【正文】 四季輪回，自有其規(guī)律。參考立意：以自信做明燈，預約精彩；以夢想作定金，預約精彩；偶然之處，邂逅精彩；自然的精彩，耐心等待，預約不是妄言；。審題的時候，需要考生對“材料”和“命題”雙管齊下，分析“材料”和“命題”之間的關(guān)系，切忌拋開材料或片面理解材料去行文?！爸钦邿o為，庸人自縛，心若無異，萬法如一”，這個世界只有我專注地移動筆尖，只有我大聲記誦文字，只有我不停演算那些數(shù)字。他不停地跑著，沒有絲毫要停下來的意思。根據(jù)要求作文。剛強的石柱支撐起了壯麗的大橋，即使它丑陋，但卻有著自身的風姿；堅硬的鋼軌支撐起呼嘯而過的列車，即使它冰冷，但卻使得你我方便地通行；綠葉襯托出花的美麗，即使它不鮮艷，卻能落地成泥，滋養(yǎng)萬物。如果你是小草，就不要羨慕參天大樹；如果你是小鳥，就不要羨慕雄鷹展翅高飛。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想，以題目為載體，向深層次挖掘，使自己的作文有深度，這也是得高分的重要一環(huán)。【點睛】命題作文寫作方法：，把握表意重心。 ，燈火通明、座無虛席，莘莘學子“一個蘿卜一個坑”，靜靜看書、認真思考、埋頭苦讀……結(jié)構(gòu)層次：此次作文的話題是“讀書，閱讀”?！?，不能經(jīng)常得到香油點燈，以便在燈下讀書。題干問“這類詞語會使人對讀書產(chǎn)生怎樣的感覺”？“你是如何看待這個問題的”？題目的重點是以“讀書的故事”為題，寫一篇記敘文?！爆F(xiàn)代生活節(jié)奏在加快，在這喧囂的世界，我們迫切需要一個精神桃源，來安放躁動不羈的靈魂。從那以后，書籍成了我們生活中不可缺少的一部分，而在書房靜靜地品味書香，成了我和妹妹日常生活中最神圣的時刻。還記得在老房子里居住時，她扶著床頭搖頭晃腦口里不停地叨咕著“人之初，性本善，性相近，習相遠，茍不教，性乃遷”，這是多么神奇而驚異的感覺呀！要知道，我只是在她晨醒或入睡前給她讀了幾遍，她便深深地印在了腦子里，表達在口頭上?！扒趯W苦練”“刻苦學習”這類詞語會使人對讀書產(chǎn)生怎樣的感覺？你是如何看待這個問題的？你或周圍的人課外的讀書方式也許是富有個性和趣味的，而讀書的感受可能也是豐富獨特的，請以“讀書的故事”為題，寫篇記敘文。正面描摹，即對作文中要寫的人物、事件、環(huán)境等進行正面而直接的、具體、生動、形象的刻畫。寫人要把人物寫鮮活起來，要寫得有血有肉，從而給讀者留下深刻的印象。高考記敘文寫作，成敗的關(guān)鍵皆由故事性決定。點睛：高考記敘文寫作的四大要領(lǐng)：。閱讀文學巨著、古典名著，若是能夠擁有一本古老的簡裝本，這超越時空的韻調(diào)，便能夠帶你走進那個時代，真切感受那時社會的氛圍，感受那時人們的情感，追循歷史人物的足跡，那古時的空氣都能夠蕩起你心中的漣漪。舊書實實在在，沒有復雜的插圖，沒有突兀的欄目，更沒有天花亂墜的包裝。既然有出發(fā)，那就有出發(fā)去哪里、去干什么。如何解讀？可以聯(lián)想當今隨著環(huán)境的進一步惡化，世界很多國家都提出了“人、社會與自然和諧相處”的觀點，而“在自然中生活”無疑是這種論點的反映。我為了我不能諒解好友而心痛，我為我沒有留下一點懷念而心痛，我錯過了我最珍貴的友誼?！北M管可那見她流淚我的心很痛，很有種去送她的沖動，但我最后還是沒有，因為我不能給自己一個理由。也是，就要離開我們這個農(nóng)村了，她能不高興，能不笑嗎?我猛地甩開她的手，眼淚奪眶而出，我朝她大聲說道:“不，我們以后再也不會是好朋友了。就在這樣一個日子，好友告訴我，因為她爸爸工作的關(guān)系，她要轉(zhuǎn)學了。（2）這次的遺憾，可以為下次的努力提供借鑒；上一次的失敗，為下一次的成功做了鋪墊。“遺憾”的事，已經(jīng)發(fā)生，無法阻止，但可以總結(jié)經(jīng)驗教訓，避免同樣的錯誤不再發(fā)生。