先秦諸子選讀教學(xué)教案：第五單元-一、無(wú)端崖之辭-(2)-【含答案】(更新版)
【正文】 祿的淡泊。二、解題： 在先秦諸子中，莊子和他的后學(xué)們最注重也是最擅長(zhǎng)營(yíng)造藝術(shù)表現(xiàn)形式。 體會(huì)《莊子》藝術(shù)表達(dá)形式的奇妙之處。 分析、評(píng)價(jià)莊子的哲學(xué)思想?！窘虒W(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力：積累并掌握文中出現(xiàn)的重要文言實(shí)詞、虛詞及文言句式，能翻譯課文。其后學(xué)予以繼承和發(fā)展，使之更加蔚為壯觀?！鼻迦辶衷沏憚t稱《莊子》為“文字中鬼神”，“不可不全讀”。情感態(tài)度與價(jià)值觀：理解莊子的思想觀點(diǎn)并給予客觀的評(píng)價(jià)，認(rèn)識(shí)莊子與惠子的關(guān)系，樹立正確的友情觀。
莊子認(rèn)為天下之人沉滯混亂，不能跟他們講嚴(yán)正的話，所以在表達(dá)他對(duì)社會(huì)、人生的思考時(shí)，他使用“虛遠(yuǎn)的說(shuō)法、夸大不實(shí)的語(yǔ)言以及無(wú)端可尋的文辭”，這使得他的文章奇特之極。斫者與被斫者都同樣了不起，失去任何一方都不能成功。）附：“子非魚”感悟
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