【正文】 被廣為流傳，體現(xiàn)出地方戲曲特有的生命力。所以，我推薦了這一片段。故選C。本句話“重要的不是那些外在的東西，其精髓在于它的文化含量”，“那些外在的東西”和“文化含量”可依據(jù)文本篩選相關內(nèi)容。作者認為恰恰是這些錯誤，反映出顏真卿書、文“人書俱老，法古韻高”的境界，一種隨心所欲的輕松心態(tài)，小錯誤更有人情味?？梢娞酱簩崬殡y得的全才，故以“小才微善”來評價探春不夠恰當。其理由考生可以寶釵為例談自己的看法。可見寶釵實為難得的全才，故以“小才微善”來評價不夠恰當。16．蟹六跪而二螯 非蛇鱔之穴無可寄托者 早歲那知世事艱 中原北望氣如山 陟罰臧否 不宜異同 無為在歧路 兒女共沾巾 【解析】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。【解析】本題考查學生鑒賞詩歌表達技巧的能力。故選D。所以，要積極深入閱讀《詩經(jīng)》，能啟發(fā)我們要想要提升境界、陶冶情操，激發(fā)自己的心志，參與社會生活?！耙谎浴钡囊馑际恰耙痪湓挕保诰渲兄浮八紵o邪”。”趕緊卷起來裝在箱子中。當時正是盛夏時節(jié)，只有我與董太史、韓胄以及董太史所親近的一個吳地的美女四個人，打開閱讀了一整天，的確不比庫房中的少。這頂帽子則是太祖公開賞賜十位高僧時，我的同鄉(xiāng)姚少師道衍獲得的，保留到現(xiàn)在。”韓對我說：“這是我們郡開氏的鼻祖嗎？”我回答說：“唐代沒有聽說有姓開的人，從南宋趙開在蜀地出名，于是就用名字作為姓氏，自己分為趙、開兩個姓氏。11．示例：不是“妄發(fā)”，而是自我解嘲。故選C。7．D【解析】本題考查學生理解文言虛詞在文中的意義和用法的能力。結合“內(nèi)外嚴謹?shù)慕Y構，決定了角樓的外形之美。D．“使用精美琉璃瓦，值得推廣”于文無據(jù)。C．“采用重檐歇山頂”錯誤，原文說的是“天安門城樓為重檐歇山頂，故宮角樓則是三重檐歇山頂”。參考答案123467891314181922ABCDBDCBDCACC1．A【解析】本題考查學生理解理解文章重要概念，篩選文中信息的能力。3．C【解析】本題考查學生理解文章內(nèi)容的能力。5．①結構美：主體結構精巧嚴密，比例和諧；內(nèi)部木結構造型奇特，多使用榫卯結構，斗拱銜接。結合“故宮角樓的琉璃瓦頂上各種特制的異形瓦件，‘為近世所稀少者’……”“整座角樓內(nèi)外的木結構上，都施用了繁復的油飾與彩畫，額枋枋心畫雙行龍加珠寶，青綠相間；平板枋畫降魔云加桅花；角樓頂部裝飾的金寶頂，是鎏了三道黃金的……”概括出裝飾美。C．連詞，表轉折關系，還；連詞，表修飾。由此可知，范姓人氏賣贗品，不可能得到好評。【解析】本題考查學生理解文章內(nèi)容的能力。因此這是有理有據(jù)地推斷。王伯榖強迫用低廉的價格而得到這幅畫，（而范）卻索要一千金，減少點兒也一定要數(shù)百金，喜歡多事的人就每天去與范商量品評?！表n對我說：“這是我們郡開氏的鼻祖嗎？”我回答說：“唐代沒有聽說有姓開的人，從南宋趙開在蜀地出名，于是就用名字作為姓氏，自己分為趙、開兩個姓氏。12．（1）“一言”指的是“思無邪”，其意思是“（《詩經(jīng)》的）思想主旨純正無邪”。（2）本題考查學生對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。近則可以用其中的道理來侍奉父母；遠可以用來侍奉君主，還可以多認識鳥獸草木的名稱。故選C?！　案鏆w”以下六句，寫夢中李白魂返前的幻影：每當辭別之時，李白總是局促不安，不愿離去，并且再三苦苦訴說：“來一趟多么不易啊！江湖上風波險惡，我真怕沉船墜水呢！”他出門離去，總是搔著頭上的白發(fā)，仿佛是為辜負平生壯志而悵恨！