【正文】 三、解答題（共1小題，滿分12分）14．（12分）趣味算式謎．四．生活小行家．（每題6分，共36分）15．小王家離學校750米．一天早晨，他從家去學校上學，大約走到總路程的一半時，發(fā)現(xiàn)忘記帶紅領巾．于是他又回去拿，再去學校．這天早晨，小王上學大約一共走了多少米？16．一條馬路長400米，在路的兩邊每隔20米放一個垃圾桶，起點和終點是站牌，不用放．一共放了多少垃圾桶？17．小明和爸爸去奶奶家，買兩張火車票票一共用去162元．小明的火車票票價是爸爸的一半，小明的火車票票價是多少元？18．甲、乙兩根彩帶原來一樣長，如果甲彩帶剪去18米，乙彩帶剪去12米，這時乙彩帶的長度是甲彩帶的2倍．甲、乙兩根彩帶原來各長多少米？19．水果店1箱蘋果和2箱梨共194元，2箱蘋果和5箱梨共458元，一箱梨多少元？一箱蘋果呢？20．一桶蜂蜜，連桶和蜂蜜共重56千克，倒出一半蜂蜜稱一稱，這時連桶和蜜重34千克，原來的桶里有蜜多少千克？桶重多少千克？2014年“迎春杯”競賽試卷（三年級）參考答案與試題解析一．知識大本營．（每題4分，共36分）1．6□4247?！酰?4…2，□內(nèi)共有　4　種填法．【解答】解：因為余數(shù)＜除數(shù)，所以□＞2，因為146+2＝86，147+2＝100，被除數(shù)是兩位數(shù)，所以□內(nèi)最大填6，所以□內(nèi)共有4種填法：6．故答案為：4．4．用同樣長的小棒按如下方式擺三角形．那么，擺12個三角形要　25　根小棒．【解答】解：一個三角形需要3根小棒，2個三角形需要3+2＝5根小棒，3個三角形需要3+22＝7根小棒，…12個三角形需要3+2（12﹣1）＝25根小棒．答：擺12個三角形要 25根小棒．故答案為：25．5．把一根15米長的鋼管鋸成5段，每鋸一次用6分鐘，一共要用　24　分鐘．【解答】解：（5﹣1）6＝46＝24（分鐘）答：一共需要24分鐘．故答案為：24．6．同學們排成一個方陣進行廣播操表演．小海的位置從前、從后、從左、從右數(shù)都是第5個，參加廣播操表演的共有　81　人．【解答】解：根據(jù)題干分析可得：5+5﹣1＝9（人）99＝81（人）答：參加廣播操表演的共有81人．故答案為：81．7．一個不透明的布袋中有黑、白、黃三種顏色的筷子各10根，最少拿出　4　根筷子就能保證有一雙是同樣顏色的筷子．【解答】解：把三種顏色的筷子構(gòu)造為三個抽屜，分別放黑、白、黃不同顏色的筷子．從最不利情況考慮，拿了3根，顏色各不同放到三個抽屜里，此時再任意拿1根，即可出現(xiàn)一個抽屜里能放了2根筷子．即出現(xiàn)一個抽屜里2根，另外兩個抽屜里各1根筷子的情況，共計2+1+1＝4根．故答案為：4．8．喜羊羊和懶羊羊共有郵票70張，喜羊羊的郵票張數(shù)比懶羊羊的4倍還多5張．喜羊羊有　57　張，懶羊羊有　13　張．【解答】解：設懶羊羊有x張票，那么喜羊羊則有（4x+5）張郵票，x+（4x+5）＝70 5x+5＝70 5x＝65 x＝13134+5＝57（張）答：喜羊羊有 57張，懶羊羊有 13張．故答案為：57；13．9．兩個長7厘米，寬3厘米的長方形重疊成右邊的圖形．這個圖形的周長是　28　厘米．【解答】解：周長：（7+3）22﹣34＝40﹣12＝28（厘米）答：這個圖形的周長是28厘米．故答案為：28．二．快樂ABC．（每題4分，共16分）10．湖邊種著一排柳樹，每兩棵數(shù)之間相距6米．小明從第一棵樹跑到第200棵，一共跑了（　?。┟祝瓵．1200米 B．1206米 C．1194米【解答】解：（200﹣1）6＝1996＝1194（米）答：小明一共跑了1194米．