六年級道德與法治下冊-8-科技發(fā)展-造福人類第二課時教案(更新版)
【正文】 帶來了煩惱，知道科技成果具有兩面性。：人類的科學(xué)發(fā)明與創(chuàng)造標志著社會的文明和進步。電力逐步取代蒸汽動力，成為機器大生產(chǎn)的主要動力，電力應(yīng)用廣泛，改變著人們的生產(chǎn)、生活方式。（二）環(huán)節(jié)二：了解科技發(fā)展歷程，感悟科技推動社會進步：在人類社會發(fā)展的過程中，有哪些科技成果改變了人們的生產(chǎn)生活1方式，推動了人類社會的進步？（1）回顧課前任務(wù)：搜集重要的科技成果，并完成“科技成果資料卡”。二、教學(xué)重點認識科技能夠改變?nèi)藗兊纳a(chǎn)、生活方式，科技是推動社會發(fā)展的重要力量。四、教學(xué)過程（一）環(huán)節(jié)一：聯(lián)系生活實際，感受科技改變生活1. 談話：說到科技，有的同學(xué)可能會想到發(fā)明創(chuàng)造，也有的同學(xué)可能會聯(lián)系生活，想到互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛應(yīng)用。：從這張關(guān)系圖中，你有什么新發(fā)現(xiàn)？：蒸汽機應(yīng)用十分廣泛，涉及各個行業(yè)?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)在現(xiàn)代社會中應(yīng)用廣泛，它改變了我們的生產(chǎn)、生活方式。：我們發(fā)現(xiàn)科技既給我們提供了便利，也讓我們產(chǎn)生了一
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