先秦諸子選讀教學(xué)教案：第五單元-一、無端崖之辭-(4)-【含答案】(更新版)
【正文】 然和諧、天衣無縫的。那么，莊子的大智慧中，到底包含著他什么樣的人生狀態(tài)呢？讓我們到他的作品中去領(lǐng)略莊子的智慧吧！二、作家作品相關(guān)介紹：《莊子何其人》《莊子》名言名句集錦：四、思考探討（學(xué)生分組討論，教師點(diǎn)撥）學(xué)習(xí)第1則：（1）“郢人斫堊”這則寓言故事的寓意是什么？抒發(fā)了莊子怎樣的思想感情？體會莊子與惠子的關(guān)系?！ 〉诙n時重在對文本思想內(nèi)涵進(jìn)行研究性的討論學(xué)習(xí)，完成鑒賞方面的目標(biāo)。而文章的奇妙藝術(shù)和深刻的思想智慧才是難點(diǎn)，學(xué)生理解起來會比較吃力，老師要多加引導(dǎo)。其后學(xué)予以繼承和發(fā)展，使之更加蔚為壯觀。莊子……著書十余萬言，大抵寓言，人物土地，皆空言無事實(shí)，而其文則汪洋辟闔，儀態(tài)萬方，晚周諸子之作，莫能先也。疏通文意，加強(qiáng)誦讀，理解第4則的大意，感知莊子寓言的特色。如果說孔子是儒家的代表，那么莊子就是道家的化身。在本節(jié)選文中，莊子睹物思人，為失去了這樣的對手產(chǎn)生無盡的悲涼情懷，所以拿匠石和郢人的寓言比喻自己和惠子的特殊關(guān)系。一個人的本真是最重要的，不要試圖去改變本真。對莊子的“奇怪之語”“虛妄之文”，你怎么看？明確：東漢前期的著名學(xué)者王充曾經(jīng)用批評的口吻說：“世俗之性，好奇怪之語，說虛妄之文。只要這種奇文不傳達(dá)對社會、人生有害的信息，好比是用文錦覆蓋著陷阱一樣，就不要否認(rèn)它特有的魅力和巨大的藝術(shù)價值。彼固自謂‘猖狂妄行而蹈乎大方’
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1