江蘇省蘇州市吳中區(qū)高一上學期期中教學質(zhì)量監(jiān)測物理試題-word版含答案(更新版)
【正文】 4分。求：（1）汽車剎車勻減速運動時的加速度大??；（2）司機是在離收費窗口多遠處發(fā)現(xiàn)收費站的；（3）為了提高通行能力，現(xiàn)在的收費站一般都設(shè)置了多個“專用通道”，汽車可以不停車通過并完成繳費，但要求汽車通過“放行橫桿”前區(qū)間內(nèi)的速度不超過，則它走通道時應(yīng)離放行橫桿至少多遠處開始剎車？走通道比走傳統(tǒng)收費通道可以節(jié)約多少時間？（設(shè)該轎車剎車減速和啟動加速時的加速度大小與題干中一致）蘇州市吳中區(qū)2020~2021學年第一學期期中教學質(zhì)量監(jiān)測高一物理（答案版）（本試卷共18小題，滿分100分，考試時間90分鐘。16. 甲乙兩輛汽車在平直的公路上均以的速度同方向勻速行駛，甲在前乙在后，相距的距離為，某時刻甲車關(guān)閉發(fā)動機，甲車便以的加速度做勻減速運動，后乙車為了避免兩車相撞，進行了緊急剎車，已知甲乙兩輛汽車遇到緊急情況剎車時均能能使車速在內(nèi)從變?yōu)?，則：（1）通過計算說明兩車會不會相撞；（2）若相撞，撞擊點距離乙車緊急剎車處有多遠？若不相撞，兩車間的最近距離有多大？都停下后相距多遠？17. 圖甲是一架我們常用的訂書機及其結(jié)構(gòu)示意圖。（?。┧摹⒂嬎泐}：本題共4小題。實驗前，將該計時器固定在小車旁，如圖（a）所示。1. 下列情形中的研究對象可以看做質(zhì)點的是（ ?。〢. 藝術(shù)體操比賽中的運動員 B. 從地球奔赴火星的“天問一號”C. 冰壺比賽中的冰壺 D. 著艦訓練中的航母“山東艦”2. 平均速度定義式為，當極短時，可以表示為物體在t時刻的瞬時速度，該定義應(yīng)用的物理方法是（ ?。〢. 等效替代法 B. 控制變量法C. 理想模型法 D. 極限思想法3. 如圖所示，自行車的車輪半徑為R，車輪沿直線無滑動地滾動，當氣門芯由輪子的正上方第一次運動到輪子正下方時，氣門芯位移的大小為（ ?。〢. B. C. D. 4. 如圖所示是一物體的圖像，則該物體在內(nèi)的路程是（ ?。〢. B. C. D. 5. 關(guān)于勻變速直線運動，下列說法中正確的是（ ?。〢. 勻加速直線運動的速度一定與時間成正比B. 勻減速直線運動就是加速度為負值的運動C. 勻變速直線運動的速度隨時間均勻變化D. 速度先減小再增大運動一定不是勻變速直線運動6. 如圖所示，“馬踏飛燕”是漢代藝術(shù)家高度智慧、豐富想象、浪漫主義精神和高超的藝術(shù)技巧的結(jié)晶，是我國古代雕塑藝術(shù)的稀世之寶。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卷上對應(yīng)的答案信息點涂黑。，必須在答題卷上各題目的答題區(qū)域作答。9. 某時刻，兩車從同一地點、沿同一方向做直線運動，下列關(guān)于兩車的位移x、速度v隨時間t變化的圖象，能反應(yīng)t1時刻兩車相遇的是（ ）A. B. C. D. 10. 如圖是測量人的反應(yīng)時間的小實驗，乙同學在甲同學的大拇指與食指之間的正上方捏住一把直尺，乙同學突然放開尺子，甲同學盡快用手指去夾住。（2）該小組同學根據(jù)圖（b）的數(shù)據(jù)判斷出小車做勻變速運動。只寫出最后答案的不能得分。圖丙是將該彈簧一端固定在物體上，用其拉著水平面上一個重的物體。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。飛奔的駿馬之所以能用一只蹄穩(wěn)穩(wěn)地踏在飛燕上，是因為馬的重心位置和飛燕（視為質(zhì)點）在一條豎直線上。實驗時，保持桌面水平，用手輕推一下小車后，在小車繼續(xù)向前運動過程中，滴水計時器等時間間隔地滴下小水滴，圖（b）記錄了桌面上連續(xù)6個水滴的位置。共計46分。把它拆開，除了底座、手把、釘?shù)?，還有1
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