【摘要】172635443724158273645928574137142586889
2024-11-12 02:23
【摘要】《10的分與合》說課教學內容：蘇教版教材41頁10的分與合和想想做做1、2、3。教材分析：“分與合”是一種數學思想，是認識事物的一種方法，是理解加減法意義的前提，是掌握10以內加法、減法計算的基礎?！?0的分與合”的教學，是在學生已學習了4、5、6、7、8、9的分與合基礎上進行的。10的分與合在以后計算進
2024-12-09 13:49
【摘要】七．分與和（一）2—5的分與和一、教學目標：1、在活動中經歷2、3、4、5各數分與合的學習過程，體會分與合的思想。2、培養(yǎng)初步的合作學習意識和動手的能力。二、教學過程：（一）激趣鋪墊：1、設疑——提問——講述（教師拿3朵花拿在一只手上，如果用兩只手來拿，每只手
2024-12-12 21:35
【摘要】“6、7的分與合”教學方案簡要提示：本課教學內容是課程標準江蘇教育版《數學》一年級上冊第七單元32、33頁“6、7的分與合”。通過教學，讓學生經歷6和7的分與合的探索過程，知道6和7各能分成幾和幾，幾和幾能合成6或7；初步學會有序地操作、思考、記憶，體會分與合的思想，培養(yǎng)初步的觀察、分析、抽象和推理能力；使學生在數學活動
2024-12-08 04:41
【摘要】6、7的分與合教學內容：教科書第32頁例題及“想想做做”1～4題。教學目標：1.經歷動手實踐、自主探索、合作交流的學習過程，掌握6、7的組成，加深對10以內數的認識。2.發(fā)展初步的動手實踐能力、語言表達能力和合作交流能力。3.體會分與合的思想，受到辨證唯物主義的啟蒙教育。
2024-12-09 04:54
【摘要】蘇教版數學一年級上冊《分一分》的教學設計3篇 蘇教版數學一年級上冊《分一分》的教學設計篇1 教學目標： 1、結合具體的情境和直觀操作，初步理解分數的意義，體會學習分數的必要性。 ...
2024-12-04 22:51
【摘要】10的分與合教學內容一年級上冊37頁例題及想想做做。共幾課時1類型新授第幾課時1三維目標1．通過動手實踐、自主探索、合作交流自己得出并掌握10的分與合。、發(fā)散思維能力和語言表達能力。，更加樂意學習數學。教學重點
2024-12-11 11:04
【摘要】教學內容10的分與合教學目標1.通過動手實踐、自主探索、合作交流，自己得出并掌握10的分與合。2.發(fā)展初步的動手操作能力、發(fā)散思維能力和語言表達能力。3.初步體會分與合的思想，使學生們更加樂意學習數學。教學重、難點重點：讓學生通過實踐探索、合作交流，自己得出10的組成的各種說法。難點：如何有序的掌握10
2024-12-12 21:36
【摘要】10以內的加法與減法——8的加減看圖列式：例8 2同步練習： 1、看圖列式 ＝ () 【考點】：看圖列式. 【解析】：左邊6瓶，右邊2瓶，括線表示“合起來的意思”，問號表示求“一共...
2025-04-03 03:44
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