【摘要】第二章區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)第一節(jié)荒漠化的防治——以我國(guó)西北地區(qū)為例知識(shí)與技能1.荒漠化形成的自然原因和人為原因。2.荒漠化的危害和荒漠化治理的措施和問(wèn)題。3.認(rèn)識(shí)荒漠化問(wèn)題的嚴(yán)重性,樹(shù)立防治荒漠化的觀念,逐步建立正確的環(huán)境觀。4.樹(shù)立土地荒漠化問(wèn)題的一般的分析方法和思路,積累常用語(yǔ)言,即學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移運(yùn)
2024-11-17 05:00
【摘要】治理黃河綠化黃土高原趁著思路泉涌,先把專題大綱開(kāi)了,慢慢加圖......嘻嘻嘻劃分為三章吧開(kāi)篇黃河流域資料圖其次黃土高原印象圖最后環(huán)境漸變成果圖一、黃河流域資料圖————————————————————————————————————————————————華麗分
2024-08-13 17:50
【摘要】第二節(jié)資源開(kāi)發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以德國(guó)魯爾區(qū)為例課標(biāo)要求:,利用區(qū)域資源分布圖,了解該區(qū)域的能源資源或者礦產(chǎn)資源的類型及分布狀況.源開(kāi)發(fā)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì).,說(shuō)出該區(qū)域在能源資源或礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)利用中存在的主要問(wèn)題,并提出相應(yīng)的對(duì)策.:德國(guó)魯爾區(qū)、英國(guó)中部工業(yè)區(qū)、美國(guó)東北部工業(yè)區(qū)等。我國(guó)傳
2025-06-21 12:07
【摘要】 衡石量書(shū)整理 課時(shí)素養(yǎng)評(píng)價(jià) 五 Unit2 Usinglanguage Ⅰ.用所給詞的適當(dāng)形式填空 promisedtoe(e)heretohelpus.? studentsfi...
2025-04-05 06:01
【摘要】中國(guó)最大的管理資源中心第1頁(yè)共
2025-05-13 02:09
【摘要】n更多資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn).(.....)黃土高原水土流失的地理背景教學(xué)內(nèi)容分析本章內(nèi)容為水土流失的治理,以流失之最——黃土高原為例,可謂切中要害,教材采用變焦鏡頭拉近方式,遠(yuǎn)景——水土流失,中景——我國(guó)水土流失多發(fā)地區(qū),近景——黃土高原的水土流失,特寫(xiě)——黃土高原水土流失的地理背景及治理。教學(xué)思路設(shè)計(jì)本單元新課的導(dǎo)入運(yùn)用“執(zhí)果
2025-06-22 03:59
【摘要】——以我國(guó)西北地區(qū)為例鄆城一中李慶敏荒漠化的概念和過(guò)程1、荒漠化的概念干旱、半干旱地區(qū)半濕潤(rùn)區(qū)土地退化人類過(guò)度經(jīng)濟(jì)活動(dòng)氣候變異等自然因素耕地退化林地退化草地退化土地沙漠化石質(zhì)荒漠化次生鹽漬化>8
2024-11-18 01:39
【摘要】資源開(kāi)發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以德國(guó)魯爾區(qū)為例課標(biāo)要求:,利用區(qū)域資源分布圖,了解該區(qū)域的能源資源或者礦產(chǎn)資源的類型及分布狀況.2.分析該區(qū)域能源資源或者礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì).,說(shuō)出該區(qū)域在能源資源或礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)利用中存在的主要問(wèn)題,并提出相應(yīng)的對(duì)策.:德國(guó)魯爾區(qū)、英國(guó)中部工業(yè)區(qū)、美國(guó)東
2024-11-18 07:46
【摘要】教案謝家集區(qū)楊公中學(xué)地理教師:吳家亮第八章認(rèn)識(shí)跨省區(qū)域第一節(jié)溝壑縱橫的特殊地形區(qū)──黃土高原設(shè)計(jì)思路 利用CAI課件提供較大容量的圖表文字資料拓展學(xué)習(xí)空間,圍繞教材的內(nèi)容設(shè)計(jì)能激活學(xué)習(xí)興趣、吸引學(xué)生積極參與的課堂活動(dòng),在師生互動(dòng)、生生互動(dòng)中深刻理解黃土高原水土流失形成的自然原因和人為原因,通過(guò)辯論、角色扮演等積極參與的課堂實(shí)踐活動(dòng)
2025-06-07 19:04