蔚藍的王國教學(xué)設(shè)計(更新版)
【正文】 螺螄鋪學(xué)校 郭錦琴〔教材分析〕屠格涅夫《蔚藍的王國》是一篇散文詩，通過奇妙的想象，描述了一個美好的夢境，表達了美好的情懷。 ”“ 合作探究”等方法引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)。上課之前我們來欣賞一首歌曲（播放《天堂》），聽了這首歌你仿佛看到了哪些景物（天空、湖水、 草原、駿馬、羊群、姑娘）同學(xué)們想象到的這幅美麗的圖畫那是騰格爾心中的天堂，那是多么美麗的意境?。〗裉?，老師再帶同學(xué)們一起進入俄國作家屠格涅夫的天堂：《蔚藍的王國》。三、 學(xué)生質(zhì)疑，生成目標。各小組派代表交流問題。② 中等生補充。延展學(xué)習(xí) 八、創(chuàng)新讀寫 積累鑒賞(二選一)請你學(xué)習(xí)本文寫法，展開想象，寫一兩個片段，也可只寫開頭結(jié)尾，表達你的情感。板書設(shè)計： 蔚藍的王國 夢中人 我 伙伴 女人（屠格涅夫） 夢中景 大海 小船 仙島 花鳥 熱愛自然、熱愛生活（散文詩） 夢中情 青春 快樂 愛情 幸福教學(xué)反思5
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