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正文內(nèi)容

六年級(jí)閱讀理解綜合測(cè)試(含答案)經(jīng)典1(更新版)

  

【正文】 里含著石子,嘴巴舌頭都磨爛仍不放棄;他如饑似渴地學(xué)習(xí),不怕困難,最終取得優(yōu)異成績(jī)。 sh249。克雷蒂安,人們親切地稱他為“蝴蝶總理”。我要做一只美麗的蝴蝶。 “我”,艱難地適應(yīng)了喧囂的城市生活,體現(xiàn)出母親對(duì)“我”的愛。母親是明事理的人,她深知,自己來(lái)這里是有任務(wù)要完成的。“可城里比老家熱呀,左右鄰居都開,他們的空調(diào)外機(jī)將熱量全都排到我們家了。我的新房正好位于城市兩條主干道的交叉口,一天到晚都是車流不斷,喧囂不已,晚上的光污染也很重,窗外的燈光亮得如同白晝。,留信未果 淚光閃爍,請(qǐng)求看畫 有些猶豫 有所感動(dòng),臉上有了笑意;二是想到“父親”的遺作終于能被繪畫大師所認(rèn)可并向外推介而高興;三是為“父親”過(guò)早去世,看不到他的畫作在北京美術(shù)館展出而遺憾。費(fèi)用、場(chǎng)地、新聞發(fā)布會(huì),我們來(lái)安排,不用你操心?!薄按覂羰址傧?,我要好好看看你父親的大手筆。他把一只手習(xí)慣性地扶住門框,依舊沒有請(qǐng)客人進(jìn)屋的意思。他當(dāng)了一輩子的鄉(xiāng)村教師,業(yè)余畫了一輩子的山水畫,對(duì)您又極為折服。11.大師上午九點(diǎn)鐘的時(shí)候,八旬著名山水畫家黃云山,正坐在畫室的大畫案前用紫砂壺啜著茶,目光卻移動(dòng)在一張鋪好的四尺宣紙上,構(gòu)思著一幅《深山行旅圖》。那笑容比初升的太陽(yáng)還要美麗?!澳呛?,我們一起來(lái)等!”幽深的小土坡下疾跑來(lái)一個(gè)黑影,跳躍的兩條麻花辮在夜里格外醒目?!蓖@些天真無(wú)邪的面孔,我眼中的淚水涌動(dòng)?!袄蠋?!您在等我們?”一個(gè)女孩驚喜地發(fā)現(xiàn)了我。一個(gè)月前,那是怎樣一個(gè)班?紀(jì)律渙散、習(xí)慣惡劣、成績(jī)落后。②電話鈴聲響了。⑩我看了攝像機(jī)上時(shí)間,從小野牛落入群獅之口,到眾野牛奮力救出小野牛奇跡逃生,這一過(guò)程只有短短的8分28秒。⑦眾野牛如風(fēng)而至,把幾只獅子團(tuán)團(tuán)圍在中間,一頭野牛開始狂追一只獅子,這畫面讓人畢生難忘:在強(qiáng)悍的猛獸面前,這頭食草動(dòng)物的溫順軟弱已經(jīng)蕩然無(wú)存,它吼聲如雷,似威武的戰(zhàn)將;而那獅子的威風(fēng),早已消失殆盡,它在這頭野牛面前落荒逃跑。小野牛在河水里掙扎著,幾只獅子一起咬住它,它們要把這個(gè)戰(zhàn)利品拖上河岸來(lái)享用。 看到水井 滿心恐慌 精神一振 3.“大雪”既指自然界的雪,也虛指人生的困難,“封”字將人心化抽象為具體,這個(gè)標(biāo)題點(diǎn)明主旨,寫出困難掩藏、阻擋不了希望。想起來(lái)真是后怕,如果沒有那眼水井,我們也許真的會(huì)把命丟在無(wú)邊的雪野之上。有的地方雪極深,一腳踩下去能沒掉整條腿,這讓我們提心吊膽,怕掉進(jìn)一些被雪填平的深坑里,這極大地影響了我們的速度。我們心里一驚,知道是迷了路。情節(jié)情感開端發(fā)展“我”批評(píng)“她”,“他”借給“她”鋼筆悲戚、后悔高潮歡呼、憤怒、渺小、狼狽結(jié)局校門口喜報(bào)上,寫著“他”的獎(jiǎng)品與名字2. 第④段交代“小男孩家境十分拮據(jù)”,有何作用? 3. 文章結(jié)尾寫道:“我內(nèi)心充滿了愧疚。已然辜負(fù)了所有隨行老師的希望。他如一支離弦的箭,在臨近終點(diǎn)的時(shí)刻,依然沖勁十足。