【正文】 臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B正確；C、使用鑷子是為了省距離，并且動力臂小于阻力臂，所以鑷子是費力杠桿，故C錯誤；D、使用釣魚竿是為了省距離，并且動力臂小于阻力臂，所以釣魚竿是費力杠桿，故D錯誤。D、在自行車的齒輪處加注機油，是通過使接觸面脫離來減小摩擦力的?！窘獯稹拷猓篈、書包帶子做的寬一些，是在壓力一定的情況下，通過增大受力面積，減小壓強，不符合題意；B、切菜刀磨得鋒利，是在壓力一定的情況下，通過減小受力面積，增大壓強，符合題意；C、軌道鋪在枕木上，是在壓力一定的情況下，通過增大受力面積，減小壓強，不符合題意；D、滑雪時穿上滑雪板，是在壓力一定的情況下，通過增大受力面積，減小壓強，不符合題意。當(dāng)卷揚機用800N的力拉鋼絲繩，使發(fā)動機在10s內(nèi)勻速上升1m的過程中，滑輪組的機械效率為80%（不計繩重和摩擦）。如圖甲所示的是伽利略著名的斜面理想實驗，實驗設(shè)想的步驟有：①減小第二個斜面的傾角，小球在該斜面上仍然要達到原來的高度②兩個對接的斜面，讓靜止的小球沿一個斜面滾下，小球?qū)L上另一個斜面③繼續(xù)減小第二個斜面的傾角，最后使它成水平面，小球?qū)⒀厮矫孀龀掷m(xù)的勻速運動④如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙降皆瓉磲尫艜r的高度請將上述步驟按照正確的順序排列　 ?。ㄖ惶顚懶蛱枺┡ｎD曾研究過這樣一個問題：他發(fā)現(xiàn)人擲出去的石頭總會偏離擲出方向落回地面，于是牛頓提出了一個“大炮”的設(shè)想，如圖乙所示的是他畫的“大炮”草圖﹣﹣在地球上的一座高山上架起一只水平大炮，以不同的速度將炮彈平射出去，射出速度越大，彈落地點就離山腳越遠。②將粘有橡皮泥的滑塊放到水平木板上，通過水平細(xì)繩和彈簧測力計相連，用手向右拉動木板，待彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定后，讀出示數(shù)F。31．（2分）如圖所示，把飲料管甲插入盛水的杯中，另一根飲料管乙的管口貼靠在甲管的上端。（2）分析比較圖甲和乙兩組實驗可得：物體的動能與　 　有關(guān)。將甲、乙兩種液體分別倒入相同的容器中，其實驗現(xiàn)象如圖中的（b）、（c）和（d）所示。（選填“OA”或“AC”）23．（2分）物體A沿著斜面勻速下滑，在圖中，　 ?。ㄟx填“G1”、“G2”或“G3”）為物體A所受重力的示意圖。人教版八年級下冊物理期末試卷一、單項選擇題（下列各小題四個選項中只有一個選項符合題意．共30分每小題2分）1．（2分）為了紀(jì)念科學(xué)家對物理學(xué)的杰出貢獻，以其名字作為功率單位的是（　?。〢．帕斯卡 B．牛頓 C．焦耳 D．瓦特2．（2分）在日常生產(chǎn)和生活中，有時需要增大壓強，有時需要減小壓強，如圖所示的事例中，屬于增大壓強的是（　?。〢．書包帶較寬 B．菜刀刀刃很薄 C．鐵軌上鋪枕木 D．穿滑雪板滑雪3．（2分）在日常生活中，有時需要增大摩擦力，有時需要減小摩擦力，如圖所示的實例中，屬于增大摩擦力的是（　　）A．輪滑鞋的底部裝有滾輪 B．自行車車軸裝有滾珠軸承 C．運動鞋底表面刻有花紋 D．在自行車的齒輪處加注機油4．（2分）下列實例中，人對物體做功的是（　?。〢．舉重運動員將杠鈴舉起 B．學(xué)生背著書包在水平路面上勻速行走 C．足球被踢出后，在草地上滾動一段距離 D．人推地面上的車，車未動5．