【摘要】 分?jǐn)?shù)的加法和減法(7) 1.解方程。 2.下面各題,怎樣算簡便就怎樣算。 三、解答題 3.某工廠上午運來煤噸,下午運進的煤比上午少噸,這天該...
2025-04-05 05:16
【摘要】 分?jǐn)?shù)的加法和減法(6) 1.算一算。 2.解方程。 3.張叔叔種了公頃的楊梅樹,比桃樹多種了公頃。梨樹比楊梅樹多種了公頃。 (1)算...
2025-04-05 05:50
【摘要】 分?jǐn)?shù)的意義(1) 一、填空題 1.千克表示把(______)平均分成(______)份,取了這樣的(______)份;也可以表示把(______)平均分成(______)份,取了這樣的(___...
2025-04-05 06:01
【摘要】 分?jǐn)?shù)的意義(2) 一、填空題 1.把4米長的繩子平均分成5段,每段長(____)米,每段繩子是全長的(____). 2.1塊燒餅的,與3塊燒餅的相等。1千克的,與3千克的是一樣重的。 3....
2025-04-05 06:07
【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?,能正確地把分?jǐn)?shù)、小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)或把百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)、小數(shù)。?、比較,分析、探索百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化的規(guī)律的過程中,發(fā)展同學(xué)們的抽象概括能力。35781120239253735=78=1120=2
2024-12-13 00:03
【摘要】 9
2025-04-03 02:49
【摘要】分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化教學(xué)目標(biāo):。,溝通分?jǐn)?shù)與小數(shù)的聯(lián)系,滲透事物是相互聯(lián)系,可以相互轉(zhuǎn)化的辯證唯物主義觀點。教學(xué)重難點:分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化的方法。教學(xué)流程教師的活動過程學(xué)生的活動一、創(chuàng)設(shè)問題情境導(dǎo)入
2024-12-11 12:18
【摘要】 《分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生》同步練習(xí) 一、填空題 這個分?jǐn)?shù)中,________是分子,________是分母,讀作________。 ,每份是這個蘋果的________(用分?jǐn)?shù)表示). ,每塊是它的__...
2025-04-03 03:51
【摘要】(含答案) 一、單選題 ,互為倒數(shù)的是(??)。 A.???????????????????????????????B.?和??????????????????????????????C.?和?...
2025-04-01 23:34