朋友，并不是十分耕耘就有十分收獲，并不是所有的追求都有一個圓滿的結(jié)局，何必刻意追求每一件事都盡善盡美呢？要知道“有得必有失”，就像朱光潛先生說：“倘若件件事情都盡善盡美了，自然就沒有希望的發(fā)生，更沒有努力奮斗的必要。原來，一切的悲劇都在演繹著遺憾?！班彙笨梢允菍嶋H生活中的鄰居，也可以是精神世界里的追求。那是怎么的屋子呀！房間的滿滿地擠著一張床，旁邊是席地而放的飯鍋，電扇，甚至破破爛爛的玩具。“小王啊，我是隔壁的張阿姨，謝謝你啊。你知道環(huán)衛(wèi)工人得一天掃多少的……”“我不管我不管！管他是誰，他有啥理由天天準時吵著我？甚至有時候還附送一宿的嬰兒哭聲！我不管！明天趁著周日，他輪休吧？你陪我過去和他說清楚！”說完我便離身而去，一頭扎到床上，用被子一層又一層地捂住自己的耳朵?！敬鸢浮颗c你為鄰“媽！隔壁的開門聲，吵死了！”我皺著眉頭，對著答案在自己剛做完的一道題目旁打了一個大大的叉。讓我在我這為數(shù)不多的十幾年人生中，升華靈魂，凈化心靈。媽媽緩緩地讀，我認真地聽?？粗b如此精美的你，我內(nèi)心充滿了喜悅。等我長后，漸漸懂事的我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的頭上已悄悄地爬上了些許白發(fā)，再看看別的同學的媽媽，天天打扮得漂漂亮亮的，穿得都是名牌衣服，頭上一絲白發(fā)也沒有。有一次過新年，我們?nèi)ロ樂迳焦珗@游玩，騎完自行車，我們個個都餓了，我們買了一小包零食來吃，而我，吃完零食，我因為高興過頭了，所以隨手就把我吃過的7包零食的包裝扔在地上，然后我進去便利店里面看電視，盡管今天的電視劇很好看，過了半個小時，我把以前媽媽跟我說的話忘得一干二凈，我所有的心思都沉迷在這個電視劇里面。蜘蛛爬到網(wǎng)的中央，抽出一根絲來，把自己懸在空中，把絲牢牢地粘紙墻上，它在絲上來回交錯，不一會兒一張嶄新的網(wǎng)又誕生了。立意：——放棄也是一種勇氣；——改變錯誤的決定，成就更好的自己；——變則通；——春暖花開；素材：，我對蜘蛛非常厭惡。今天，我得以平常心坐在了這考場上，都是因為老師，是他的三條短信改變了我……【解析】【詳解】本題考查學生的寫作能力。不過漸漸地我發(fā)現(xiàn)，在做這些事的時候，他的目光是真誠的，似乎有一絲溫柔在我心頭劃過，多久沒有過了，還是夢中媽媽的親昵。要求：自定立意，不得套作，不得抄襲，不少于 800 字?！窘馕觥吭囶}分析：這是一道命題作文，題目是“撒在成長道路上的幾縷陽光”，“陽光”是比喻的說法，注意還原本體，待敵指什么；然后注意修飾的成分“成長道路上”的限定，綜合這兩段應該寫在自己成長路上對自己有幫助的幾個人或幾件事。我起身，走到媽媽的房間，擰開冰冷的門把手，看到的卻是媽媽呆滯的眼神，歲月的小徑爬滿了她的眼角。突然，那本滿載我幼時時光的相冊映入了我的眼簾。一道道筆痕在演算紙上劃過，那道函數(shù)難題還是沒有一點頭緒。 　　事項四：麻辣燙太濃太辣，成分過于肥膩，容易導致高血脂癥、胃病、十二指腸潰瘍等疾病應對方案：吃麻辣燙存在著多種危害，這對我們的經(jīng)營將產(chǎn)生不利影響，為規(guī)避這類風險，我們會更注重食材的安全衛(wèi)生，并細化我們的服務，同時把麻辣燙做成養(yǎng)生健康類的快餐。 房租8200元/月，水電800元/月，人工3600元/月，月總原料費14760，合計每月成本支出27360元，每年成本支出328320元。策劃出能吸引目標消費群體消費的創(chuàng)意營銷活動。試營業(yè)兩周，正式開業(yè)慶典兩周，活動期間均可享受活動宣傳的優(yōu)惠；媒體推廣策劃、戶外現(xiàn)場策劃、店內(nèi)布置、促銷活動設(shè)計等。消費者對其有品牌偏好，有思維定式。唯一不足是沒有合適的停車位置，只能借助周圍各大商場的地下停車場。