（2分）如圖所示的四種工具中，屬于省力杠桿的是（　?。〢．托盤天平 B．鋼絲鉗 C．鑷子 D．釣魚竿6．（2分）關(guān)于大氣壓，下列說法中正確的是（　?。〢．大氣壓的值是固定不變的 B．大氣壓隨海拔高度的增加而減小 C．馬德堡半球?qū)嶒灉y出了大氣壓強的具體數(shù)值 D．做托里拆利實驗時，玻璃管的粗細(xì)不同，玻璃管內(nèi)外水銀面的高度差就不同7．（2分）為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會的好習(xí)慣，物理老師讓同學(xué)們對身邊的一些常見物理量進行估測，你認(rèn)為最接近實際的是（　　）A．一名中學(xué)生的質(zhì)量約5000g B．學(xué)生書桌的高度約為80mm C． D．105Pa8．（2分）日常生活中處處可見物體動能和重力勢能變化的實例，下列說法正確的是（　　）A．從樹上落下的蘋果，在下落的過程中動能變大，重力勢能也變大 B．勻速上升的電梯動能變小，重力勢能變大 C．小孩從滑梯勻速滑下的過程中重力勢能變小，動能不變 D．跳傘運動員在空中勻速下落過程中動能和勢能都不變9．（2分）下列說法中正確的是（　?。〢．做勻速直線運動的汽車受到的合力一定為零 B．如果兩個力的三要素相同，這兩個力一定是平衡力 C．跳遠時助跑是為了增大身體的慣性 D．拋出去的物體總會落向地面，這是由于物體具有慣性10．（2分）踢出去的足球在水平草地上滾動，在下面列舉的各對力中，屬于平衡力的是（　?。〢．球所受的重力和草地對球的支持力 B．球所受的重力和球?qū)Σ莸氐膲毫?C．球所受的踢力和球所受的摩擦力 D．球?qū)Σ莸氐膲毫筒莸貙η虻闹С至?1．（2分）如圖所示是中國科技館的“球吸”展項，不吹風(fēng)時，兩球靜止。22．（2分）如圖所示，OB是以O(shè)點為支點的杠桿，F(xiàn)是作用在杠桿B端的力，圖中線段AB與力F的作用線在一條直線上，且OA⊥AB、AC⊥OB，線段　 　表示力F的力臂。26．（4分）用如圖（a）所示的裝置探究液體內(nèi)部壓強規(guī)律，該裝置叫做　 　，實驗時通過　 　來反映被測壓強大小的。（1）小鋼球在撞擊木塊前的動能大小是通過　 ?。ㄟx填“高度h”或“距離s”）大小來反映的；若水平面絕對光滑，本實驗將　 　（選填“能”或“不能”）達到探究目的。 如圖乙所示是公道杯的簡易模型，向杯內(nèi)倒水，當(dāng)杯中水位達到　 　（選填“A”、“B”或“C”） 位置時，杯中的水就會從出水口流出。33．（6分）如圖甲所示，彈簧測力計左端固定，木板放在水平桌面上，裝有橡皮泥的滑塊通過細(xì)線與彈簧測力計右端相連，細(xì)線與木板平行，小明同學(xué)利用此裝置，探究“滑動摩擦力大小與壓力的關(guān)系”，實驗操作如下：①把橡皮泥粘在滑塊上，用彈簧測力計測出滑塊和橡皮泥的總重，記作G總。初中階段我們接觸過伽利略理想實驗。37．（6分）在維修汽車發(fā)動機時，用如圖所示的滑輪組把汽車?yán)锏陌l(fā)動機提起來。在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強。故C符合題意。判斷杠桿的類型可根據(jù)生活經(jīng)驗結(jié)合動力臂與阻力臂的大小關(guān)系來判斷。故A不符合實際；B、中學(xué)生的身高在160cm左右，書桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm＝800mm左右。