在那一場(chǎng)充滿童真的友誼里,我無(wú)法找到自己介入的借口,只得暗自逃離。透過(guò)窗簾間的縫隙,我能看到,她和她的同桌正在喃喃地說(shuō)些什么。我不明白,我不明白,為何在她文靜純真的背后,深藏著那么讓人不可提摸的倔強(qiáng)。請(qǐng)描摩此時(shí)“我”的內(nèi)心活動(dòng),并加以描摹。可是,在這一刻,我的眼眶里,卻都是淚。第二天,日上三竿才醒來(lái)。到了七點(diǎn)整,一向準(zhǔn)時(shí)的女兒蹤影不見,我們的手機(jī)偏又留在公寓里忘了帶,無(wú)法聯(lián)系。4.《冬天里遇到的童話》:表現(xiàn)的主題是火紅的狐貍在雪原上躍動(dòng),美麗炫目,給孤寂的曠野帶來(lái)了生機(jī)和活力。10我佇馬立在高地上,目送這只紅狐貍繼續(xù)奔逃。正在這樣想著,我的馬忽然站住不動(dòng)了,它聳起兩耳,看著前方,我正感到莫名其妙,那只狐貍從坡下突然跳上來(lái),恰恰落在我的馬前。這時(shí),忽然從遠(yuǎn)處傳來(lái)雜亂的犬吠聲,我在馬鞍上轉(zhuǎn)過(guò)身,驚奇地看到了一幕原野冬獵的景象。(合理即可)5.逃跑的火焰周濤①進(jìn)入冬季以后,則克臺(tái)就成了最單調(diào)的世界,大地上失去了連綿的、起伏無(wú)盡的綠草鮮花,從腳下一直望到天盡頭,再?zèng)]有一點(diǎn)變化,只剩下茫茫雪野?!跋Mこ獭卑沿毟F的孩子擺渡到求知的校園??粗先说谋秤埃也辉俑械奖孔究尚?,鼻子有些酸酸的。昨天聽學(xué)校說(shuō)耽誤了學(xué)生上早讀,今天我就起了早。我們往往因此耽誤了早讀,但我們都挺愿意。渡船只要一近岸,大家便________地向船上躍去?!摆s”“跑”“追”“喘”等動(dòng)詞,準(zhǔn)確生動(dòng)地寫出了父親為找到女兒的急切不安和對(duì)女兒故意躲避的憤怒,突顯出父愛的真摯。其實(shí)我和爸爸之間既沒有隔著一堵墻,也沒有不可逾越的鴻溝,只是一縷風(fēng),在彼此的愛中無(wú)足輕重的風(fēng)。⑧好在他有媽媽陪伴,我可以堂而皇之繼續(xù)躲藏。他跟在我身后,一邊走一邊說(shuō):“你一個(gè)女孩子,自己走夜路,出了事兒可怎么辦?”我自顧自地走,心里卻不以為然。果然,我到家沒多久,他急匆匆跑回來(lái),我隔著房門聽見他上氣不接下氣地問(wèn)媽媽:“女兒回來(lái)沒?”媽媽說(shuō):“回來(lái)一會(huì)兒了,你怎么還沒接著?”他如釋重負(fù)地說(shuō):“人太多了,沒看清。 【點(diǎn)評(píng)】(1)、(2)此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。年輕人之所以被錄取是因?yàn)樗S護(hù)了自己的尊嚴(yán)。 【解析】【分析】(1)、(2)考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。那是他年輕的時(shí)候,有一次去赴一位老前輩的約會(huì),地點(diǎn)在一座低矮的小茅屋。示例:我支持他的看法。,可它們一旦團(tuán)結(jié)起來(lái),就能形成強(qiáng)大的力量,擊敗強(qiáng)悍的對(duì)手。在談起他的成功之道時(shí),他說(shuō)這一切源于一次拜訪。一個(gè)人不論遇到什么情況,如果連自己的尊嚴(yán)都維護(hù)不了,又有什么能力去勝任一份工作。 (3)落聘的人因?yàn)闆]有維護(hù)自己的尊嚴(yán)。 雖然走進(jìn)胡同時(shí),黑暗和恐懼使我的心砰砰亂跳,可我還是想讓他著急,讓他知道我多么重要。爸爸趕上前去,跟他們說(shuō)著什么,然后又迅速地往這邊跑來(lái),他在昏暗的路燈下追上了我,喘著粗氣,隔著夜色我也能感覺到他眼中冒出火焰。