故選：C．11．長方形的周長是48厘米，已知長是寬的2倍，長方形的長是（　?。〢．8厘米 B．16厘米 C．24厘米【解答】解：48247。4＝96（克）答：一根香蕉96克．故選：A．三、解答題（共1小題，滿分12分）14．（12分）趣味算式謎．【解答】解：（1）除法的余數(shù)是8，說明除數(shù)一定大于8；除數(shù)又是一位數(shù)，所以除數(shù)是9．被除數(shù)＝369+8＝332．整個解題過程如上圖．（2）9乘一位數(shù)因數(shù)，積的個位是2．這可確定這個一位數(shù)的因數(shù)是8．因1832247。1＝70（元）194﹣702＝194﹣140＝54（元）答：一箱梨70元，一箱蘋果54元．20．一桶蜂蜜，連桶和蜂蜜共重56千克，倒出一半蜂蜜稱一稱，這時連桶和蜜重34千克，原來的桶里有蜜多少千克？桶重多少千克？【解答】解：桶的重量是：342﹣56＝68﹣56＝12（千克）原來的桶里有蜜：56﹣12＝44（千克）答：原來的桶里有蜜44千克，桶重12千克．聲明：試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布日期：2019/5/5 18:04:36；用戶：小學奧數(shù)；郵箱：pfpxxx02；學號：20913800請以“冬日暖陽”為題，寫一篇不少于800字的記敘文。這個愜意的時刻，一個人在這冬日的陽光明媚里，放松著每每緊繃的身心，靜靜享受陽光與悠然。你可以如我此刻一樣獨自而處，也可以邀三五好友，閑諞、吹牛，更可以帶一副撲克，把陽光盡享。審好題：從生活體驗和成長感悟中為題目喻體找出多個本體，“冬日”可以指遭受打擊而陷入失意、痛苦之中的日子。點睛：命題作文常用化實為虛法立意，尤其是以一些比喻性的句子或詞語做題目。他的臺風隨意放松，從不會可以抑制自我，歌中的情感總能毫無遮掩的表達，唱出最真的自我，他是《快樂男聲》的冠軍——華晨宇，在這個夏天，教會了我們太多。冠軍即將宣布，或許他并不是最完美的，但在我眼中，他一定最優(yōu)秀的，我默默等待著聽到熟悉的名字?！边@首歌，唱出了他的音色，也唱出了心聲，華晨宇，我為你喝彩。【立意】祖國，我為你喝彩；媽媽，我為你喝彩；朋友，我為你喝彩；白衣天使，我為你喝彩；環(huán)衛(wèi)工人，我為你喝彩；航天英雄，我為你喝彩……【結(jié)構(gòu)】記敘文應當注意記敘文六要素：時間、地點、人物，事情的起因、經(jīng)過結(jié)果，記敘順序包括順序、倒敘和插敘；記敘的表達方式有描寫、議論、抒情等，還應當注意對事件的詳細記敘和對主人公的細致刻畫，最后通過記敘事件抒發(fā)情感，講述道理。別人的喝彩向天邊飄過的云，為你帶來甘露，帶來欣喜。（4）為自己喝彩，體現(xiàn)了我們的自信，說明我們不需要在別人的肯定中尋找自己：為自己喝彩，表達了們對自己的雄心，意味著自己能抵達理想的終極。②盡力拓展文題外延。提示語對題目或作解釋說明，或作補充介紹，或作擴展延伸，具有方向性與暗示性，幫助學生理解題目，打開思路，寫出切合題意的作文。慢慢有人累了，有人跌倒了。那個男人知道，我摔到和我的鞋有著莫大的關(guān)系，所以帶我上街買了一雙20元的鞋。從我有記憶開始，父母，親人就伴隨我成長。一個溫馨的笑臉，一個鼓勵的動作，一個相信的眼神．．．．．．都是來源于我身邊的幸福。追求做一個完美的人，而在這途中，我想對你說：“我想握住你的手。和平，我想握住你的手，所以請你讓我握住你的手。需要你的時候，請你站出來，你是正直，你不應該退縮，你應該讓我握住你的手。