質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大。故D錯誤。11．【分析】流體壓強和流速關(guān)系：流體壓強，流速大的地方壓強小?！窘獯稹拷猓篛為杠桿的中點，由圖知△OAC≌△OBD所以L1＝L2，根據(jù)F1?L1＝F2?L2得，F(xiàn)1＝F2，即F＝G，故B正確。二、多項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中符合題意的選項均多于一個，共10分每小題2分．每小題選項全選對的得2分，選對但不全的得1分，有錯選的不得分）16．【分析】連通器：上端開口下端連通的容器?！窘獯稹拷猓海?）功率是單位時間內(nèi)所做的功，它反映的是物體做功快慢的物理量，功率越大的機械做功越快；機械效率是反映機械性能優(yōu)劣的重要標(biāo)志之一。20．【分析】分析圖示，乙圖重力與彈力相等，向下，彈力增大，向上，彈力減小，根據(jù)重力和彈力的大小關(guān)系分析合力方向得出小球的運動狀態(tài)變化。22．【分析】要解決此題需要掌握力臂的概念，知道力臂是從支點到力的作用線的距離【解答】解：由圖可知，OA是從支點到力F作用線的距離，所以，OA表示力F的力臂；雖然AC⊥OB，但OB是杠桿，不是力的作用線，則AC不是力臂?！窘獯稹拷猓海?）根據(jù)轉(zhuǎn)換法，圖中壓力的作用效果是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的；（2）通過比較圖甲和圖乙知，說明壓力越大，壓力的作用效果越明顯；研究壓力的作用效果與受力面積關(guān)系時，要控制壓力一定，故通過比較圖乙和圖丙，說明壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。【解答】解：（1）探究杠桿平衡條件中，要保持杠桿在水平位置平衡，通過調(diào)節(jié)平衡螺母來實現(xiàn)，圖中右端偏高，應(yīng)將杠桿左端或右端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)；（2）假設(shè)每個鉤碼重1N，每相鄰兩刻線間距離是1cm，則圖中左端為：3N4cm，右端為：5N3cm，左右兩端不相等，杠桿不能平衡；A、把右側(cè)的鉤碼減掉一個，此時左端為：3N4cm，右端為：4N3cm，左端＝右端，杠桿平衡，符合題意；B、把左側(cè)的鉤碼向左移動一格，此時左端為：3N5cm，右端為：5N3cm，左端＝右端，杠桿平衡，符合題意；C、在左側(cè)的鉤碼下增加一個鉤碼，此時左端為：4N4cm，右端為：5N3cm，左端≠右端，杠桿不平衡，不符合題意；D、在右側(cè)的鉤碼下增加一個鉤碼，并向左移動一格，此時左端為：3N4cm，右端為：6N2cm，左端＝右端，杠桿平衡，符合題意。故選：C。33．【分析】（1）滑塊平放在木板上，滑塊對木板的壓力FN＝G；實驗中滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，根據(jù)二力平衡條件可知，拉力與摩擦力平衡；再根據(jù)表中數(shù)據(jù)可解答此題。（4）小石塊密度ρ石的表達式：ρ石＝。（3）由牛頓的“大炮”的設(shè)想，畫的“大炮”草圖──在地球的一座高山上架起一只水平大炮，以不同的速度將炮彈平射出去，射出速度越大，炮彈落地點就離山腳越遠。（4）細(xì)線剪斷后，物塊靜止時浸入水中的體積為510﹣4m3。