【正文】 ，在探究跳遠(yuǎn)成績(jī)是否與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)的研究中，他查了相關(guān)資料，發(fā)現(xiàn)地球由西向東自轉(zhuǎn)，赤道附近的速度約為460m/s,他所在地區(qū)地面的自轉(zhuǎn)速度約為370m/s。【分析】【詳解】略，站在車(chē)內(nèi)的人會(huì)向前傾倒。故選C.，鉛球由a處向右上方推出，在空中劃出一道弧線(xiàn)后落在地面b處?！驹斀狻緼、圖（a)所描述的情況，小車(chē)處于靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以只能說(shuō)小車(chē)“可能”處于勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，但不能說(shuō)“一定”處于勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。故順序應(yīng)為③①⑤④②。鉛球下落的過(guò)程中，質(zhì)量不變，高度減小，速度增大，故將重力勢(shì)能不斷減小，動(dòng)能增大。【詳解】慣性是任何物體都具有的，不能說(shuō)受到，故A錯(cuò)誤；B、緊急剎車(chē)時(shí)由于慣性，人會(huì)向前傾倒，容易造成意外傷害，上車(chē)后系上安全帶就可以減少這種意外傷害，車(chē)的慣性不會(huì)減小，故B錯(cuò)誤；C、上山過(guò)程中，車(chē)的質(zhì)量不變，所以慣性不變，故C錯(cuò)誤；D、因?yàn)椴菝钡馁|(zhì)量不變，所以爬上山頂拋出太陽(yáng)帽，太陽(yáng)帽離手前后慣性不變，故D正確。故選D. （▲），停止踩腳踏板后仍能前進(jìn)一段距離 【答案】 D 【解析】【分析】【詳解】A. 籃球從斜坡上滾下時(shí)，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，動(dòng)能增大，速度越來(lái)越快，故A不符合題意?！痉治觥勘绢}考查了學(xué)生對(duì)慣性及其危害的了解與掌握，注意一切物體都具有慣性。【分析】一切物體都有慣性，但只有當(dāng)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)，慣性才表現(xiàn)出來(lái)，本題考查分析實(shí)際問(wèn)題的能力。B、拍打衣服前，衣服和灰塵都處于靜止?fàn)顟B(tài)，拍打后，衣服運(yùn)動(dòng)，灰塵由于慣性還要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，所以是利用慣性將灰塵和衣服分開(kāi)的；C、敲打花盆，鑒別花盆的是否有裂縫是根據(jù)音色來(lái)判斷的，與慣性無(wú)關(guān)。浙教版科學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第三章《牛頓第一定律》培優(yōu)訓(xùn)練第二課時(shí)，汽車(chē)在行駛中，坐在前座的乘員如果看到懸掛物突然向左偏離原來(lái)位置，表示這時(shí)汽車(chē)（▲） 【答案】 A 【解析】【分析】【詳解】物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，慣性是物體的一種屬性?！驹斀狻緼、將錘子倒著舉起來(lái)向下撞擊時(shí)，原來(lái)錘頭和錘柄都處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，當(dāng)錘柄碰到板凳后運(yùn)動(dòng)停止，而錘頭由于慣性會(huì)仍然保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故此時(shí)錘頭能緊緊的套在錘柄上。故選D.，這主要是為了減輕在下列哪種情況出現(xiàn)時(shí)可能對(duì)人的傷害？（▲） B. 車(chē)速太慢 【答案】 D【解析】坐在小汽車(chē)前排的司機(jī)和乘客都應(yīng)系上安全帶，這主要是為了減輕緊急剎車(chē)時(shí)可能對(duì)人造成的傷害。故選D，下列說(shuō)法中正確的是（▲）A. 應(yīng)該前輪先著地B. 應(yīng)該后輪先著地C. 應(yīng)該前后輪同時(shí)著地D. 哪個(gè)車(chē)輪先著地與翻車(chē)的危險(xiǎn)沒(méi)有關(guān)系【答案】 B 【解析】先分析著地的輪子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變，然后分析摩托車(chē)的其它部分由于慣性還要繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，據(jù)此分析判斷。C、列車(chē)向左運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車(chē)，杯子由于受到桌子的摩擦力，會(huì)隨列車(chē)突然停止，水由于慣性還將保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)向左運(yùn)動(dòng)，所以此時(shí)水面會(huì)向左傾斜，與圖不符，故不合題意；D、列車(chē)向右運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車(chē)，杯子由于受到桌子的摩擦力，會(huì)隨列車(chē)突然停止，而杯子中的水由于慣性還將保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)向右運(yùn)動(dòng)，所以此時(shí)水面會(huì)向右傾斜，符合題意。【分析】本題考查慣性的應(yīng)用，相對(duì)比較簡(jiǎn)單，關(guān)鍵知道慣性的影響因素是質(zhì)量?！