因?yàn)樗袈湮覂?nèi)心的遮羞布,讓我那么自卑地蜷在角落里憂傷地感受他高大的父愛。面對(duì)他的病,我覺得自己的倔強(qiáng)和自尊一文不值。 quan。每到放學(xué),肚子餓得直叫的我們便一窩蜂向渡口跑去,擠在那兒。望著老人跳舞似的笨拙姿勢(shì),我們總是哄笑,一直到船靠岸。我問(wèn)他:“你今天怎么這么早?”老人咳嗽了一聲,緩緩地說(shuō):“許是人老了,早上總起不來(lái)。待我上岸后,老人把船向河那邊撐去。⑨真想再見見擺渡老人。示例:作家把讀者擺渡到精神的彼岸。(3)醫(yī)生把患者擺渡到健康的樂(lè)園。過(guò)了一會(huì)兒,它自己漸漸減慢了速度。要是我掄它一馬鞭,肯定得打昏過(guò)去。⑨它很有禮貌地看我讓開,然后才低下頭,迅速?gòu)奈业呐赃叡寂苓^(guò)去。(40字左右) 同情 震撼、地點(diǎn);表現(xiàn)了雪野的茫??绽?、無(wú)邊無(wú)際,暗示狐貍無(wú)處可逃的命運(yùn);渲染氣氛的單調(diào)、沉靜,與下文獵狐的緊張激烈形成鮮明對(duì)比。我和老公提早十分鐘來(lái)到游人寂寥的小公園,那種砭骨的寒風(fēng)奪命似的想把人的臉皮整層刮掉,我冷得幾乎連血液也凝結(jié)了。女兒歡歡喜喜地說(shuō)著辦公室里的一些趣事,我沒有答腔,只一筷一筷悶悶地吃,一心只想快點(diǎn)回家蓋上厚厚的被子蒙頭大睡?!弊x畢,抬起頭來(lái)時(shí),女兒絮絮地說(shuō)道“媽媽,昨天下班后,我趕去辦公室附近那家花店,不巧它因事休業(yè);匆匆坐計(jì)程車去另一家,又碰上塞車,我真的急壞了呀!終于買到了您最喜歡的向日葵后,然后趕回家把它藏好,這樣一來(lái)一往,才會(huì)遲到的呀!”說(shuō)著,又笑瞇瞇地自問(wèn)自答:“您猜我把花偷藏在哪兒?貯藏室!可是我又擔(dān)心它難以透氣,半夜起來(lái)還澆水呢!”這一天,是我的生日。 “在這一刻,我的眼眶里,卻都是淚”。7.為了獎(jiǎng)品①這是我第五次在她的作業(yè)本上憤然留言:“清用鋼筆寫字!”她沒有一次照做,一如既往地用鉛筆打發(fā)著我布置的作業(yè)。我獨(dú)自在窗明幾凈的走廊上散步,猜想到底該如何化解她心中的驚恐與不安。臨行前,他略帶豪情地說(shuō)了一句:“放心吧,這次你是用鋼筆寫的,老師不會(huì)再批評(píng)你了!”⑥夕陽(yáng)的余暉透過(guò)愈漸寬大的窗簾縫隙,絲絲縷縷地照射在他們臉上。我和看臺(tái)上的老師們一起,情不自禁地為他加油并鼓掌歡呼。他的無(wú)人理解的行為。請(qǐng)結(jié)合文本梳理小說(shuō)的故事情節(jié)和“我”的情感脈絡(luò),填寫下列空格??勺吡撕靡粫?huì)兒,發(fā)現(xiàn)周圍仍是無(wú)邊的雪原,雪雖然沒有剛才下得大,可我們的足跡還是很快被湮滅。④當(dāng)表弟再一次爬上一棵樹時(shí),他大聲喊道:“哥,前邊的雪地上有個(gè)黑點(diǎn)!”我們精神一振,奮力邁著疲憊的雙腿向前方走去。⑥到了那個(gè)村子,我們?cè)诶相l(xiāng)家休息了一會(huì)兒,便抄近路回到了家,才幾里路的距離。渲染當(dāng)時(shí)大雪封山的惡劣環(huán)境,烘托“我”和弟弟緊張恐懼的心情。④野牛急忙掉頭逃跑,但是,獅子的速度更快,一只獅子幾個(gè)起落,就追上了落在最后面的小野牛,并將其狠命地?fù)溥M(jìn)河里。原來(lái),它們?cè)谏狸P(guān)頭,丟下小牛逃去,并非為了茍且偷生,而是去搬救兵。⑨如血的殘陽(yáng)中,野牛們?nèi)缫粋€(gè)個(gè)勇猛的戰(zhàn)士,它們用勇敢與力量,上演了一場(chǎng)悲壯的生命之歌,令人動(dòng)容。 10.拉亮了燈等你①冬天的夜,來(lái)得早。③整整一夜,我的心潮起伏,難以釋懷。⑤幾聲清脆的童聲離我越來(lái)越近。我問(wèn)他們:“是害怕嗎?”