二小學(xué)校部編版四年級(jí)下冊(cè)期中考試語文試卷(解析版)(更新版)
【正文】 茅檐低小，溪上青青草。 (12). 辛棄疾 (13). 清平樂 (14). 中兒正織雞籠 (15). 溪頭臥剝蓮蓬 (16). 無賴，這里指頑皮、淘氣 (17). 卜算子詩的后兩句是：____________________。排列句子時(shí)，應(yīng)首先整體感知一下語段的內(nèi)容，把握語段的寫作順序，并從中找到前后句互相勾連的關(guān)鍵性的詞語，根據(jù)這些有標(biāo)志性的語句，確定正確的排序。排除C項(xiàng)。【答案】B【解析】【分析】【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。蘇軾《前赤壁賦》，形容聲音帶有憂郁的味道。此文借武陵漁人行蹤這一線索，把現(xiàn)實(shí)和理想境界聯(lián)系起來，通過對(duì)桃花源的安寧和樂、自由平等生活的描繪，表現(xiàn)了作者追求美好生活的理想和對(duì)當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)生活不滿。本題中讀音完全正確的是C項(xiàng)。2. 下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是（ ）A. 供養(yǎng)（gōng） 繁衍（yǎn） 徜徉（ch225。i ji232。同學(xué)們225。小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語文期中自測(cè)題（測(cè)試時(shí)間：90分鐘；滿分100分，其中卷面3分。 jiāng 開始。的歌聲響起，帶給人心靈的w232。書寫時(shí)要注意“蜻、蜓、即”這些容易寫錯(cuò)的字。n）【答案】C【解析】【分析】【詳解】此題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練。《桃花源記》是東晉文學(xué)家陶淵明的代表作之一，是《桃花源詩》的序言，選自《陶淵明集》。B如怨如訴，出自宋 C. ：、…… D. 。“三樣?xùn)|西”列舉完畢，不存在省略，不適用省略號(hào)。把排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順連貫的話，能訓(xùn)練對(duì)句子的理解能力、有條理表達(dá)能力和構(gòu)段能力。（2）到哪兒去找這么多的綠：____________、淺綠、____________、翠綠、淡綠、____________……（3）《宿新市徐公店》的作者是____________?！敬鸢浮? (1). 月明 (2). 藤蘿 (3). 膝上 (4). 鳥兒躲到它的巢里 (5). 我只躲到你的懷里 (6). 墨綠 (7). 嫩綠 (8). 粉綠 (9). 楊萬里 (10). 兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋 (11). 小孩子飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飛入菜花叢中，再也找不到了。（4）《清平樂詠梅》，整首詞為：風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。9. 用“\”劃去文中括號(hào)里不合適的漢字。作為量詞“枝”的用法：用于帶枝子的樹枝（花朵）：一枝梅花。我們可以找到答案。②它不知道累。它從一棵樹到另一棵樹，從一個(gè)樓檐到另一個(gè)檐臺(tái)，與人共存，生存于市井之間，忙碌而不羞愧，平庸而不自卑。第⑤自然段中通過______、______、______、______等幾個(gè)表示動(dòng)作的詞，真實(shí)地再現(xiàn)了麻雀飛行的獨(dú)特姿態(tài)。從“它總是揀那些最細(xì)的樹枝落腳，而且不停地跳，仿佛一個(gè)凍腳的人在不停地踩腳，也好像每一根剛落上的細(xì)枝都不是它要找的那枝。從“它是點(diǎn)綴在人類生活中的活標(biāo)點(diǎn)：落在冬季枯枝上時(shí)，是逗號(hào)；落在某一個(gè)墻頭上時(shí)，是句號(hào)；好幾只一起落在電線上時(shí)，是省略號(hào)；一對(duì)兒追逐翻飛，累了落在上下枝時(shí)，就是分號(hào)。作者大量寫麻雀是為了突出其忙碌但是對(duì)生活樂觀向上的態(tài)度。最神奇的是，筆里面的墨囊是永遠(yuǎn)也用不完的。你首先會(huì)想到什么呢？它是什么樣子的？有哪些功能？展開你豐富的想象，寫一篇想象作文，明確寫些什么。 衡石量書整理
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