痉治觥俊驹斀狻裤U球被投擲出去，由于推力的作用從靜止獲得了一個(gè)速度，開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，當(dāng)鉛球離開(kāi)人手后就不再受力的作用，但由于鉛球具有慣性，要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，所以鉛球在空中會(huì)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)?！驹斀狻咳嗽械臓顟B(tài)是靜止，當(dāng)車(chē)突然啟動(dòng)時(shí)，腳由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，身體由于慣性，將保持原有的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，所以人將向后傾倒?！痉治觥看祟}主要考查學(xué)生在理解慣性概念的基礎(chǔ)上，利用慣性知識(shí)解決生產(chǎn)和生活中的實(shí)際問(wèn)題。故D錯(cuò)誤。 【答案】 慣性 ；運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 【解析】關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，艦載機(jī)仍然滑行，是因?yàn)樗哂袘T性，仍然保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；艦載機(jī)被航母上的彈性繩鉤住，受到繩索阻力的作用，度迅速減小，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。故應(yīng)是轎車(chē)前端與其他物體發(fā)生猛烈碰撞時(shí)氣囊才會(huì)蹦出。故選D.，以下說(shuō)法中正確的是（▲），是由于運(yùn)動(dòng)員具有慣性 ，是為了減小汽車(chē)行駛中人的慣性，乘客會(huì)向傾，是由于慣性力的作用，是因?yàn)樗俣仍酱髴T性越大【答案】 A 【解析】【分析】【詳解】A. 百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)不能馬上停下來(lái)，繼續(xù)向前跑一段距離，是由于運(yùn)動(dòng)員具有慣性，要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故A正確；B. 慣性大小只與質(zhì)量有關(guān)，駕駛員和乘客系安全帶是為了減小汽車(chē)行駛過(guò)程中由于慣性造成的傷害，但是不能減小慣性，故B錯(cuò)誤；C,慣性是物體的一種固有的性質(zhì)，不是力，不能說(shuō)慣性力的作用，故C錯(cuò)誤；D. 慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體運(yùn)動(dòng)的速度無(wú)關(guān)，故D錯(cuò)誤。此題關(guān)鍵是分析出研究對(duì)象原來(lái)所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，物體發(fā)生的變化；力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因?！痉治觥看祟}考查的是有關(guān)摩擦和慣性的解釋?zhuān)瑢?duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)這類(lèi)題比較少見(jiàn)，難度比較大，需要利用我們所學(xué)的物理知識(shí)認(rèn)真分析。材料二 原子結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)史：湯姆生“西瓜模型”玻爾“分層模型”科學(xué)家對(duì)原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的研究仍在繼續(xù)，但也有科學(xué)家質(zhì)疑：原子內(nèi)部的微粒真的無(wú)限可分嗎？材料三 英國(guó)科學(xué)家羅伯特（3)物理學(xué)家通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)的深入觀察和研究，獲得了正確的科學(xué)認(rèn)知，推動(dòng)了物理學(xué)的發(fā)展。 大【解析】（1)讓小球從光滑斜槽上的自由滑下時(shí)機(jī)械能守恒，重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，高度越高，小球經(jīng)C點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能越大，速度越大；然后比較落地點(diǎn)的位置判斷猜想①是否正確；（2)探究高度對(duì)水平方向運(yùn)動(dòng)距離的影響時(shí)應(yīng)控制水平方向的速度不變，然后比較水平方向上的距離得出答案。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明這句話(huà)的科學(xué)道理。慣性現(xiàn)象在日常生活中十分常見(jiàn)，在學(xué)習(xí)中要注意細(xì)心觀察，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，用所學(xué)慣性知識(shí)解決相關(guān)的物理問(wèn)題。故選：D.30.（2018（2)再對(duì)其中的丙、丁兩個(gè)雞蛋分別按圖b的方式用相同的力捻一下，使它們?cè)诓Ａё烂嫔限D(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，然后用手按住使之剛好停下，然后迅速把手移開(kāi)，結(jié)果雞蛋丙還能再轉(zhuǎn)一、二圈，而雞蛋丁卻不再轉(zhuǎn)動(dòng)了。B在A的正前方，B的質(zhì)量小于A的質(zhì)量