一個(gè)男孩告訴我:“不是!早開燈,所有在坡下和山上的同學(xué)就看到了教室的亮光,他們就不會(huì)害怕了。”不知何時(shí),我身后已站著一大群孩子。我們注視著彼此凍紅的鼻尖和臉蛋兒,在噴吐出的每一口霧氣中會(huì)意地笑了。說(shuō)的話略。我從外省一個(gè)偏遠(yuǎn)小縣來(lái)到北京,只是為了了卻父親秋溪谷的一個(gè)心愿?!秉S云山“哦”了一聲,似乎有點(diǎn)印象,又似乎一點(diǎn)印象也沒有。黃云山問(wèn):“除了此畫,還有嗎?”“旅行袋里還有二十余幅,其他的都在家里。我給你寫幾封引薦信,讓我的老友們開開眼,別高踞北京以為天下無(wú)人。過(guò)程:簡(jiǎn)介父親,求取鑒定→ → →打開畫卷,大氣磅礴態(tài)度: →依舊不請(qǐng)客進(jìn)門→ →激動(dòng)地迎客入門3.“秋小巒忍不住大聲慟哭起來(lái)”,你認(rèn)為秋小巒慟哭的原因是什么? “大師”為題,你認(rèn)為“大師”指的是誰(shuí)? ,寫出了黃云山因來(lái)訪者影響他的構(gòu)思而不快的心理。母親睡覺時(shí)愛靜的這一特性保持了很多年,直到來(lái)到我這里?!澳挠羞@么嬌貴,我在老家過(guò)了幾十個(gè)三伏天,也從沒用過(guò)空調(diào)呀!”母親反駁。但她卻從未開口提起想回去的話題。身為孩子,你能談一談最好的孝順是怎樣的嗎? (過(guò)渡)的作用,使前后兩部分內(nèi)容銜接更緊湊。看著嘴巴和舌頭被磨爛的兒子,母親心疼地抱著他流著眼淚說(shuō):“不要練了,媽媽一輩子陪著你……”懂事的小男孩替媽媽擦著眼淚說(shuō):“媽媽,每一只蝴蝶都是沖破束縛它的繭才變成的。⑤他就是加拿大第一位連任兩屆的總理讓 tān jī m243。克雷蒂安是一個(gè)有著頑強(qiáng)毅力、刻苦學(xué)習(xí)的人。他很少會(huì)站起來(lái)走動(dòng)。到夜晚,他會(huì)找一塊干凈擋風(fēng)的走廊睡覺,把椅子解下來(lái)當(dāng)枕頭,和衣而睡。這套子竟是嶄新的,和他并不相配。每次,我總是沉默著耐心等待,看他把心情裝進(jìn)紅封套,溫暖四處流動(dòng)著。,打“√”。 疑惑 純凈 以外表的丑陋、怪異反襯他內(nèi)心的美麗、善良。修腳的工具也是沒花一分錢,修腳刀全是自制的,那雙腳讓他修得有點(diǎn)慘不忍睹。老王不吭聲,心里在說(shuō):“你修得再好、再會(huì)感動(dòng)人,我也不會(huì)給你錢,反正我提醒過(guò)你!”⑦小伙子用了半個(gè)多小時(shí),才把老王這雙腳正規(guī)地修了一遍,收好工具就走,交代老王說(shuō):“大爺,您這腳一次是修不好的,我會(huì)再來(lái),您千萬(wàn)別再自己修??磥?lái),做人處事,老把人往壞處想就不如把事往好處做,好人好事好世道都是有因有果的。2.(1)老王的笑:猜到小伙意圖,對(duì)小伙有嘲諷之意。②臺(tái)上的女兒花樣的亮麗,頎(q237。③主持人十分痛惜地問(wèn)女孩:“當(dāng)初,知道自己生病的時(shí)候,是什么心情呢?畢竟,年輕的女孩都是愛美的。”說(shuō)著,他望向?qū)γ娴膸孜幻餍羌钨e。1.“眼睛是心靈的窗戶”,請(qǐng)從文章中找出一句描寫女孩眼睛的句子寫下來(lái),并結(jié)合句子仔細(xì)品讀,寫出女孩的性格特征。(意思對(duì)即可),讓我感受到女孩的樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng);第二次回答,我讀懂女孩的孝順、陽(yáng)光,對(duì)未來(lái)充滿希望?!斑@筆袋就像春的顏色??蛇@店主,多么平凡。那老太太已經(jīng)八十多歲了,非常健康,還能
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