因此，你可以將題材鎖定在親情、友情、愛情、人情上，從正面立意，寫古今中外的風云人物、黎民百姓，表達自己的景仰敬意、歌頌贊美；也可以從反面著筆，寫歷史現(xiàn)實中的敗類小丑，表達自己的憎惡仇恨或鞭撻憤怒。能力層級為表達運用E。望著這張照片，我自豪的笑了，因為我知道，我長大了，不再是那個只會要糖果吃的小寶寶，也不是那個滿臉稚氣的小女孩了，我已經(jīng)長大了，也擁有了自己的思想和個性了，在以后，我將更加努力，我相信只要付出過就會有回報！藍藍的天空下，那條彎彎曲曲的小路上，那個小小的影子越長越大，這本成長相冊，我會好好收藏，永遠不會忘記！【解析】試題分析：這是一篇帶材料的命題作文，材料中審題關(guān)鍵句為“一幅或幾幅照片來展示你身心的發(fā)展變化”，關(guān)鍵詞“身心的發(fā)展變化”。是記敘文?議論文?應用文?第一人稱?第三人稱?如果是記敘文，在題目中經(jīng)常出現(xiàn)“記……”、“……的事”、“……的人”等。哪些地方詳寫，哪些地方略寫。要求人物形象生動，故事情節(jié)具體，主旨明確，不少于800字?！梆I吧？誰讓你不吃早飯！諾，本小姐賞你的！”這時候我就會特別配合地雙手接過：“謝大小姐咯！”最后呀，倆人一同笑，像兩個小瘋子一樣。我雖平凡，但是有那些年的喜悅陪伴，再艱難險阻的路，我也一定能走出一片彩虹。立意：喜悅?cè)绮粩〉孽r花盛開在你我的心頭。在悠揚的鋼琴曲中，我已忘記自己是在比賽，感覺是在向這個世界抒發(fā)我的情感，用“琴情并茂”一點都不為過，我將自己融入音符，簡直實現(xiàn)了“人琴合一”的效果。我疑惑不解，不禁有些慌亂：怎么回事，我明明是根據(jù)書上說的來做的呀。令人激動的一天終于到了，莊嚴而又神圣的升旗儀式終于開始了，我站在巍然聳立的國旗下，站在眾人的面前，此時此刻，我的內(nèi)心既激動又緊張，因為這是我第一次當主持人，我鼓起勇氣大聲朗讀：“這是一個嶄新的開始……”讀著讀著，同學們陣陣熱烈的掌聲給了我自信。就是將一件事情從開端、發(fā)展、高潮到結(jié)局一條線寫下來。不論是刮風下雨，也不論是春夏秋冬，早上沒有與太陽見面就走出家門，晚上太陽已經(jīng)收工了我還在教室里讀高中課程。放學路上此刻我正走在放學回家的道路上，心情感到很混亂，挖掘心中的感想，提筆記錄此刻心情中的點點滴滴。或許還是留在原地。于是，邁著堅定的步伐向前走去……【解析】【詳解】此題考核寫作能力，要求重點關(guān)注題中“捕捉典型畫面”“展開合理想象”“寫兩則片段”， 這些核心要求?！白非笥勒妗奔粗灰钦嬲龑嵤┧刭|(zhì)教育， 在各種恰當評價方式之下，其教育結(jié)果一定呈現(xiàn)優(yōu)良效應。書寫要工整 工整、流利的書寫給人的印象是：如同步入衛(wèi)生清潔的場地。請以“撿拾幸?！睘轭}，寫一篇不少于700字的記敘文。晨風中，回蕩著朗朗讀書聲。林蔭道旁，枝椏搖曳。其實我想說，只要心靜了，一切都會靜；只要心自在了，一切都會自在。有的人撿到多些，有的人撿到少些。本題要求寫一篇記敘文，記敘文的寫作，動筆之前，主要體現(xiàn)觀察、感受、分析、綜合、聯(lián)想、想象、構(gòu)思等思維方面的能力；動筆之后，主要是語言表達方面的能力，包括記敘、描寫、議論的能力，以及對語法修辭綜合運用的能力。譬如，可以從反思幸福的角度切入，對幸福提出自己獨特的看法；也可以信手拈來生活的珍珠，為幸福做出生動具體的闡釋；還可以用自己細膩的心靈觸角，感受世界上最樸實最真誠的情感。在第一根火柴中，小女孩看到了能帶給她溫暖的火爐，我們可以想象小女孩有多冷，而我們每年的冬天都是烤著火度過的，難道我們不幸福嗎?在第二根火柴中，小女孩看到了肚子里塞滿梅子、蘋果的烤鵝，我們可以看出小女孩有多么饑餓，而我們餓過嗎?