二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)講義-能力培優(yōu)：第04講-博物館(下)(含解析)全國(guó)通用(更新版)
【正文】 本題的重點(diǎn)：組合圖形規(guī)律包括：（1） 圖形數(shù)量的增加與減少（2） 圖形的移動(dòng)（平移、旋轉(zhuǎn)）本題的難點(diǎn)：多角度分析組合圖形的規(guī)律。按按鈕，用，對(duì)學(xué)生的作業(yè)情況進(jìn)行評(píng)分。參考答案：小伙伴們參觀完博物館后，回到數(shù)字城堡教室里面，袋鼠老師要給小伙伴們出一些數(shù)學(xué)題目，會(huì)是什么樣的題目呢？小朋友們，我們一起去看看吧。按返回。本題的難點(diǎn)：圖形變化中找規(guī)律。參考答案：【預(yù)習(xí)題分析——本期預(yù)習(xí)】參考時(shí)間7分鐘課件操作：課件自動(dòng)播放，與預(yù)習(xí)匹配的場(chǎng)景。分組后，系統(tǒng)自動(dòng)給學(xué)員頒發(fā)出勤章。教學(xué)過程：操作課件：為學(xué)生分組，包括學(xué)員組名，該小組的成員。按順序仔細(xì)觀察下列圖形，猜一猜第4組應(yīng)填什么圖？ （第1組） （第2組） （第3組） （第4組）建議：幫助學(xué)生回顧上一節(jié)的題型及解題方法，注意總結(jié)易錯(cuò)點(diǎn)和解題關(guān)鍵點(diǎn)。（三角的紅尖出現(xiàn)在上，右，下，第四幅圖該出現(xiàn)在左）本題的重點(diǎn)：在組合圖形找規(guī)律過程中不僅要注意基本圖形位置的變化，還要注意數(shù)量的變化。按 按鈕，用或，對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)情況進(jìn)行評(píng)分。家長(zhǎng)版信息推送： 家長(zhǎng)可以用一些長(zhǎng)方形、正方形、圓形、三角形卡片，仿照例題的規(guī)律擺出三組，讓學(xué)生擺出第四組；家長(zhǎng)可以和學(xué)生一起動(dòng)手?jǐn)[一擺。按，查看答案。按照這個(gè)規(guī)律畫出第4組的圖形。5
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