麻辣燙因其自身的特點，無可不燙，無味不有，而深受廣大消費者的喜愛。名稱：潘叔叔麻辣燙（大叔、辣味，定位為包含年輕、火辣、快捷等元素的川味麻辣燙快餐廳）小組分工：唐梁貴、潘雪負責市場調(diào)查，包括客流量，店鋪選址，調(diào)查問卷林達負責PPT制作、講解（二）市場機遇麻辣燙是起源于四川、流傳多年的地方特色小吃，也叫串串香。適合資金不太充裕的投資者，消費人群廣，麻辣燙項目雖小但市場大、利潤大，進入良性循環(huán)后收益更大。因為在房租、人員、管理、加工等環(huán)節(jié)，麻辣燙的成本較低，麻辣燙的實際利潤在餐飲行業(yè)里面確實是很高的。潛在競爭者 近這幾年， 麻辣燙這個行業(yè)在國內(nèi)開始發(fā)展 ，有些城市已經(jīng)普遍了，其前景較好，不斷地有人加入此行業(yè)。促銷計劃；創(chuàng)意營銷。年凈利潤為247680元。（三）、市場風險市場是不斷變化的，所以我們必須考慮到市場的風險，例如在該項目開發(fā)階段的風險，市場上可能會同時出現(xiàn)類似餐廳的開業(yè)，此外，麻辣燙的原材料如蔬果類的價格受季節(jié)影響大，價格波動大，這將對我們的經(jīng)營成本造成壓力。不用回頭看就知道是媽媽過來了。她的右手牽著一位笑容明媚的青澀孩童。此時，我才明白媽媽剩下的半句話的含義，只因為我是她的兒子，依舊是那個明媚笑容的青澀孩童。如此題中的“成長路上”就是文題強調(diào)的重心。因為身體有些殘疾的原因，我很自卑。于是那層籠罩著自卑的陰云終于被撕破了，感覺好像是如沫春雨般的滋潤，我欣喜地跳到媽媽的背上，和她一起分享我的快樂。審題：這一題目中的關(guān)鍵字詞是“改變”。那是一個赤日炎炎，驕陽似火的夏天。久而久之，無論人為破壞，還是風吹雨打，它都不厭其煩地一次次補網(wǎng)，它真有毅力，真有恒心??！我從心底開始佩服他了?！眿寢屨f：“那你快點撿呀。是?。∶總€人的一生，都經(jīng)歷了許許多多的變化，有理想的變化，愛好的變化，學習的變化，性情的變化……這些變化將隨著我們年齡的變化而變化，它也會伴隨我們走過人生中的漫漫長路。不再對你有任何興趣，繼續(xù)我的無憂無慮的玩耍，卻總是在不經(jīng)意間，你那精致的外表掠過我的心底。但只要一碰到你，我的心立刻平靜。在有你的世界里，我如癡如醉；在有你的世界里，我流連忘返；在有你的世界里，我永不孤單；在有你的世界里，我安然入睡……書，是你改變了我，謝謝！行文結(jié)構(gòu)：本篇記敘文首先說自己是一個自認為很乖巧的孩子，但是卻始終得不到老師的關(guān)注，后來自己心里委屈，變得憤世嫉俗；后來到了高二，來了一個新班主任，由于班主任的三條短信，讓他一點點感受到了溫暖，拾取了信心，改變了自己；最后總結(jié)都是因為老師，是他的三條短信改變了我。我從來沒有像這幾天這么敏感周遭的哪怕是游絲般的聲響。我失眠了，躺在床上，睜大的眼干盯著墻壁，仿佛要看穿墻壁對面任何一絲的喧擾?！澳睦?，應該的。小王走了進來，塞給了我兩個紅雞蛋，“娃兒，好好念書。能力層級為表達運用 E。每個人都有各自的理想，而理想最大的特色是因為它來源于現(xiàn)實而高于現(xiàn)實。命題作文文題中一般都有關(guān)鍵詞，這些詞就是所謂的“題眼”。品味挫折，才會珍惜成功。寫議論文，主要針對“遺憾”的殘缺美和“遺憾”可為未來的完美或成功奠定基礎(chǔ)。我們一起玩，一起笑，一起悲，一起哭。，在她離開的那天我真的沒有去送她。當我和我的另一個好朋友告別時，當我看到好友那張淚流滿面的臉時。，失去了才知道應該珍惜。題眼，即文中暗示、透露的文章重點，是寓意的關(guān)鍵性字眼。請以“舊書”為題寫一篇記敘文。若是能夠有幸翻到附有批注的舊書，那便如同得到了書中珍寶。它布滿塵土的封面下，包含著永不落伍的知識，舊書被一次又一次的翻新，不變的，是其中永恒的富有深遠意義的常讀常新的文字。有了故事性，才有了記敘文的本質(zhì)。