2．如圖所示，兩個相同的圓柱形容器被分別盛有甲、乙兩種不同液體，液體對容器底部的壓強分別為 p甲、p乙，現(xiàn)將兩個體積相同的同樣材質(zhì)小球分別浸入這兩種液體中，小球在圖示位置靜止，此時兩液面剛好齊平，液體對容器底部壓力的變化量分別為ΔF甲、ΔF乙，下列關(guān)系式正確的是（　　）A．p甲＞p乙，ΔF甲＞ΔF乙 B．p甲＞p乙，ΔF甲＝ΔF乙C．p甲＜p乙，ΔF甲＜ΔF乙 D．p甲＜p乙，ΔF甲＝ΔF乙【答案】B【解析】【分析】【詳解】將兩個體積相同的材質(zhì)相同的小球分別浸入這兩種液體中，由圖可知，甲中小球漂浮，則ρ甲＞ρ球乙中小球懸浮，則ρ乙＝ρ球故ρ甲＞ρ乙由圖可知V排甲＜V排乙因為放入小球后液面相平，同時可知放入小球前液體的深度h甲＞h乙所以，根據(jù)p＝ρgh可知p甲＞p乙兩個體積相同的同樣材質(zhì)的小球，由m=ρV可知小球的質(zhì)量相等，由G=mg可知小球重力相等，根據(jù)漂浮和懸浮可知，浮力都等于球的重力，則將球放入后，容器底部增加的壓力都等于球的重力，故增加的壓力相等，即ΔF甲＝ΔF乙故選B。下列說法正確的是（　?。〢．甲、乙初始高度h甲h乙B．甲、乙初始壓強p甲p乙C．ρ甲ρ乙D．沿水平方向切去相同的質(zhì)量，甲、乙剩下部分對地面的壓強一定是【答案】C【解析】【分析】【詳解】A．由圖可知，當(dāng)沿水平方向均切去高度?h時，壓強最先變?yōu)?的是乙，說明乙的高度小于甲的高度，故A錯誤；B．當(dāng)?h=0時，根據(jù)圖可以看出甲的壓強大于乙的壓強，故B錯誤；C．切去相同的高度，則減小的壓強為，根據(jù)圖像可以看出切去相同的高度，甲減少的壓強大于乙減少的壓強，所以根據(jù)可得甲的密度大于乙的密度，故C正確；D．因為初始壓強甲的壓強大于乙的壓強，且甲和乙的質(zhì)量相同，所以甲和乙對地面的壓力相同，根據(jù)公式得，甲的底面積小于乙的底面積，甲和乙的質(zhì)量相同，所以甲和乙對地面的壓力相同，切去相同的質(zhì)量，則減小的壓力相同，所以剩余部分甲和乙對地面的壓力相等，因為甲的底面積小，根據(jù)公式得甲剩余部分對地面的壓強大于乙剩余部分對地面的壓強，故D錯誤。12．A、B、C疊放在一起，在水平力FA＝FB＝10牛的作用下以相同的速度v沿水平方向向左勻速滑動，如圖所示。轉(zhuǎn)動空心圓筒，使金屬球轉(zhuǎn)動(如圖)。17．小華在“探究影響滑動摩擦力大小因素”時，用如圖所示的方式拉動木塊作勻速直線運動，以此測量滑動摩擦力的大小，下列對實驗說法中不正確的是（　?。〢．本實驗必須將彈簧測力計沿水平方向施力B．此時所測摩擦力比水平勻速拉動時的摩擦力要小一些C．測力計對木塊的拉力和地面對木塊的摩擦力是一對平衡力D．若在木塊上再放一個砝碼，則木塊運動時受到的滑動摩擦力將變大【答案】C【解析】【分析】【詳解】A．本實驗必須將彈簧測力計沿水平方向施力，根據(jù)二力平衡，這樣測力計的示數(shù)大小等于滑動摩擦力的大小，否則無法得知滑動摩擦力的大小，A正確，不合題意；B．這種情況下，接觸面受到的壓力較小，接觸面的粗糙程度都是相同的，滑動摩擦力較小，即此時所測摩擦力比水平勻速拉動時的摩擦力要小一些，B正確，不合題意；C．從圖中可以看到，測力計對木塊的拉力方向斜向上，而地面對木塊的摩擦力方向水平向左，這兩個力的方向不在同一條直線上，它們不是一對平衡力，C錯誤，符合題意；D．若在木塊上再放一個砝碼，這時接觸面受到的壓力變大，接觸面的粗糙程度不變，那么木塊運動時受到的滑動摩擦力將變大，D正確，不