【摘要】 圖形的運(yùn)動(dòng)三(1) 一、填空題 1.正方形繞對(duì)稱軸的交點(diǎn)至少旋轉(zhuǎn)________度后與原圖形重合;長方形繞對(duì)稱軸的交點(diǎn)至少旋轉(zhuǎn)________度后與原圖形重合。 2.圖形旋轉(zhuǎn)的三個(gè)關(guān)鍵要素,...
2025-04-05 05:14
【摘要】 分?jǐn)?shù)的意義(1) 一、填空題 1.千克表示把(______)平均分成(______)份,取了這樣的(______)份;也可以表示把(______)平均分成(______)份,取了這樣的(___...
2025-04-05 06:01
【摘要】 分?jǐn)?shù)的意義(2) 一、填空題 1.把4米長的繩子平均分成5段,每段長(____)米,每段繩子是全長的(____). 2.1塊燒餅的,與3塊燒餅的相等。1千克的,與3千克的是一樣重的。 3....
2025-04-05 06:07
【摘要】質(zhì)數(shù)和合數(shù)教學(xué)目標(biāo)::理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念,知道它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。:找出100以內(nèi)的所有質(zhì)數(shù),能判斷一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù),會(huì)把自然數(shù)按約數(shù)的個(gè)數(shù)進(jìn)行分類。、態(tài)度與價(jià)值觀:經(jīng)歷質(zhì)數(shù)和合數(shù)的認(rèn)識(shí)和辨別過程,培養(yǎng)觀察、比較、歸納概括的能力。培養(yǎng)學(xué)生敢于探索科學(xué)之謎的精神,充分展示數(shù)學(xué)自身的魅力。教學(xué)重點(diǎn):、合數(shù)的概念。
2024-11-29 08:45
【摘要】 一、單選題 “分米”相等的小數(shù)是(??) A.???????????????????????????????B.???????????????????????????????C.?????...
2025-04-05 05:36
【摘要】 一、單選題 1.☆有(??)條對(duì)稱軸. A.??1???????????????????????????????????????????B.?3??????????????????????...
2025-04-05 05:53
【摘要】 10
2025-04-03 01:42
【摘要】20XX-20XX學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊(cè)質(zhì)數(shù)和合數(shù)同步練習(xí)2021-2020學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊(cè)質(zhì)數(shù)和合數(shù)同步練習(xí)姓名:________班級(jí):________成績:________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題.(共4題;共
2025-03-12 08:41
【摘要】 5
2025-04-03 03:21