六句中第一二句寫不愿“告歸”，依依不舍的神態(tài)；第三四句是李白“恐失墜”的內(nèi)心獨白，寫他憂路險、傷坎坷的苦情，以“江湖多風波”比喻世事難料、危機四伏；用“舟楫恐失墜”表達對杜甫生涯的擔心；第五六句寫他“出門”時的動作，展現(xiàn)他壯志未酬的悠悠心事。王熙鳳確實有一定才干，比如在協(xié)理寧國府時，短時間內(nèi)就把混亂的局面整肅干凈，將大事小事安排得井井有條。注意：在選擇人物時，要選擇自己最熟悉的人物。元春省親時，詩作都命探春執(zhí)筆，以彩箋譽錄出，由太監(jiān)傳與外廂閱看。故選A。根據(jù)“以此看來，《麻姑碑》的行文，與它的書法特點一樣，一方面是人書俱老，法古韻高，另一方面，又自有一分隨心所欲的輕松在里面，隨手寫去，錯了就錯了。其實就算原碑還在，也肯定風化得不像樣了”可知，指原碑有沒有、是否在原地；依據(jù)“現(xiàn)在的這塊碑，雖然請了當今西泠印社的高手重刻，還是有點那個”可知，指新碑“那個”。23．（1）我推薦《老人與?！分校先撕王忯~斗爭的一段。首先要明確小說的內(nèi)容，找出小說中經(jīng)常的片段，例如《邊城》大老、二老給翠翠唱情歌的片段；《平凡的世界》中對孫少安上高中時期的描寫，田曉霞的心理描寫的片段等；《老人與海》與大鯊魚搏斗的片段描寫。刀削面用料考究，面須選用汾水谷地所產(chǎn)的小麥來磨，佐料須采陽坡上的“摘麻花” 。寫作時，考生要明確寫出介紹寫作對象，要介紹出對象的特點或特色，內(nèi)容要充實，條理要清晰，語言要生動流暢。永垂不朽的英雄！奮勇爭先的棟梁?。∧銈兗词乖僖部床灰娺@大好河山，卻也能夠感受，那繁花茂草，早在你們的駐地，恣意生長。24．（1）例文：丁真走紅背后的反思一抹純潔的微笑，一對動人的酒窩，一雙深邃的眼眸……藏族小伙丁真的率性一笑，不經(jīng)意間就將自己以及康巴的藍天白云帶上了熱搜頂端。神州大地地大物博，地域文化異彩紛呈，我們又何必仿效一“丁真”呢？年末《國家寶藏》節(jié)目中，走紅的文物攝影師趙震，通過講述自己為兵馬俑拍攝證件照的獨特經(jīng)歷，闡發(fā)自己對先民文化的敬畏，對秦陵的堅守以及對中華命脈延續(xù)的使命感，足以打動人心。審題時可采用“主旨領悟法”，由此可得出正確立意。這種一哄而上地模仿，帶來的勢必是審美疲勞，不僅不是長久發(fā)展之計，還會使旅游內(nèi)容呈現(xiàn)同質化特征，不利于我國旅游業(yè)的發(fā)展。丁真為什么憑借一個笑容就得以爆紅網(wǎng)絡。因此，發(fā)展的途徑必須要以自身的實際情況為基礎，切不可盲目追風，隨意“借熱”。（2）例文：說沉潛南極企鵝在將要上岸時會猛地低頭，從海面扎入海中，拼力沉潛。李時珍放棄御醫(yī)的優(yōu)越生活，跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日搜集整理，終有醫(yī)學巨著《本草綱目》問世。復出后，她迎來了更熱烈的掌聲。最美女大學生村官潘志艷，每天用她瘦弱的身體背水25公斤，徒步10多公里，往返于崎嶇山路4個多小時，只為困難群眾有水吃。體裁也加以了限定。居里夫人發(fā)現(xiàn)放射性釙，獲得諾貝爾獎后，既珍惜這一成就，又在繼續(xù)探索，憑著那份耐心，在無數(shù)個實驗研究后，發(fā)現(xiàn)了更為珍貴的鐳，再度獲得諾貝爾獎。是豪氣？是懦弱？一生寥寥數(shù)十載，他在刀光劍影中拼搏多年，與刀為影，與劍為伴，是何等的威風；身經(jīng)百戰(zhàn)，可謂占無不繩，攻無不克，是何等的英勇；起勢于壟畝之中，將諸侯而滅秦，封王為侯，近古未嘗有也；是英雄！他卻不能換個角度想問題，只言“天亡我也”；不能退一步，只言“無顏見江東父老”，最后跳江自盡，我只想說：是懦夫！“人非圣賢，孰能無過”，何不退一步，那只不過是從頭再來?。?）“曉霧將歇，猿鳥亂鳴，夕陽欲頹，沉鱗競躍?！贝藶榍樵?，卻又情于萬物，