五年級語文試題(更新版)
【正文】 無二的。習(xí)作要求：①題目自?。虎谶\(yùn)用學(xué)過的描寫人物的方法去寫人，并通過具體事例表現(xiàn)出人物特點(diǎn)。 （ ）②然后，我就打開電視，靠在沙發(fā)上一邊喝牛奶，一邊不停地?fù)Q電視頻道……（ ）A 動作描寫 B 外貌描寫 C 語言描寫 D 心理活動描寫⑷.文中第 自然段間接寫出少年的特點(diǎn)： ；此段作者運(yùn)用了 描寫方法。他把報(bào)紙交給我后，笑著說：“從明天起，這報(bào)紙只能由我爸爸送了。因?yàn)榻裉斓膱?bào)紙上要公布高考分?jǐn)?shù)線。⑶.把選文告訴我們的道理，在文中用“ ”線標(biāo)出來。除了這等享樂的風(fēng)光事以外，遇到工作，他們只是其他手指的附庸。（22分）。（11分）。身體矮而胖，頭大而肥，構(gòu)造簡單，比人家少一個(gè)關(guān)節(jié)。⑵請按要求完成句子練習(xí)。njiē( )得天衣無縫，刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的p237。n（ ）自己對侯明心懷d249。ng ɡōng） 的口罩發(fā)放到了醫(yī)務(wù)工作者手中。它們像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛?！皩W(xué)如不及，猶恐失之”。③段落要分明。n b224。②沃克醫(yī)生對軍神s249。⑶ 右圖是一幅四字隸書書法作品，請?jiān)谔镒指駜?nèi)寫出相對應(yīng)的現(xiàn)代漢字。（縮句） ③ 用自我調(diào)侃的語言安慰自己，風(fēng)趣幽默，令人捧腹。花兒在枝頭綻放 體育課上 探望生病的王老師 ⑷請用學(xué)過的修改符號修改以下文段。⑶.君子之道，為人之理，我們應(yīng)該謹(jǐn)記，如“ ，小人喻于利”；“人有恥， 。無名指多用于研脂粉、蘸藥末、戴戒指。⑴.請將短文中畫“ ”的句子改成陳述句。那少年的小圓臉上閃著一雙清亮的大眼睛，見人就靦腆地笑著。從這以后，我徹底地放松了。那少年又補(bǔ)充道：“我爸是個(gè)下崗工人，身體不大好，以后要來晚了，你們多包涵！”說著，他深深地朝我們鞠了一躬，便下樓去了?！拔摇睘槭裁窗l(fā)呆？請展開想象寫寫當(dāng)時(shí)“我”的心理活動及語言、動作
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