故事的情節(jié)是要靠矛盾的發(fā)展去推動的，因而情節(jié)的發(fā)展要有自然性、合理性和完整性。記敘文中的描寫，包括人物描寫、景物描寫、場面描寫等等。簡單地說，就是用真摯的語言來抒發(fā)內(nèi)心的情感。讀書可以怡情，可以提升我們的修養(yǎng)，這就是“腹有詩書氣自華”的道理。媽媽打電話說小妹看到醫(yī)護人員就心生恐懼，大聲哭泣。《子衿》《關(guān)雎》成了她日常吟唱的歌詞曲目?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學生的寫作能力。立意角度：1.“萬般皆下品，惟有讀書高”，在當代的價值和意義。自古以來，不少名人將自己勤奮讀書的情景寫成對聯(lián)，用以自勉或互勉。結(jié)構(gòu)方面，由于是記敘文，就要有時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果等。，確定選材范圍。語言是作文最外在最鮮活的東西，無論是平實樸素的，還是充滿文學韻味的，錘煉語言，使表情達意確切、形象、簡約而意韻豐富，應是不懈的追求。看看歷史吧，“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的李白，他明白官場污濁，容不下自己飄逸的心，于是游歷群山，書寫山河，終成一代詩仙； “采菊東蘺下，悠然見南山”的陶淵明，他明白躬耕隴畝是適合自己的本性，因而回歸田園，成就一代田園詩人的美名；班超投筆從戎，在對抗匈奴的戰(zhàn)場上，找到了屬于自己的英勇與豪邁；魯迅棄醫(yī)從文，拿起了如投槍的筆，流“文”千古…… 這些人都是根據(jù)自己的人生特點，找準了自己的人生位置，從而使自己的人生綻放出奇特的光彩。在文中注意引用恰當?shù)氖吕撟C自己的觀點。我的視線里出現(xiàn)了一個陌生的男人。紙上留下了杯子的痕跡，是廉價咖啡的一圈黃色印跡。我在一片悶熱中醒來，我見到自然熟悉的場景，我的手下壓著未寫滿的試卷?！緦忣}】首先審題，“預約青春”，這是動賓短語，包含兩個詞語，即“預約”和“青春”；“預約”意思是“事先約定”，“精彩”意思是“優(yōu)美、出色”，如著眼于人事、人世，可以將“精彩”的內(nèi)涵解讀為“成功”“幸福”等，如著眼于自然藝術(shù)、物象，可以將“精彩”的內(nèi)涵解讀為“美好”“壯懷”，如著眼于抽象的宏觀，可以將預約的內(nèi)涵解讀為“思索”“探求”等。正文主體部分虛實結(jié)合，“夸父追日”和“我”備考迎考交錯進行，在艱難和堅持中展現(xiàn)對夢想的追求。預約的精彩是“紅杏枝頭春意鬧”遠沒有“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”來得靈動、驚喜。不管人生道路上有幾多風雨，我相信，用夢想裝備自己，就一定能夠到達成功的彼岸，預約人生的精彩。一片黑暗之中，唯有自信能夠?qū)⒛憷瞿嗄祝叱鲫庼?。敲定一定的質(zhì)，即文題點示考生應表達怎樣的旨意，抒發(fā)何種感情，從而形成哪種走向的文面氛圍。記敘文的寫作要求：①有精巧的構(gòu)思；②有一個比較完整的“小故事”，或者有一兩個比較鮮活的人物形象；③有生動的細節(jié)描寫或鮮活的畫面；④有真實的感情或情，有濃郁的生活氣息；⑤有深遠的意境；⑥語言富有表現(xiàn)力。 由題干可知，寫作體裁為記敘文，要注意選取典型的材料，詳略得當；運用夾敘夾議的表達方式，可適當運用比喻等修辭手法。切忌亂改題目?？墒?，每次成績單發(fā)下來的時候，我就只能在操場最角落的那棵樹下哭泣。老師看到了，微微一笑，安慰我說：“別急，慢慢來，老師相信你可以的。我被老師感動了，從此以后，每次上她的課，我都會特別認真；每次有不懂的題目我也會積極的跑到她的辦公室問她。【審題】“你，溫暖了我的視線”中的“你”既可以實指，又可以虛指，屬于虛實兼?zhèn)?