我們從來就沒有感受過真正的饑餓，我們不是幸福的嗎?而第三根火柴帶給她的，是一棵高大美麗的圣誕樹，上面有許多彩色圖片，我們可以想象：這些我們唾手可得的東西，小女孩卻只能奢望，只能在幻覺中去尋找。能發(fā)現(xiàn)幸福的存在，本身就是一種幸福。那時單薄的身子抵御不了寒冷的侵襲，雙手凍得通紅。是為自己在這都市之中還能享受到真正的大自然的光輝而喜悅，也是為自己休整完畢，又即將度過充實的一天而喜悅。結(jié)構(gòu)示例：“撿拾幸?！?，文體：記敘文。閱讀下面的文字，按要求作文。同學們讀著文章，聽著同伴的精彩發(fā)言，正興致盎然之時，吳老師又提出了新問題。吳老師笑容可掬地聽著我們朗讀點評，不時地點點頭。具體來說，半命題作文的補題，應遵循如下幾條原則: (1)揚長避短，熟悉為先。 (4)搭配得當，合乎邏輯。【答案】心在遠方“我不去想是否成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。急促的呼吸讓嘴唇變得干燥，仿佛喉嚨里堵滿了沙子，干澀沙啞而又迫切的需要水來滋潤。腦海里只是回蕩著那么熟悉的幾句詩——“我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。沒有為什么，因為我的心早已選擇了遠方，我沒有辦法去拒絕或者逃避，只能隨著心一刻也不停歇的走向我的遠方。第二句話“在遠方，會有什么樣的故事在等待著你？”這句話告訴我們，離開家鄉(xiāng)，在遠方，自己可能會遇到很多事情，在自己身上會發(fā)生很多故事，這些事情或故事，可能有成功、有失敗、有歡笑、有悲傷，還有可能是遠方有我們追尋的東西，鼓舞著我們繼續(xù)前行，走向遠方；或是在遠方懷念故土、思念親人，等等。（3）展聯(lián)想，深入挖掘主旨。自然界的草木榮枯常引起人們的諸多感慨“裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下”，曼舞的黃葉展示著秋的衰颯“野火燒不盡，春風吹又生”，荒野的草顯示著無盡的生命力“無邊落木蕭蕭下”，“霜葉紅于二月花”……一片樹葉，一株小草，短暫一生，令人感慨系之。如《關(guān)睢》中道：“關(guān)關(guān)睢鳩，在河之洲。”此時此刻，我們便是看得分明了。詩人們已很習以為常地以寫景來表現(xiàn)意境，這無疑是創(chuàng)作上的一個奇異亮點。這一點就讓帶著無盡的疲勞卻又收獲了無限喜悅的海員，讓這從海上歸來的他來告訴我們吧！【解析】這是一道話題作文，寫好話題作文，關(guān)鍵是要審清題意?！盎馃槐M，春風吹又生’，荒野的草顯示著無盡的生命力。利用好這些提示信息，可以幫助我們輕松地理解話題，按照試題的要求成篇。“一草一木總關(guān)情”這個話題的關(guān)鍵詞”是“關(guān)”，它是“關(guān)聯(lián)、涉及、觸發(fā)”的意思。有一句歌詞很經(jīng)典：“從來都不需要想起，永遠也不會忘記”；有一句詩詞很動情：“不思量，自難忘！”在我們的生命旅途中，有些事有些人，有些東西有些地方，是烙在骨子里，永遠也不會忘記的。木質(zhì)的大門，泥灰的墻面，瓦片的屋頂。然而，一旦走出人群，我就快速地掙脫那只手，因為爺爺?shù)氖植紳M了細小的裂紋，非常粗糙，有時甚至在指甲里還嵌著一些臟物。我伸出手，陽光灑滿掌心，手中緊緊握住的不是虛無，而是滿滿的溫暖。考點：能寫論述類、實用類和文學類文章。要求：①立意自定；②除詩歌外，文體自選；③不少于800字。是的，我同意學術(shù)界應當是一方凈土，研究是基于自己的專業(yè)追求，是為學術(shù)而